【正文】 設立領導小組，由主辦單位和承辦單位的有關負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協(xié)調和裁決。第七條 全國組織委員會的職責如下： 1．審議、修改競賽的章程和評審規(guī)則；2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經(jīng)費； 3．投票表決競賽承辦高校； 4．議決其它應由組委會議決的事項。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，評審委員若干名。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。質疑投訴者需提供相關證據(jù)或明確的線索。第十四條 主辦單位根據(jù)團體總分優(yōu)先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調整。第十七條 申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列?？萍及l(fā)明制作類分為a、b兩類：a類指科技含量較高、制作投入較大的作品；b類指投入較少，且為生產(chǎn)技術或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。第二十一條 每個學校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。第四章 展覽、交流、轉讓第二十二條 全國評審委員會推薦通過預審的一定比例的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文及全部科技發(fā)明制作類作品參加展覽。成果產(chǎn)權及利益分配由學校和作者協(xié)商確定。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。參加各省（區(qū)、市）預賽的作品，確認資格有效而又未進入全國競賽的，由各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調委員會向作者頒發(fā)證書。第二十九條 各等次獎計分方法如下：特等獎作品每件計100分，一等獎作品每件計70分，二等獎作品每件計40分，三等獎作品每件計20分，上報至全國組委會但未通過預審的作品每件計10分。高校優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調委員會參照《優(yōu)秀組織獎評選辦法》提名，主辦單位確定后報全國組織委員會確認。參加全國終審決賽的作品，作者所在學校應向全國組織委員會交納規(guī)定數(shù)額的參賽費。經(jīng)調查，如確認該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學校團體總分及名次，取消該校、該省所獲的優(yōu)秀組織獎，通報全國組織委員會成員單位；并視情節(jié)輕重，分別給予所在學校取消下屆聯(lián)合發(fā)起單位資格或參賽資格的處罰。最高榮譽“挑戰(zhàn)杯”不得用于尋求贊“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽評審規(guī)則（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）一、本規(guī)則依據(jù)《“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程》制定。三、評審工作的基本原則1．參賽作品分自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作三類。3．全國評審委員會的評審工作分預審、終審二階段進行。各獎勵等級之間的標準是相對的。評委不得參與對其同?。▍^(qū)、市）高校、其本人親屬作品的評審工作。2．全國組織委員會秘書處對各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調委員會報送和發(fā)起高校直送的參賽作品進行資格及形式審查，不合格的作品取消參賽資格。5．評委可以對所評審的作品的資格提出質疑，并提出質疑理由、證據(jù)或線索。第四篇：第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽作品部分獲獎名單《城市循環(huán)經(jīng)濟建設的關鍵領域、案例分析及策略建議基于我國16個代表性城市的實證研究》 二等獎 《告別徊徨:待業(yè)大學生群體生存狀態(tài)研究基于上海的實證調查》 特等獎《斷裂與重塑：“村改居”后城郊新市民群體的身份認同研究基于上海郊區(qū)的調查》 一等獎 《換一片土壤同樣綻放——流動兒童社會融入的心理保護因素研究》 三等獎 《大學生“村官”機制建設：基于1260個鄉(xiāng)村實證調查研究》 特等獎 《面向紡織行業(yè)的協(xié)同商務智能與物流優(yōu)化平臺》 一等獎《跨越兩性界線當代大學生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀、成因與引領研究》 一等獎《推進大學生“村官”扎根基層機制研究來自蘇北灌南、灌云兩縣的調查》 二等獎 《金融危機下應屆本科畢業(yè)生就業(yè)問題報告基于天津市14所高校的調查》 一等獎《發(fā)展與參與：解構城市新貧困社群福利供給的困局基于湖南省長沙市新貧困社群的調研報告》 一等獎 《金融海嘯背景下農民工就業(yè)問題及對策研究基于28個省區(qū)市的調查分析》 特等獎 《“拿來”有道從利益平衡視角看中國開源軟件著作權保護》 二等獎 《小額貸款公司制度研究以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎《城市化進程中，農轉非居民“上樓致貧”現(xiàn)象探析基于重慶市四典型社區(qū)的實證》 一等獎 《金融危機背景下農村外出務工人員就業(yè)狀況及未來就業(yè)意愿的調研分析—基于豫鄂川贛四省的調研》 二等獎《北京市進城務工就業(yè)農民子女的義務教育接收模式研究基于結構方程模型的實證分析》 三等獎 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現(xiàn)狀的調查報告》 三等獎 《如何讓農業(yè)保險更“保險”基于農業(yè)保險模式創(chuàng)新的實證研究》 三等獎《農村財務管理創(chuàng)新的有益探索佛山市三水區(qū)引入中介組織管理村級財務調查與思考》 二等獎 《花木主導型新農村建設發(fā)展模式探究國家級新農村建設科技示范村江都市橫溝村實證分析》 三等獎 《中國大學生創(chuàng)業(yè)成效與創(chuàng)業(yè)教育》 二等獎《走進“傻根”們的心世界關于江蘇省蘇南、蘇北新生代農村進城務工青年價值觀研究》 特等獎 《完善我國地方應對自然災害法律制度研究以南京市2008年雪災應對為例》 二等獎 《尋找危機中的希望金融危機背景下江蘇玩具企業(yè)現(xiàn)狀調查和發(fā)展策略研究》 三等獎 《鄉(xiāng)村賭風的新趨勢與文化治賭的新路徑來自皖浙農村的調查報告》 三等獎《公立醫(yī)院體系費用控制機制研究:信息與約束——以美國退伍軍人醫(yī)療體系為例》 二等獎 《部分群體資格：以高校學生入黨經(jīng)歷為例》 三等獎 《大學文科學生研究性學習模式探究》 三等獎《大學生村官政策實施效用及管理對策反饋動態(tài)復雜性分析》 一等獎《農村公共產(chǎn)品供給的困境及其出路基于江西省70個自然村的調研》 三等獎《金融危機下返鄉(xiāng)農民工的再就業(yè)困境與出路江西省返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)調研報告》 三等獎 《鳳凰涅磐，浴火重生金融危機下“農民工”變“產(chǎn)業(yè)工”的培訓模式研究》 三等獎 《廢墟上的新生活——地震災區(qū)過渡安置點社區(qū)歸屬感調查研究及建議》 三等獎 《基于循環(huán)