【正文】 基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。三、班主任總結(jié)。獻愛心，做好事，為人處事要厚道，不貪心，不上當(dāng)，是是非非要分清。但是今天，我談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。乙：你看他們說得多好??！大家都來講誠信，辛福屬于你我他。B：說的對頭！A：人人都要講誠信，A：沒欺沒騙亦無詐，A：你樂我樂他也樂。B：要記得！A：要是犯了小錯誤，A：不要裝模又做樣，A：要把真情來相告。A：鑼鼓敲的震天響，A：聽我來把誠信講，A：千萬注意別走神。（甲乙拿著蘋果高高興興地回家了）（賣蘋果的看著兩個小朋友遠(yuǎn)去的身影，不好意思地說）慚愧啊，慚愧，我連一個小孩子都不如，今后我一定要好好賣蘋果，再不騙人了。（說著他就把錢包還給了賣蘋果的）A：（一看正是他的錢包，便連忙站起來說）小朋友，謝謝你，剛才我給你一個壞蘋果，真是不好意思，我給你換一個。A：不得了了，你小子還想威脅我啊！回家告訴你媽媽。C：哦，剛才我買蘋果的時候，看見那位叔叔很慌張，好象掉了什么似的。可是哪里有他的錢包呢？）B：（手里拿著蘋果，奇怪地看著賣蘋果的）叔叔，你在找什么呀？ A：（不高興搭理他，把手一揮）不管你的事，你快走。A：（賣蘋果的一看，又是小孩子來買蘋果）兩塊錢一斤。走著走著，他發(fā)現(xiàn)路旁有一個錢包，打開一看，里面有許多零碎錢，還有一張是他剛才買蘋果的兩塊錢，他就自言自語）這錢包肯定是賣蘋果叔叔的。B：我剛好有兩塊錢?；顒佣盒∑贰顿u蘋果》（抽三人表演)A：（在路口叫賣）賣蘋果嘍，賣蘋果，蘋果便宜啦，一塊半一斤?? B：（他邊走邊說）今天在學(xué)?？仕懒?，咦，有賣蘋果的，買個蘋果解解渴。啊，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。C：誠信是虹，美麗著人們永遠(yuǎn)的人生。當(dāng)風(fēng)兒輕搖樹枝，大樹陶醉于小鳥的歡唱之中時，它可曾忘記了誠信之根？沒有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。（抽三個同學(xué)朗誦）二、開展活動活動一：詩歌朗誦《感悟誠信》（放輕音樂）A：誠信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長在這里，綻放出明媚的笑臉。乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生課前排練，準(zhǔn)備道具，教師指導(dǎo)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。第二篇：誠信伴我行20122013學(xué)第二學(xué)期全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”主 題 班 會內(nèi)容： 誠信伴我行 班級： 銅仁市第七小學(xué)六年級（2）班 指導(dǎo)教師：楊代祥時間： 二0一三年四月十二日活動背景：十八大報告中 “倡導(dǎo)誠信”。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做？教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。誠信大考驗，贏取“誠信元” 如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。實事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。設(shè)問：A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。（三）與誠信有關(guān)的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。第一篇：誠信伴我行誠信伴我行初二（11）班主題班會時間：2012年4月15日 地點：初二（11）班目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。就是實事求是，誠實做人，做事講信用?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。”于是曾子把豬給殺了。紳士回答說。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻旱募乙豢?，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。誠信是交往之道（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。誠信是交往之道。案例二： 2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。（五）課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。七、教學(xué)評價誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。小勝靠智，大勝靠德。作為未來的建設(shè)者和接班人，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，那么一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。使其成為一個品德高尚的人。甲：你知道什么是誠信嗎？ 乙：誠信就是誠實守信。甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會—《誠信伴我行》現(xiàn)在開始！甲：請xxx等同學(xué)朗誦詩歌《感悟誠信》。C：誠信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干，于是小苗長成了大樹。B：誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。啊，誠信，寫出生命的主題。乙：接下來請看XXX等給我們帶