【正文】 與黨的宗旨、紀(jì)律、當(dāng)初的宣誓以黨對自己的要求不相符合的言行，就是進(jìn)行嚴(yán)格的自我批評，自我解剖，找出自己存在的缺點，錯誤和不足，采取措施克服缺點，糾正錯誤，彌補不足，向著更高的目標(biāo)努力。每個共產(chǎn)黨員在黨性鍛煉和修養(yǎng)的過程中，要明確認(rèn)識自己進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)的目的和社會意義，主動約束和控制自己的議論和行動，努力改選自己的主觀世界，在自重、自警、自勵的過程中提升自己的黨性修養(yǎng)。改革需要的是實干精神，要求共產(chǎn)黨員腳踏實地，扎扎實實地工作，絕不可想入非非，高談闊論。最后，要學(xué)習(xí)本職工作所涉及的文化和技術(shù)知識，并力爭了解新思潮，熟悉新科學(xué)，掌握新技術(shù)，跟上知識經(jīng)濟做發(fā)展步伐，以便更好地為黨和人民建功立業(yè)。一、加強學(xué)習(xí)，在明確奮斗方向的學(xué)習(xí)過程中提升黨性修養(yǎng)。實踐經(jīng)驗表明，堅持與時俱進(jìn)的政黨，才能永葆生機；體現(xiàn)與俱進(jìn)的理論，才能創(chuàng)新前進(jìn)；反映與時俱進(jìn)的事業(yè)，才能蓬勃發(fā)展。四、黨員要增強科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的意識。發(fā)展是硬道路，解決中國一切問題的關(guān)鍵在于發(fā)展。從整體上講，新時期黨員意識的時代內(nèi)涵主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：一、黨電要增強執(zhí)政為民的公仆意識。關(guān)于黨員的先鋒模范作用，在不同的時期有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，中國共產(chǎn)黨員必須繼承和發(fā)揚中國工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國工人階級和十大人民群眾建設(shè)中國特色社會主義，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義則努力奮斗。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。也讓我們更加堅定了以馬克思主義指導(dǎo)思想為武器來武裝我們的頭腦，積極投入到祖國建設(shè)當(dāng)中，為建設(shè)美好明天而奮斗的決心。第四，要有動作，但動作也不能過多，動作要配合感情的表達(dá)。做好演講時一門大學(xué)問。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。二、學(xué)生干部必須具備的品質(zhì)從青馬班開展的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：一、對馬克思主義更深入的理解當(dāng)下有很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應(yīng)該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實踐，并取而代之。革命先烈們面對死亡都可以從容鎮(zhèn)定，我有又什么可以畏縮的呢？我所要做的不過是堅守工作崗位，端正工作態(tài)度，提高工作能力，真正做到幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家在斗爭中培育、形成的偉大革命實踐的理論總結(jié)，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。先烈們的事跡太多太多，更有那些到現(xiàn)在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。井岡山的歷史，有太多值得記憶的重大事件。但這短短的兩天半，我們祭掃了井岡山烈士陵園，參觀了井岡山革命博物館，拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址，考察了三灣的新農(nóng)村，觀看了井岡山斗爭全景畫，重攀了紅軍挑糧小道，也領(lǐng)略了井岡山秀麗的自然風(fēng)光。我很猶豫，在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。過去的是80年的歷時腳步，不變的是世代相守的革命精神。在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經(jīng)歷，更是讓人心潮澎湃，“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。在革命圣地、紅色搖籃的井岡山，為期三天的培訓(xùn)讓我感觸頗深，每當(dāng)聽老師講起革命故事的時候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰，我知道，那是星星之火的革命傳承。”《西江月 井岡山》毛澤東主席在這首詞中生動的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時期的戰(zhàn)斗情形，充分表達(dá)了歷時兩年零四個月革命斗爭的嚴(yán)酷形勢和軍民一心的斗爭決心，形象刻畫了我廣大紅軍指戰(zhàn)員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅韌、樂觀的革命精神，抒發(fā)了堅信革命必勝的理念情懷。寬敞的馬路，整齊的行道樹，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區(qū)，無一不流露著時代的息，這個革命老區(qū)儼然成了一座新興的旅游城市。我們在井岡山上待的時間不算太長，去掉理論課的學(xué)習(xí)時間，只有兩天半的行程。井岡山兩年零四個月的斗爭史的豐富內(nèi)容不斷沖擊著我的大腦，無數(shù)革命英雄和先烈的動人故事震撼著我的內(nèi)心，而蘊含在其中的井岡山精神更是感動了我的靈魂。井岡雙雄袁、王二人，迎接紅軍上山，疆場屢建奇功，卻被錯殺于永新；蕭克將軍，為革命不惜改名，還獻(xiàn)出了一家5條鮮活的生命；張子清同志，身為師長，治療腿傷時把組織上分給他食用和洗傷口的鹽全部留下來，分給其他傷員，最后感染去世；范家駒，在井岡山斗爭最后的日子里堅持抗?fàn)?，最后不幸被捕，視死榮光。這，正是我們這一代青年人最缺乏又急需補充的精神。所遇到的困難和困惑，現(xiàn)在看來實在是微不足道。“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子通