閩南話進(jìn)校園主題班會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 七人相處得十分融洽。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。對(duì)切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開展，使中小學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。這次主題班會(huì)活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、班主任的積極準(zhǔn)備、學(xué)生熱心參與下取得了圓滿的成功。班會(huì)準(zhǔn)備：主題班會(huì)大綱的討論，學(xué)生培訓(xùn)，情景排練，幻燈片制作班會(huì)重點(diǎn)：由情景房地產(chǎn)公司早會(huì)、月總結(jié)會(huì)、員工討論帶領(lǐng)我們體驗(yàn)公司文化，初步感知企業(yè)文化，如企業(yè)的價(jià)值觀、管理制度、員工活動(dòng)等。第一篇：閩南話進(jìn)校園主題班會(huì)閩南話進(jìn)校園主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、時(shí)間：2018年5月10日二、地點(diǎn)：17廣3三、班會(huì)主題：閩南話進(jìn)校園四、班會(huì)背景：孩子大多都不了解閩南文化，甚至連閩南話都不會(huì)講或者講不好，我們深感到閩南文化將要失傳的危機(jī)，因此覺得在本土語言和文化的傳承上有必要“從娃娃抓起”五、班會(huì)目的：體驗(yàn)生活 傳承文明 豐富內(nèi)涵開展“閩南文化進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步豐富孩子們的校園文化生活，六、班會(huì)過程：1．主持人致詞，班會(huì)開始利用課間播放童謠、閩南語歌，組織學(xué)生玩閩南游戲閩南文化長(zhǎng)廊的建設(shè)A、前言：展板介紹閩南文化的起源、歷史、地域等B、長(zhǎng)廊主要分四塊區(qū)域：閩南英雄人物展：選擇最具代表性的閩南英雄人物一至兩個(gè)，做成石雕，擺放于校園，其余的英雄人物用圖片、文字展示閩南建筑展：把閩南有典型性的建筑風(fēng)格裝飾于展廳、學(xué)校的角落，閩南戲曲展：設(shè)立一個(gè)小舞臺(tái)，讓學(xué)生有參與的空間，動(dòng)手去玩，去操作；并有戲 曲服飾、頭飾等的展示，播放 直接展示給學(xué)生看 戲曲內(nèi)容，有文字介紹，閩南農(nóng)耕區(qū)：把耕種的過程，編成個(gè)故事，6．班主任發(fā)言 7．總結(jié)地方特色文化是一個(gè)族群的靈魂和身份的象征，必須得到傳承與發(fā)展，尤其我市作為閩南文化的主要發(fā)祥地、核心區(qū)和閩南文化遺產(chǎn)的富集區(qū)，擁有深遠(yuǎn)的歷史淵源和豐富的文化底蘊(yùn)，更為迫切。第二篇：企業(yè)文化進(jìn)校園主題班會(huì)企業(yè)文化進(jìn)校園、職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)意識(shí)——企業(yè)文化進(jìn)校園主題班會(huì)班會(huì)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教學(xué)部9509班會(huì)主持：鐘金玉參加人員：班級(jí)全體同學(xué)班會(huì)目的：，增強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)文化意識(shí)，進(jìn)而指導(dǎo) 學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)！，增強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)道德感和成為準(zhǔn)職業(yè)人的使命感，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。班會(huì)內(nèi)容與過程：主持人開場(chǎng)白：班級(jí)特色介紹和班會(huì)主題活動(dòng)一：模擬房地產(chǎn)公司工作（12個(gè)人）10分鐘場(chǎng)景一：公司早會(huì)場(chǎng)景二：公司總結(jié)會(huì)場(chǎng)景三：公司員工活動(dòng)活動(dòng)二：模擬馬云，講述阿里巴巴價(jià)值觀—六脈神劍10分鐘 客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)活動(dòng)三：企業(yè)文化進(jìn)校園——暢
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