九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 132 內(nèi)能學(xué)案2 （新版）新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 升高， _______能增加；高溫物體放熱， _______降低， _______能減少 .熱傳遞的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)能從 _______物體傳遞給 _______物體或者從同一個(gè)物體的一部分傳給 _______部分的過(guò)程 . 153所示，一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放有一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來(lái)了，在這個(gè)過(guò)程中，是通過(guò) _______方式使空氣內(nèi)能 ，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)使棉花燃燒。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí) 際中的問(wèn)題， 提高學(xué)生動(dòng)手能力， 作業(yè) 圖 153 內(nèi)能 能 內(nèi) 能 的 概 念 溫度和內(nèi)能的關(guān)系 改變內(nèi)能的兩種方式 熱 傳 遞 做 功 板書設(shè)計(jì) 教后反思 內(nèi)能 能 內(nèi) 能 的 概 念 溫度和內(nèi)能的關(guān)系 改變內(nèi)能的兩種方式 熱 傳 遞 做 功 。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。 讓 學(xué) 生 帶著問(wèn) 題 去 思考閱讀 讓學(xué)生體驗(yàn)物理學(xué)的 對(duì) 稱美。 一切物體都具有內(nèi)能。對(duì)此，你們想提出什么問(wèn)題嗎？ 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)備標(biāo)注
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