20xx部編人教語文二下《彩色的夢》（第二課時）-全文預(yù)覽
【正文】 ）“在白紙上跳蹦”是什么意思 ?（畫畫） （ 3）師：鉛筆真的會聊天，會畫畫嗎？（不會）這里運(yùn)用了什么方法來寫的？（板書：擬人）作者用擬人的修辭手法把彩色鉛筆寫活了，讓我們一起來讀一讀第一小節(jié)，讀出彩色的夢的活潑。 師：你是從文中的哪一句畫看出來的？ 生回答，出示第一小節(jié)。 整體感知課文。 師：請孩子們自由讀課文，邊讀邊思考，彩色的夢里有什么？用橫線勾畫出來。 教學(xué)難點(diǎn)： 深入理解課文內(nèi)容 ,抒發(fā)自己的夢想。 教學(xué)目標(biāo)： 有感情的 熟讀課文， 鞏固生字和詞語； 深入理解課文內(nèi)容， 感受夢的色彩情感 ， 運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、 快樂地描繪夢境 （說） 。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的語用能力 ， 由課文展開想象 ， 把想到的說出來，再由說到寫。 二、 品讀課文，想象彩色的夢 （一）初讀課文 帶著問題讀課文。）請自由讀一讀，抽讀，齊讀。 （ 1）
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