【正文】 ，當今世界強勢文化的入侵太厲害了，思想淺薄、金錢至上、個人主義、垃圾文化等，對沒有生活經(jīng)驗的未成年人是極大的威脅，所以作為教師的就要堅守思想的陣地，堅守育人的陣地。（四）結(jié)束語：于漪老師她不僅關(guān)注學生的成長，還憂心教師、關(guān)注教師、傾心教師。黨員教師更應如此。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任（大多為共產(chǎn)黨員）的心理特點進行過調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。對每一位學生家長負責，對 每一位學生負責。進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產(chǎn)黨員先進性內(nèi)涵的理解，進一步堅定了“敬業(yè)愛崗、教書育人”的理想信念。使每個黨員干部，都能夠立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，都能夠講黨性、重品行、做表率。教師注重了身教，勢必會不斷、更努力地完善自己的人格，錘煉愛生之情、提升自我境界。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們廣大黨員教師的鞭策和勉勵。再如，沙麗文老師的人格魅力改變了一個學生的命運。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！作為一名共產(chǎn)黨員，我將樹立正確的名利觀、權(quán)力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。因為他最熟悉學生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學生，因而是最有價值的。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“十七大”精神。講黨性——加強學習。胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師座談會上對全國廣大教師提出了四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。凰氖窍Ｍ麖V大教師淡泊名利、志存高遠。師者，人之模范，歷來是人們心目中的思想楷模，是學生走向科學寶庫的引路人。表率作用，本身就是一個巨大 3 的磁場。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。在新的歷史時期，黨要帶領全國各族人民走中國特色社會主義道路，堅持改革開放，堅持科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設惠及十幾億人民的小康社會，更需要全黨同志特別是領導干部發(fā)揮表率作用。其二，“作表率”是我們黨的光榮傳統(tǒng)?！白鞅砺省湫蜗蟆本褪菑娬{(diào)以身作則，率先垂范，發(fā)揮先鋒模范作用。在中國傳統(tǒng)文化中，有很多形成系列的道德教條，如格物、致知、誠意、正心、修身，如仁、義、禮、智、信，如溫、良、恭、儉、讓，如孝、悌、忠、信、廉、恥等，都與培養(yǎng)人的品行有關(guān)。“品行”是指個人在活動中表現(xiàn)出來的具有一貫性的品性和行為的總和。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民?！边@說明在一定時期內(nèi)，黨內(nèi)的派性還是存在的，其危害在于，它能削弱黨的集體力量?！包h性”一詞在《辭?！防锏慕忉屖牵骸罢h階級性最高、最集中的表現(xiàn)。每一個黨員的言行舉止都關(guān)乎黨的形象，因此，黨員都要自覺“講黨性、重品行、作表率”?！边@個要求，可謂是情真意切，語重心長。做到先公后私，堅決抵制松散作風，真正克服自身存在的不足。（五）立足本職工作，克服畏難情緒。增強紀律觀念，強化表率意識，時刻用黨員的先進性約束自我的一言一行。圓滿完成上級交給的各項任務。整改措施：（一）不斷學習理論，堅定理想信念。三是工作的高標準意識不是很強，只滿足于過得去，不求過的硬。存在任務觀點，滿足于規(guī)定的篇目學了，筆記記了，自覺抓時間、擠時間不夠，不能真正進入思想，進入工作，不能完整準確地掌握所學內(nèi)容的深刻內(nèi)涵，心得體會寫的少；三是理論聯(lián)系實際不夠。理論素養(yǎng)還需要進一步提高。堂堂正正做人，老老實實做事，長期自我磨練，自我改造，自我修養(yǎng)，認識自己的弱點，缺點，錯誤，把反省自己的思想言行作為一種良好的習慣。四、作好表率，也就是作榜樣，起帶頭作用。一、要切實堅定社會主義理想信念，認真學習黨的理論方針、政策，做到真學，真懂，真信。我們要以此來嚴格要求郵政每一位干部，從教育學習中培養(yǎng)出帶領郵政快速發(fā)展的好干部、好領導?！白鞅砺省本褪且陨碜鲃t?！边@個要求，可謂是情真意切，語重心長。職業(yè)培訓在企業(yè)人力資源開發(fā)中的地位得到了前所未有的提高，郵政企業(yè)應針對不同員工的具體情況，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)的需要，加大培訓的投入，增加培訓的頻次，擴大人員培訓的范圍，有計劃地安排員工進行學歷培訓、技能培訓甚至出國進修。教育培訓又是學習——獲取知識的重要途徑，因此，對教育培訓進行有效管理、計劃和應用將成為智本管理的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代企業(yè)新的核心競爭力，是創(chuàng)建學習型組織的最重要的文化吁求?？冃Э己说哪康脑谟跒樾匠攴峙?、人員調(diào)動、培訓與晉升等諸多人力資源管理決策提供科學依據(jù)。當員工的經(jīng)濟、生活等基本需求得到保障后，僅有獎金的刺激常常起不到應有的作用，認為這是自己應該得到的，反而會起副作用。按照層次需求理論，針對不同對象確定不同的獎勵形式。（二）要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工的尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需求，形成更為強大、持久的激勵力。一方面獎懲要適時，防止激勵效用遞減。二、規(guī)范管理，完善有效的激勵機制建立一個多維高效的激勵機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。而作為管理的對象——員工，是有惰性的，必須有相應約束及壓力才能產(chǎn)生動力，所以用制度還是用主觀意志來管理，最終的產(chǎn)生的結(jié)果就會不一樣。發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才是必需的，但創(chuàng)造人才、培養(yǎng)人才乃企業(yè)的當務之急。（一）合理配置通過合理配置企業(yè)人力資源，真正實現(xiàn)“能者上、庸者下、平者讓”的人力資源管理新局面。企業(yè)生產(chǎn)力最活躍最主要的因素是職工。主要表現(xiàn)在：一方面，企業(yè)員工隊伍總量較大，但質(zhì)量不高，整體文化素質(zhì)偏低，離市場經(jīng)濟發(fā)展、社會化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營的要求相去甚遠，企業(yè)崗位設置和勞動組織不盡合理，結(jié)構(gòu)性冗員嚴重，專業(yè)技術(shù)人才總量不足，高層次工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才和專業(yè)營銷人才短缺，優(yōu)秀人才流動呈逆向趨勢，人力資源綜合管理的科學體系尚未完全建立。第一篇：講黨性、重品行淺談郵政人力資源管理改革郵政的現(xiàn)代化過程，是由傳統(tǒng)的以“事”為中心的人事管理向以“人”為中心的人力資源管理轉(zhuǎn)變的過程。由于長期受計劃經(jīng)濟的影響，郵政人力資源配置上行政計劃性強，市場機制弱，人力資源開發(fā)和利用能力相對不足，導致人力資源結(jié)構(gòu)矛盾突出，資源利用效率低下。一、更新觀念，建立以人為本的人力資源經(jīng)營理念企業(yè)應以人為本，企業(yè)的活力來源于職工的積極性和創(chuàng)造性。企業(yè)的效益要通過服務來實現(xiàn)，為社會各界提供的通信服務越多，企業(yè)的效益才會越好。這好比“相馬”與“賽馬”。首先有必要