20xx春長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第1課《歸園田居》-全文預(yù)覽
【正文】 好，詞句也好，修辭也罷。 六、拓展 閱讀： 詩(shī)人曾經(jīng)違背自己的意愿生活過(guò)嗎？讀了第一首，你定會(huì)豁然開(kāi)朗的。在剛才的朗讀中，哪些詩(shī)句悄悄撥動(dòng)了你的心弦，請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，用最美的語(yǔ)言加以描述。 2．請(qǐng)生 找出押韻的字，如何讀出押韻的字呢？讀出韻腳的延長(zhǎng)音，這樣才能讀出吟誦的味道來(lái)。 n其三我們來(lái)共同學(xué)習(xí)，其一由同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。 二、作者生平及寫作背景簡(jiǎn)介 ： 陶淵明，又名陶潛，字元 亮，潯陽(yáng)柴桑 人，生于東晉末期一個(gè)沒(méi)落的官僚地主家庭。 搜集 陶淵明生平以及創(chuàng)造的資料，制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備 學(xué)生 的預(yù)習(xí)作業(yè)。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 通過(guò)揣摩語(yǔ)言、想象畫面與體味情感來(lái)鑒賞古典詩(shī)歌情景交融的意境。同時(shí)又隱含了對(duì)官場(chǎng)黑暗腐敗的生活的厭惡之感。詩(shī)篇生 動(dòng)地描寫了詩(shī)人歸隱后的生活和感受，抒發(fā)了作者辭官歸隱后的愉快心情和鄉(xiāng)居樂(lè)趣，從而表現(xiàn)了他對(duì)田園生活的熱愛(ài)，表現(xiàn)出勞動(dòng)者的喜悅。 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1. 有感情地朗讀并熟練地背誦詩(shī)歌； 2. 了解作者及其影響； 3. 品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1