【正文】 三角形的嘴巴，可愛至極!今天早上，我去看了看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)小倉鼠已經(jīng)餓的暈頭轉(zhuǎn)向，看到我來了，好像在用哀求的眼神看著我，于是我立刻拿來一把花生和一杯水放在它前面，它一看見吃的`，就來了個(gè)“餓鼠撲食”，吃剩下的花生皮就像一朵朵棉花，撒在可可的籠子里。早上，我看見小白兔全身都是白色的，圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵。手，主人摸摸我的頭又給了我一根骨頭，我一把咬住骨頭啃了起來。眼珠子黑黑的，鼻子下面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，沒錯(cuò)，我就是金毛。過一會(huì)兒，它們都爬上跑步機(jī)，飛快地跑開，你不讓我我不讓你，很快它倆都生氣，“吱吱吱”尖叫好幾聲，像是說“我生氣！”。小動(dòng)物觀察日記12今天我觀察倉鼠時(shí)，又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。它可愛極了，灰白的條紋加上小小的身子，眼睛大大的。花貓老師說：“同學(xué)們，我們?nèi)ヅ郎胶貌缓?”同學(xué)們都開心的答應(yīng)了。我打算把它安葬了。小動(dòng)物觀察日記9我的小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳著水舞。在在盆子里面放了幾片嫩綠的菜葉和五顏六色的大大的水晶寶寶?？墒菦]過多久，蚯蚓的39。小動(dòng)物觀察日記7今天，我觀察了蚯蚓。小動(dòng)物觀察日記6我的小狗長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的身子，圓圓的頭，腳雖短，但走起路來非常靈活，小巧的嘴，尾巴一甩一甩的，非常精神。一搖一擺。小動(dòng)物觀察日記4小金魚來我們家有七。在水中像一團(tuán)紅色的火焰。旺旺還很愛逛街，今天下午，我們要去買衣服，我剛一出門，發(fā)現(xiàn)旺旺跟在我后面，我兩眼一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，把旺旺抱起來，放回屋子里，對(duì)她說了聲：”拜拜！“呵呵，這只狗有趣吧？小動(dòng)物觀察日記2今天我給小倉鼠們用浴沙洗洗澡，它們洗澡時(shí)的動(dòng)作十分有趣，先抓抓背，再打個(gè)滾，再跑一跑，真可愛呀！我喂它們幾塊小餅干，它們就用小爪子捧著吃，還不時(shí)地磨磨牙，太可愛，我更喜歡它們。希望今后繼續(xù)努力，把作文課越上越好！第三篇：小動(dòng)物觀察日記小動(dòng)物觀察日記1”哇！快走！“隨著一聲尖叫，我踏進(jìn)了和這只狗相處的地方——姑姑家。不足：一、教師不夠沉穩(wěn)，在一節(jié)課結(jié)束時(shí)應(yīng)該完整地做一總結(jié)，進(jìn)一步提出要求，下課太匆忙了。所以這節(jié)課的作文教學(xué)我分為三大主要環(huán)節(jié)：激發(fā)趣味、指導(dǎo)觀察、說寫結(jié)合。二、學(xué)習(xí)觀察現(xiàn)在的學(xué)生不會(huì)寫作文，也不愛寫作文，原因很多。你們?cè)敢獍涯阆矚g的小動(dòng)物介紹給大家聽嗎？我喜歡的小動(dòng)物樣子習(xí)性（吃、玩）有趣的事（動(dòng)作）觀察有順序抓特點(diǎn)有目的 教學(xué)反思因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生剛剛接觸寫完整的一篇作文，所以會(huì)有各種各樣的問題：不會(huì)審題、說與寫的脫節(jié)、積累的詞語較少、不熟悉寫作的格式要求??所以，這節(jié)課我主要從以下幾方面著手：一、引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地積累在學(xué)生描述的過程中，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生想不同的詞語來描述動(dòng)物，表達(dá)小貓撈魚的不同動(dòng)作。板書：觀察回去繼續(xù)觀察你喜歡的小動(dòng)物，仔細(xì)觀察，因?yàn)橛行﹦?dòng)物的很多動(dòng)作都是一閃而過的，而對(duì)于習(xí)性的觀察又是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，才能有發(fā)現(xiàn)。注意，這三方面只選一個(gè)來寫一段。指名。（板書）讓我們帶著觀察小貓動(dòng)作的目的再來看看小貓抓魚，這一次我們能不能比之前說的要好。（板書：有趣的事）3趣事指導(dǎo)指名，看到什么說什么？想到什么說什么？為什么我們不能像課文《山雀》、《蝸?！穼懙媚敲淳?，那么吸引人？一是因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，沒有積累那么多的好詞佳句，沒有那么多經(jīng)驗(yàn)，也許老師會(huì)期待大家在幾年或者十幾年以后達(dá)到和他們同等的高度。誰嘗試著說說小貓的外形，也可以描述一下你手中小動(dòng)物的樣子。2外形指導(dǎo) 觀察這只小花貓，誰能說說它的樣子，看到什么說什么?？炜?，鸚鵡、孔雀、長(zhǎng)頸鹿、老虎、熊貓、猴子。有些動(dòng)物和我們關(guān)系密切，是我們生活中密不可分的伙伴?；丶乙院?，把我們今天描寫的片段再加以豐富，就是觀察日記，注意格式。指名到前面來讀，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)，也可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充。那么接下來，我們就動(dòng)筆寫一寫。咱們?cè)倏匆槐?，一定要仔?xì)觀察。我要說另外一個(gè)原因，最重要的是我們沒有認(rèn)真去觀察。（板書：抓特點(diǎn)）過渡：我還可以寫寫小花貓愛吃什么？愛玩什么？這是生活習(xí)性，需要進(jìn)行長(zhǎng)期仔細(xì)的觀察。隨機(jī)出示課件：一對(duì)三角形的小耳朵，一雙圓圓的眼睛像晶瑩透亮的玻璃球，（我最喜歡它這雙眼睛，誰能再用一個(gè)詞形容的漂亮些？）紅紅的小鼻子旁邊長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，一身毛茸茸的皮毛上布滿了黑色的條紋，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和四只輕便靈活的爪子……我在寫作時(shí)，不能把這些亂七八糟地放在一起，湊成一段，所以描寫一定要有順序。所以，我們這次習(xí)作的內(nèi)容就是寫寫我喜歡的小動(dòng)物。你喜歡什么動(dòng)物？用一個(gè)詞語來形容，說一句完整的話。第一篇：觀察日記我喜歡的小動(dòng)物我喜歡的小動(dòng)物站前小學(xué)趙丹丹一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？在大自然中，有許多的蟲魚鳥獸，它們千姿百態(tài)?？?，小貓、小烏龜、小兔子、母雞和小雞?？纯催@組圖片，你最喜歡誰？它的什么特點(diǎn)給你留下了深刻的印象？二、指導(dǎo)寫作1其實(shí)，我家里也養(yǎng)了一種可愛的小動(dòng)物，想看看嗎？（小花貓）我特別想寫一寫小花貓，你們幫我出出主意，我可以怎么寫？寫什么？適時(shí)板書：樣子（顏色、叫聲）習(xí)性（吃、玩）你們知道我為什么想寫它嗎？對(duì)，我喜歡！我想要表達(dá)心中的喜愛之情，才會(huì)寫文章，這很重要。指名。小結(jié)：這是對(duì)小花貓外形的描寫，注意不能面面俱到，所有小貓都是兩只眼睛一張嘴，兩只耳朵四條腿，所以要抓住最有特點(diǎn)的地方來寫，寫出與其它動(dòng)物不一樣的地方。現(xiàn)在，我們只要把看到的能說出來就行。看到什么？小聲說一說。其他同學(xué)評(píng)一評(píng)，觀察的有沒有順序？有沒有抓住小貓的動(dòng)作？4寫作指導(dǎo)看黑板，我們知道了寫自己喜歡的小動(dòng)物可以從樣子、吃玩的生活習(xí)性、生活中的趣事來寫。還有的同學(xué)說老師我不想寫視頻里的小花貓，也可以寫你自己喜歡的小動(dòng)物。三、作業(yè)寫一篇觀察日記，在正文的上方寫上時(shí)間及天氣。有天上飛的麻雀、燕子，有水里游的小魚，還有一些地上爬的昆蟲螞蟻、蝸牛。（適時(shí)調(diào)查，誰家養(yǎng)小貓了？）還有許多動(dòng)物是我們游玩時(shí)，在動(dòng)物園才能看到的。板書課題，齊讀。（板書：有順序）我們可以按什么順序?qū)?？注意，這樣對(duì)全身的描寫一般放在最開始，然后就按從頭到腳的順序?qū)懗鰜?。接下來我要跟大家分享一下另外一只小花貓有趣的事。說明我們?cè)谟^察的時(shí)候一定要想好觀察小貓的什么？（動(dòng)作）怎樣去觀察？對(duì)，目的明確。自己試著把看到的，想介紹的說一說，再去和同桌互相說說，把觀察到的小貓動(dòng)作捋順。（出示課件）指名讀。小結(jié)：我們現(xiàn)在寫的片段跟之前說的水平還一樣嗎？為什么？所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定要仔細(xì)觀察。希望能看到你們細(xì)致、生動(dòng)的觀察日記，去了解你們喜歡的各種各樣的小動(dòng)物。通過同學(xué)的評(píng)價(jià)，老師的點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地積累、運(yùn)用。去過動(dòng)物園的有很多學(xué)生，但是在課前講《能說會(huì)道》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出動(dòng)物的外形特征，