科利華家庭教育講座觀后感-全文預(yù)覽
【正文】 盧勤老師的話并努力踐行吧！第五篇：家庭教育講座觀后感家庭教育講座觀后感4篇家庭教育講座觀后感1觀看了盧勤的家庭教育講座，真是受益匪淺。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。下面我就把觀看講座后的感受和大家共同分享：首先，在觀看她的講座中，讓我知道了作為新世紀(jì)的父母，所面臨的是什么；讓我們知道了作為家長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該像盧老師所講的那樣，讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，讓他們知道去感謝社會(huì)。作為家長(zhǎng)我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。孩子如果常常被這樣的話語(yǔ)評(píng)價(jià)批評(píng)的話，就會(huì)沒(méi)有了自信心，總覺(jué)得自己什么都做不好。語(yǔ)言環(huán)境：有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問(wèn)題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？我們中國(guó)的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。這句話值得我們深思。而這門課程是需要全方位重視和成長(zhǎng)的。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。觀看以后，我們家長(zhǎng)探討了如何對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，如何讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階等問(wèn)題，我們家長(zhǎng)形成共識(shí)，主要是精神上傾注情感，對(duì)孩子少批評(píng)，多鼓勵(lì)，建立自信心，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣；多與孩子溝通交流；尊重孩子，多聽他的想法；無(wú)論工作多忙，都要排出一定時(shí)間與孩子交流。第一篇：科利華家庭教育講座觀后感科利華家庭教育講座觀后感通過(guò)觀看，我感覺(jué)受益非淺，讓我對(duì)家庭教育的內(nèi)容和作用有了一個(gè)更全面的理解，我感受最深的一點(diǎn)是，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，不光是在學(xué)校受老師教育，而且家庭教育、家長(zhǎng)教育也是至關(guān)重要的。要注重素質(zhì)教育，教導(dǎo)孩子如何做人，不能片面注重孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么
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