讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)閉幕式講話(huà)稿[共五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 校第五屆讀書(shū)節(jié)的閉幕式。班級(jí)上設(shè)計(jì)了黑板報(bào)讀書(shū)專(zhuān)欄，精心布置了班級(jí)圖書(shū)角，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力……同時(shí)，我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)，校園里也在悄然發(fā)生變化：拿著借書(shū)證到圖書(shū)室借書(shū)的人越來(lái)越多，圖書(shū)室內(nèi)人頭攢動(dòng)但秩序井然?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言!最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)閉幕式講話(huà)稿范文5尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!為期一個(gè)月的“書(shū)香溢滿(mǎn)校園經(jīng)典點(diǎn)亮人生”新豐小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，到今天就要圓滿(mǎn)落下帷幕了。讀書(shū)節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書(shū)：父母是一本書(shū)，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書(shū)?；顒?dòng)中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一份份精美的墻報(bào)中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞。首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝，在這次讀書(shū)節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的八中人。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。老師、同學(xué)們，讀書(shū)絕不僅僅是讀書(shū)節(jié)的事，應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)的愛(ài)好，實(shí)踐證明，每一個(gè)有成就的人，必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，要想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也必定要養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣。我們欣喜的看到各個(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角，很好的發(fā)揮了班級(jí)圖書(shū)角的作用。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師和班級(jí)表示忠心的祝賀!讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，但同學(xué)們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減，在這里，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，一如既往地?jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)你們的厚望。四、五、六年級(jí)進(jìn)行了一次讀書(shū)征文比賽和采蜜集評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中增長(zhǎng)了知識(shí)，在活動(dòng)中鍛煉了自己。最后送給大家一句話(huà)：一年最是讀書(shū)好，四海相知筆墨情。倘或過(guò)節(jié)的影響力僅能靠“外需”來(lái)維系，那過(guò)節(jié)與z作秀似乎也就涇渭不分了。此間艱巨情狀,可以想見(jiàn),難哉!難哉!然我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)，實(shí)是聊以為此方向之實(shí)踐，縱不能至，卻心向往之。于是乎，團(tuán)結(jié)一些有志之士就顯得很有必要了。托大一點(diǎn)說(shuō)，這也應(yīng)該是我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的終極目標(biāo)。記得遼教社有這樣一句口號(hào)：“為建立一個(gè)書(shū)香的社會(huì)而奠基”。但靈魂是不認(rèn)路的，生路已經(jīng)忘記，死路又走不通。第三種境界是說(shuō)一個(gè)人于學(xué)問(wèn)道德有所成之后，若是沒(méi)有被人重用時(shí)，應(yīng)該“不慍”，即保持一種相對(duì)平和的心態(tài)，“窮則獨(dú)善其身”說(shuō)的便是這個(gè)道理。讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)閉幕式講話(huà)稿范文1《》中有這樣一章“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”對(duì)于這一章有這樣一種解讀，是說(shuō)其中蘊(yùn)含著做人的三種境界。下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)閉幕式講話(huà)稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)需要交流，找誰(shuí)交流呢?自然是找志同道合的朋友，于是就有了做人的第二種境界：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”這些志同道合的人聚在一起多少有點(diǎn)像今天的研究會(huì)。清明是紀(jì)念逝者的節(jié)日，有人說(shuō)：“(人)死后他的魂魄還需要回到出生的故鄉(xiāng)，才能獲得安息。想必這位史學(xué)界的文化名人的靈魂也一定找到了歸宿。清明時(shí)節(jié)，說(shuō)了這么多看似不相干的內(nèi)容，無(wú)非是想讓如先生一般更多的文化人，尤其是那些“人不知而不慍”者能夠找到精神的歸宿。然而，傳承一線(xiàn)文化香火若單憑一人之力，其難乃如舉千斤之網(wǎng)，亦似登臨蜀道之巔。當(dāng)然，清明時(shí)節(jié)筆者重提“為建立一個(gè)書(shū)香的社會(huì)而奠基”的口號(hào)，且擬之提出：“為建立一個(gè)書(shū)香的校園而奠基”的口號(hào)，并把它當(dāng)作一種愿望，這未免是有點(diǎn)奢了，甚至?xí)?jiàn)笑于大方之家。但需要弄清楚的是，傳統(tǒng)節(jié)日就其本質(zhì)是來(lái)自于民間的，是謂民間節(jié)日，官方的意志畢竟也只是一種外需。我相信校園內(nèi)朗朗讀書(shū)聲應(yīng)該
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1