《植物的生殖》參考學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 問(wèn)題： 我們發(fā)現(xiàn)椒草靠 _____來(lái)繁殖后代，馬鈴薯靠 _______來(lái)繁殖后代； 與有性生殖比較，你知道這些植物的生殖方式有什么共性嗎？ 總結(jié)無(wú)性生殖的概念 __________________________________________。 第一節(jié) 植物的生殖 通過(guò)回憶花的結(jié)構(gòu)，掌握有性生殖的概念。 知識(shí)回顧和導(dǎo)入新課： 你還記得花的結(jié)構(gòu)及植物受精的過(guò)程嗎？通過(guò)觀看屏幕，思考下列問(wèn)題： 一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是什么？ 受精卵是由哪兩種細(xì)胞結(jié)合而來(lái)的？這兩種細(xì)胞分別是由花的什么結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的？ 任務(wù)一：有性生殖 組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員根據(jù)剛才對(duì)知識(shí)的回顧，填寫(xiě)課本第 2 頁(yè)花的知識(shí)框架，并總結(jié)出有性生殖的概念： ________________________________。既有通過(guò) 受精卵發(fā)育成新個(gè)體的有性生殖方式，又有不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的無(wú)性生殖方式。 多種生殖方式的形成，體現(xiàn)了植物對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)， 任 務(wù)三：無(wú)性生殖的應(yīng)用 自學(xué)課本 45 頁(yè)，填空（ 5 分鐘后，組內(nèi)交流答案） 常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有 ________和 _
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