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羊寨初中學雷鋒活動方案-全文預覽

2024-11-05 02:16 上一頁面

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【正文】 校結合我校辦學傳統(tǒng),結合地區(qū)特色,積極開展革命 教育、感恩教育、創(chuàng)業(yè)教育等,在社會上引起廣泛的反響和共鳴,得到一致的認可。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,考核直接定為基本合格或不合格。四、教學工作方面管理1在縣局有效教學年的工作計劃下,積極穩(wěn)妥的推進有效課堂教學改革,組織校內課堂有效教學過關,全校形成濃烈的有效課堂過關氛圍,校務會形成決議,有效課堂過關與績效工資掛鉤,形成強烈的競爭機制。三、德育工作方面管理德育工作機構健全,職責分明,組織多個學生組織豐富學校文化生活,提升師生文化精神生活,給全校師生搭建一個展示自我,體現(xiàn)人生價值的舞臺,“校園之聲”、“心靈驛站”成為師生的朋友。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。組織開展大課間活動,組織跳繩、呼啦圈、踢毽子、乒乓球、籃球等多個活動小組。學校均衡合理配置教育資源,以保障所有學生公平接受教育,堅決不搞重點班、特色班、興趣班、實驗?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:一、規(guī)范辦學行為方面我校堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學的原則招生,確保學區(qū)內適齡兒童100%入學接受義務教育。有專門的工作機構和人員,有依法治校實施方案并得到落實。設有校外法制教育基地,積極開展生動活潑的法制教育動。聘請了法制副校長或法制輔導員,法制副校長或法制輔導員工作職責明確,有工作計劃并得到落實。建立并堅持學校領導學法制度,將法制學習宣傳教育列入校長任期目標責任制建立并堅持教師學法制度教師法律考試考核合格。學生的人身財產安全得到有效保障,沒有發(fā)生由于學校過錯而造成的學生傷害事故落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》卓有成效依法保護未成年學生的各項權利。,尊重學生人格,學生的各項權利得到有效保護。建立相關規(guī)章制度并得到有效落實。五、尊重和維護教師、學生的合法權益、繼續(xù)教育等方面的合法權益得到保護,教師的權利和義務明確,并得到落實。、家長以及教師對學校管理決策、教育教學活動的意見、建議能夠及時反映給學校領導、行政部門,并得到相應的反饋。有健全的工會和教職工代表大會組織和教職工代表大會工作制度,涉及與教職工切身利益相關的事務,以及學校發(fā)展重大事項,要經過教職工代表大會討論通過工會能發(fā)揮好保障教職工合法權益的作用。依法保障教育教學管理秩序,安全工作有專人負責學校設施符合安全標準按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案,無責任事故。全面實施素質教育。教學計劃完善、秩序良好。教育教學效果突出、質量優(yōu)良形成良好的校風、學風,社會聲譽良好。健全了校長負責制,有完善的校長決策程,按照精簡、高效的原則設置各種職能部門職,能部門職責與權限清楚,分工明確、合理,重要的部門、崗位的權力受到合理的監(jiān)督,建立規(guī)范化的決策機制,重大決策經過科學、民主的論證,必要的事務以聽證會等方式聽取各方面的意見。學校的各種辦事程序各種內部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則等形成制度化的規(guī)定。依法建立完善的教育教學制度、財務管理制度、師資管理制度、學生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度,各項管理制度合法、公正、公開,制度得到有效執(zhí)行。一、學校章程和管理制度完善。塑造身邊的學習典型,每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。每一位同學都要嚴格的要求自己,在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點,人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。③文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。并在宣傳窗進行展示。①跟媽媽說一句感恩的話。第一篇:羊寨初中學雷鋒活動方案羊寨初中 “學雷鋒、樹新風、爭做文明中學生”活 動 方 案一、活動目的:學雷鋒、樹新風、爭做文明中學生,進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境,養(yǎng)成文明習慣,加強學生日常禮儀常規(guī)教育,創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境。③講一講雷鋒的故事; ④談談自己在生活中如何學習雷鋒“媽媽我愛您” 為主題的感恩、孝敬教育活動,開展“四個一”活動。④自己動手制作一張愛心賀卡,(32K或64K)寫上一句最想對媽媽說的話。②遵規(guī)守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。遵規(guī)守紀,開展爭做文明標兵、爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍活動。五、總結提高階段3月底,學校根據(jù)各班組織開展活動情況評選“學雷鋒優(yōu)秀班集體”三至五個。現(xiàn)申請依法治校先進學校復審。學校管理制度的制定過程中建立依法審查程序能夠聽取各方面意見特別是利益相關人的意見實施前經過適當?shù)墓境绦蚝推谙?。法定的各種學校內部組織機構健全,并能依法行使職權、開展活動。學校嚴格依法招生,招生活動規(guī)范、公開、透明選拔機制與程序公平、公正。課程設置、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。學術評價的過程和標準公開、公平、公正。,無安全隱患和責任事故,加強校園周邊環(huán)境治理校園秩序良好。四、校務公開、民主監(jiān)督機制健全,運轉正常,能夠發(fā)揮積極的作用。有明確的向教職工和學生公開的項目和公開欄設置,有明確的向社會、學生家長公開的項目和公開欄設置。有健全的校內監(jiān)督機制監(jiān)督方式明確有效設有意見箱或校長信箱,有聽取教職工、學生對學校工作意見的組織機構、人員等對意見和建議能及時反饋。、職務評聘復核等相關制度,使在教師職務評聘、待遇、獎懲等活動中產生的爭議有相應的解決途徑。
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