【正文】 精研有關(guān)稅收法律的規(guī)定外，還應(yīng)進(jìn)一步了解稅務(wù)人員在另一角度的可能看法，否則，一旦稅收籌劃被視為逃稅，就會(huì)得不償失。因此，市場法人主體在實(shí)施稅收籌劃時(shí)，應(yīng)充分考慮稅收籌劃的風(fēng)險(xiǎn)，然后再做出決策。因此，企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃時(shí)，不能生搬硬套別人的方法，也不能停留在現(xiàn)有的模式上，而應(yīng)根據(jù)客觀條件的變化，因人、因地、因時(shí)的不同而分別采取不同的方法，才能使稅收籌劃有效進(jìn)行。認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，企業(yè)很可能作出錯(cuò)誤決定。稅法是處理征納關(guān)系的法律規(guī)范，是征納雙方共同遵守的法律準(zhǔn)繩。一旦稅收籌劃含有的與立稅精神相悖的避稅逃稅行為被稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)，并有足夠的證據(jù)證明該行為成立，則避稅者將根據(jù)反避稅法被追繳稅款；逃稅者將依據(jù)稅收征管法等有關(guān)法規(guī)除被追繳稅款、滯納金外，還要受到行政處罰，構(gòu)成犯罪的，還要移送司法部門予以刑事處理。由于納稅人普遍缺乏稅收籌劃應(yīng)具備的信息和技能，因此，稅收籌劃活動(dòng)大多要由專業(yè)人員和專門部門進(jìn)行。此外，利用稅收征管漏洞實(shí)施避逃稅的情況也比較嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為，把應(yīng)稅收入轉(zhuǎn)為灰色收入，利用稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)灰色收入的確認(rèn)困難而達(dá)到降低稅負(fù)的目的。即使當(dāng)前稅負(fù)水平提高，但若能帶來稅后利益的增加，這種納稅方案還是可取的。我所能做的，更多的是偶爾的聯(lián)系，偶爾遠(yuǎn)方的噓寒問暖，也祝愿老師在自己喜歡的事業(yè)上表現(xiàn)的更加出色，在生活中，領(lǐng)略更多、更美、更艷麗的風(fēng)景，在生命長河中，體會(huì)多姿多彩的人生。包括課堂交流、課外暢談，或者是邂逅寒暄，都會(huì)銘記于心。也許會(huì)有些同學(xué)還不以為然，但我卻能明白，應(yīng)該是經(jīng)歷有所交集之處。這種特殊多重身份的授課，很是輕松，我也相信，同學(xué)們接受的心理程度會(huì)比較舒適。碎碎念的開始，就是表達(dá)對(duì)老師的感謝。這個(gè)課程學(xué)習(xí)的過程，我學(xué)到不僅是對(duì)稅收籌劃的知識(shí)，更多地是為人處事的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問。在課本基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)于稅收籌劃這個(gè)領(lǐng)域，會(huì)有更深層次的理解。首先，對(duì)企業(yè)所得稅稅收籌劃的重要性意識(shí)進(jìn)一步地提高。沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只是理論的模式，會(huì)比較生疏，缺少親切感。二：存在的不足。詮釋的更多是對(duì)我們以后工作中能夠用上的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)的是一種籌劃的思維。通過基本理論的學(xué)習(xí)，對(duì)我國所涉及的基本稅種都可以略知一二，對(duì)如何有效進(jìn)行稅收籌劃會(huì)有一定的相關(guān)知識(shí)認(rèn)知，及后續(xù)形成的一種籌劃思維模式。包括產(chǎn)生積極和消極的可能性因素的分析。通過課堂的學(xué)習(xí)，更加系統(tǒng)深刻、全面有序地認(rèn)識(shí)到稅收籌劃的重要性，特別是對(duì)偷稅、欠稅、抗稅、騙稅等違法行為與稅收籌劃本質(zhì)性的區(qū)別有著深刻的思維審視視覺，為以后與稅務(wù)打交道奠下了法律思維基礎(chǔ)，為個(gè)人稅務(wù)職業(yè)規(guī)劃思維埋下堅(jiān)定基石。這段學(xué)習(xí)時(shí)間積累的知識(shí)將會(huì)是在我以后工作生涯中面對(duì)稅收籌劃工作提供有力的基礎(chǔ)的知識(shí)保證。生命中，不斷地有人進(jìn)入或離開。時(shí)間走的很快，從不逗留，造就了我們總是流連忘返地喜歡定格重要的回憶。備課就是一個(gè)活生生的例子。這是一種師德，一種適合大學(xué)授課的方式，產(chǎn)生共鳴，才會(huì)有所期許，有所感悟，有所交集。（三）對(duì)授課老師的碎碎念。（二）深層次的升華。往往在學(xué)習(xí)中，能夠順理成章、潛移默化、適度的嵌入模式教學(xué)，我們接受的理論知識(shí)會(huì)記憶比較牢固。在這個(gè)問題的探討中，我有著很深刻的感觸，并不都是基礎(chǔ)理論，更多的是基礎(chǔ)理論的升華使用，才會(huì)更加值得去銘記理論知識(shí)的升華版。存在大量的法律、法規(guī)、政策，對(duì)具體籌劃起來要求相對(duì)細(xì)心，大量的記憶，有時(shí)候會(huì)模棱兩可，似懂非懂。大量的案例，這些籌劃思維，能給以后現(xiàn)實(shí)工作中，碰上類似的事務(wù)處理帶來相應(yīng)的便利和說服力。以大量現(xiàn)實(shí)中的案例和老師親身所接觸有關(guān)稅收籌劃的案例，以一種講解和提問的形式，闡述了籌劃的重要性和正當(dāng)可行性。所以，這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)稅務(wù)會(huì)有加強(qiáng)性的鞏固，以及納稅思維的培養(yǎng)。對(duì)稅收籌劃產(chǎn)生的多重效應(yīng)中的各項(xiàng)體現(xiàn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和思考。（一）整體地表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)《稅收籌劃》的總結(jié)。第一篇：稅收籌劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)稅收籌劃學(xué)習(xí)心得與體會(huì)經(jīng)過這次學(xué)習(xí)《稅收籌劃》之后，我覺得用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這兩句話來形容我在課程《稅收籌劃》學(xué)習(xí)中深刻而又難忘的體會(huì)，也是內(nèi)心最為真實(shí)的最為有感觸的表達(dá)。一：回顧與總結(jié)?；纠碚撝R(shí)方面。這樣對(duì)學(xué)習(xí)稅收籌劃會(huì)有很大的幫助作用，了解計(jì)稅等等知識(shí)，才可以對(duì)其籌劃。課堂中，老師以一種理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)模式。為個(gè)人的演講能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力的提高提供了強(qiáng)有力的保障，讓學(xué)生對(duì)理論的知識(shí)印象更為深刻。某些稅種的稅率會(huì)因?yàn)閰^(qū)域的因素、國家優(yōu)惠的政策產(chǎn)生不同，記憶起來會(huì)有些吃力，會(huì)產(chǎn)生對(duì)號(hào)不入坐的感覺。（一）專業(yè)知識(shí)的提高。最后，通過這樣的一次問題探討，通過這樣的記錄模式，對(duì)于課本理論的理解更加立體和實(shí)用感，為以后在企業(yè)從事稅務(wù)工作打下基礎(chǔ)。對(duì)于稅收籌劃的認(rèn)知，往往讀懂課本理論的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要對(duì)現(xiàn)實(shí)中的案例進(jìn)行進(jìn)一步地研究深化，更加需要懂得我國稅務(wù)規(guī)定的相關(guān)法律政策條文。這些體會(huì)，對(duì)以后的生活會(huì)有很大的影響效用，這段短暫時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)以后工作會(huì)有積極的作用，對(duì)整個(gè)人生，會(huì)是一種健全、穩(wěn)重的一次升華。也許，對(duì)于我們班和老師而言，彼此相處的時(shí)間并不是很長，但老師您用自己的親和力和感召力，與我們建立了友好的師生關(guān)系，確切地說，不單單是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系的方式交流，包括學(xué)習(xí)、生活、工作，以及種種的思考，都有共鳴?；蛟S，我們都有這種感覺：人們只看到光環(huán)照耀下輝煌的我們，卻全然不知，光環(huán)下面的我們流過多少的淚水和汗水，身處的那個(gè)位置、所表達(dá)的全部，是刻苦銘心的努力所換來的，種種的付出，只有身臨其中的我們自己懂得。用心理價(jià)值來詮釋，最適合不過的了，心理價(jià)值是人們自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，也是人們認(rèn)為值得付出的信念。我們都不要迷失自己，我們都需要加油。劉文滔（03090629）二〇一一年十月二十一日第二篇：企業(yè)稅收籌劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)專題稅收籌劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過這次學(xué)習(xí)《企業(yè)稅收籌劃》之后，我覺得用“衣帶漸寬；整個(gè)心得與體會(huì)分為三個(gè)部分；一：回顧與總結(jié)；（一）整體地表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)《企業(yè)稅收籌劃》的總結(jié)；通過課堂的學(xué)習(xí)，更加系統(tǒng)深刻、全面有序地認(rèn)識(shí)；（二）具體學(xué)習(xí)《企業(yè)稅收籌劃》的哪些方面；基本理論知識(shí)方面；對(duì)稅收籌劃產(chǎn)生的多重效應(yīng)中的各項(xiàng)體現(xiàn)有進(jìn)一步的認(rèn)；基于在學(xué)習(xí)稅收籌劃之前有學(xué)習(xí)過稅法、經(jīng)濟(jì)企業(yè)稅收籌劃學(xué)習(xí)心得與體會(huì)經(jīng)過這次學(xué)習(xí)《企業(yè)稅收籌劃》之后，我覺得用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這兩句話來形