【正文】 ：上述輪轉(zhuǎn)時(shí)間和順序各培訓(xùn)基地可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整，但不能缺項(xiàng)三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求麻醉科醫(yī)師培養(yǎng)內(nèi)容主要為臨床實(shí)踐技能的訓(xùn)練，同時(shí)兼顧教學(xué)科研能力的 1培養(yǎng)。7～12月：參加基本麻醉技能培訓(xùn)（主要為普通外科麻醉和骨科麻醉）。二、培養(yǎng)方法培訓(xùn)時(shí)間為3年。附錄三、自學(xué)參考書及期刊： 參考書目：《臨床麻醉》閔龍秋、金德方主編； 《現(xiàn)代麻醉學(xué)》劉俊杰、趙俊主編； 《米勒麻醉學(xué)》 miller ；《麻省總醫(yī)院臨床麻醉手冊》peter 《麻省總醫(yī)院危重病醫(yī)學(xué)手冊》luca ；rae ；kenneth 必讀雜志：《中華麻醉學(xué)雜志》 《臨床麻醉學(xué)雜志》《國外醫(yī)學(xué)一麻醉學(xué)分冊》篇三：麻醉科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 麻醉科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃麻醉學(xué)是以監(jiān)測、調(diào)控和支持病人基本生命功能為主要手段，集臨床麻醉、危重病人監(jiān)測治療、疼痛診療、體外循環(huán)、醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究于一體的臨床專 科。安排的麻醉結(jié)束后應(yīng)向主任報(bào)告，未到下班時(shí)間不得離開工作區(qū)。1按規(guī)定將用后的物品歸還原位及再消毒處，（如螺紋管、面罩、濕化瓶等）。術(shù)中應(yīng)嚴(yán)密觀測病情變化，異常情況應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)醫(yī)師報(bào)告。每次給藥前后一定要再次核實(shí)藥品種類和劑量。7:30am必須到達(dá)麻醉科上班，作好麻醉前的一切準(zhǔn)備工作，檢查麻醉機(jī)（包括報(bào)警系統(tǒng)是否正常工作），監(jiān)護(hù)儀（根據(jù) 病人情況設(shè)置報(bào)警限）和備用簡易呼吸囊，檢查麻醉所用藥品，有缺項(xiàng)者應(yīng)向主治醫(yī)師報(bào)告，更換鈉石灰，準(zhǔn)備其他一切用具：包括合適的袖帶，全麻時(shí)需準(zhǔn)備喉鏡，氣管套管，管芯，牙墊，膠布，吸引器等。愛護(hù)各種儀器設(shè)備，如麻醉機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等。差：不易與人相處，只關(guān)心自己的問題。差：不能應(yīng)付常見的麻醉中問題。差：缺乏自信心，學(xué)習(xí)感到壓力很大，對完成各方面的要求有畏難情緒。差：很少提問，而回答問題較差，自學(xué)主動性不夠，完不成指定的任務(wù)。差：并非特殊困難的操作均不能完成，操作不正確，掌握要點(diǎn)差。差：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識差，對問題理解很膚淺，臨床問題不能與基礎(chǔ)知識聯(lián)系理 解。差：常有違反科內(nèi)規(guī)章制度，生活散漫，缺乏青年人的朝氣，工作責(zé)任心不夠，上進(jìn)心不強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容詳見附錄一四、附錄附錄一：麻醉科住院醫(yī)師評估標(biāo)準(zhǔn) 思想素質(zhì)：優(yōu)：不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為病人服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力。（2）.五年間必須投搞，包括臨床個(gè)案報(bào)道1例，綜述1篇和科研論文2篇。（2）.第5年在接受臨床和科研訓(xùn)練的同時(shí)，必須以高年住院醫(yī)師的身份參加實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和低年住院醫(yī)師的教學(xué)活動，包括擔(dān)任麻醉科總住院醫(yī)師，主持病例討論，科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座和晨課。第三年：參加麻醉各亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)。對沒有通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者，應(yīng)于下一年重新考試，獲得資格后才能參加后續(xù)的培訓(xùn)，如果第2年仍沒通過者，應(yīng)退出本培訓(xùn)。住院醫(yī)師經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)，要求達(dá)到或接近衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的主治醫(yī)師水平。（2）具有麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)和疼痛學(xué)較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)和疼痛學(xué)的臨床技能，能獨(dú)立進(jìn)行常規(guī)臨床麻醉、危重病人和慢性疼痛的診治，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并能擔(dān)任指導(dǎo)本科生的教學(xué)工作。具體實(shí)施方法a、根據(jù)本科室醫(yī)師結(jié)構(gòu)情況，對診斷學(xué)及“三基”內(nèi)容進(jìn)行 全員培訓(xùn)，對低年資住院醫(yī)師及新畢業(yè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行全面培訓(xùn)，由 淺入深，循序漸進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)內(nèi)容包括：與麻醉學(xué)密切相關(guān)的診斷學(xué)、常見病多發(fā)病的診治、醫(yī)學(xué)臨床“三基”、臨床麻醉學(xué)等。此外，麻醉專業(yè)的研究領(lǐng)域從過去單純的臨床觀察逐漸伸展到麻醉藥理學(xué)、疼痛機(jī)制和腦保護(hù)等神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，麻醉學(xué)的學(xué)術(shù)水平也逐漸向高水平發(fā)展。熟悉：麻醉機(jī)及監(jiān)護(hù)儀的基本工作原理；熟悉危重和疑難病人和手術(shù)的麻醉風(fēng)險(xiǎn)與預(yù)防及術(shù)中管理； 熟悉慢性疼痛的病因?qū)W和鑒別診斷；了解：麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)和疼痛學(xué)領(lǐng)域國內(nèi)外理論新進(jìn)展、前沿監(jiān)測與治療技術(shù)； 了解藥物戒斷和全麻誘導(dǎo)阿片受體拮抗劑戒毒的方法。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使受訓(xùn)者具有良好的責(zé)任心、誠信和團(tuán)隊(duì)精神，能獨(dú)立和基本正確地運(yùn)用常規(guī)麻醉方法，對接受常見手術(shù)和檢查的病人實(shí)施麻醉和基本生命功能的監(jiān)護(hù)與監(jiān)測,為圍手術(shù)期醫(yī)療工作提供麻醉?？茣\。具體實(shí)施方法a、根據(jù)本科室醫(yī)師結(jié)構(gòu)情況，對診斷學(xué)及“三基”內(nèi)容進(jìn)行 全員培訓(xùn)，對低年資住院醫(yī)師及新畢業(yè)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行全面培訓(xùn)，由 淺入深，循序漸進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)內(nèi)容包括：與麻醉學(xué)密切相關(guān)的診斷學(xué)、常見病多發(fā)病的診治、醫(yī)學(xué)臨床“三基”、臨床麻醉學(xué)等。此外，麻醉專業(yè)的研究領(lǐng)域從過去單純的臨床觀察逐漸伸展到麻醉藥理學(xué)、疼痛機(jī)制和腦保護(hù)等神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，麻醉學(xué)的學(xué)術(shù)水平也逐漸向高水平發(fā)展。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)小組對其應(yīng)進(jìn)行全面考核，以口試和操作為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所存在的問題和不足，針對存在的問題進(jìn)行嚴(yán)格要求和強(qiáng)化培訓(xùn)。，簽麻醉知情同意書，了解術(shù)前注意事項(xiàng)。主要包括術(shù)前訪視、術(shù)前討論、麻醉準(zhǔn)備、麻醉管理、術(shù)后恢復(fù)，術(shù)后隨訪、鎮(zhèn)痛訪視。一、培訓(xùn)目標(biāo)： 通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使受訓(xùn)者具有良好的責(zé)任心、誠信和團(tuán)隊(duì)精神，能獨(dú)立和基本正確地運(yùn)用常規(guī)麻醉方法，對接受常見手術(shù)和檢查的病人實(shí)施麻醉和基本生命功能的監(jiān)護(hù)與監(jiān)測。第一篇：輪轉(zhuǎn)醫(yī)師麻醉科培訓(xùn)計(jì)劃輪轉(zhuǎn)醫(yī)師麻醉科培訓(xùn)計(jì)劃隨著醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，我國的麻醉專業(yè)也有了長足的進(jìn)步。因此我們需要讓輪轉(zhuǎn)醫(yī)生通過培訓(xùn)，使其在麻醉基礎(chǔ)知識方面扎實(shí)，在基本臨床操作方面規(guī)范，并掌握基礎(chǔ)理論和常用臨床麻醉操作技能?？剖夜ぷ髁鞒探榻B。，了解病房布局，了解病人交接事項(xiàng)。三、培訓(xùn)考核通過嚴(yán)格培訓(xùn)，使輪轉(zhuǎn)人員養(yǎng)成良好的自學(xué)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的工作能力，掌握我科相關(guān)制度、基礎(chǔ)理論知識及實(shí)