【正文】 的心思和時光比你更多而已。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的，未來競爭也很激烈時，我的有了很大的轉(zhuǎn)變。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時光的學(xué)習(xí)心得，下方我就坦誠地向大家說說，期望給同學(xué)帶來幫忙，同時也更期望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出和推薦，使大家共同進(jìn)步。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。不攀摘花果。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。◆節(jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。我們可以做到的：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁?！暗厍颉?（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好?？扇缃??（不斷地?fù)u頭作無奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么?。俊搬t(yī)生”:你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。梧桐樹：我是來自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹。柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｒ遥壕G是植物放射的生命之光。乙：離不開草原，離不開土地。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。白色垃圾指什么？我們生活周圍存在哪些污染？為什么只有地球能有人類生存？你知道哪些國家級保護(hù)的瀕危動物？為什么回收廢紙能保護(hù)森林？讓我們看看各級的得分情況下面我們進(jìn)行小組合作的題目。老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。沙塵天氣是指強風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。A 紅色b 綠色c 黃色大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。沈陽市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。十二、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。甲:美化環(huán)境,能造福人類。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎?wù)?，希望沒有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取獲章。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有關(guān)動物。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。（食品袋、快餐盒）人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。甲：不過要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。學(xué)生6（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。學(xué)生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。?。嚎墒恰闵砩线@些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言難盡啊！我還是請幾位朋友來說說吧！大地：我是大地姐姐。乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）甲：：無垠宇宙間，有一個蔚藍(lán)色的星球。（二）活動部分：(主持人)男:無論你走到天涯海角，(主持人)女:無論你穿過山山水水，合:最終——我們還會再此相會!出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。輔導(dǎo)員：接受你的報告。（敬禮）小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。四、活動過程：（一）預(yù)備部分（隊儀式）(5分鐘)中隊長：六年級中隊環(huán)保主題隊會即將開始，各小隊報告人數(shù)。二、活動準(zhǔn)備：1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會的小主人）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小主人。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。甲：時代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強。５、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。３、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認(rèn)識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；３、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準(zhǔn)備：１、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。可如今槐樹只長出了又小又皺巴巴的葉子，更別提看槐花了。我們學(xué)校周圍有幾棵高大的銀杏樹，銀杏樹上掛滿了一把把小扇子，可愛極了。那是什么？那是一片蒼蠅在跳舞唱歌呢。如果大家都這樣沒責(zé)任心，那沒幾年所有的住宅環(huán)境都是臭氣沖天，甚至沒人敢開窗戶。河面上到處是果皮、一次性紙杯、塑料袋、糞便，、瓶子等各種垃圾和污染物，還飄著油，河里的水都是黑漆漆的，站在橋上聞到的是臭氣，這些都是河兩旁的居民圖方便把自家的垃圾往河里扔的結(jié)果，不光是河里，路旁的垃圾桶，還有居民生活小區(qū)里的一角，堆滿了五顏六色的垃圾袋，有些袋的口沒扎緊，里面各種發(fā)霉的食物、嚼完后黏乎乎的口香糖、吃剩的西瓜皮全部隨著袋口的傾斜倒了出來，很遠(yuǎn)就聞到了惡臭味。當(dāng)今世界，環(huán)境危機已向人們敲響了警鐘。{主持人2：“環(huán)保從我做起 ”主題班會，到此結(jié)束。{主持人1：活動已接近尾聲了，我們的環(huán)保行動不能結(jié)束。｛主持人2：同學(xué)們的環(huán)保行動確實棒極了，“環(huán)保小公民”的榮譽勛章已經(jīng)屬于他們了！請代表上來領(lǐng)獎。這一關(guān)就是各隊派代表上臺，用自己的實際行動來表現(xiàn)給大家看。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲??！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝?。鞒秩?：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語”，現(xiàn)在請你們把手中的標(biāo)語貼在黑板上。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣。｛主持人2：這位小姑娘保護(hù)動物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可她今天能救小青蛙，明天呢？后天呢??這就需要大家來共同保護(hù)動物了?。鞒秩?：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來“倡議環(huán)?！?下面我們給他們頒發(fā)“榮譽證書”，請老師給代表們發(fā)獎?！毙∏嗤苷f到這里，又哭了起來。”小男孩兒卻固執(zhí)地說：‘我不嘛，我就要殺?！鞍パ?，可嚇?biāo)牢伊耍『⒆?，以后是誰救了你呢？”青蛙媽媽越聽越害怕，急忙往下問。不一會兒只聽小男孩兒直喊：“該死的蚊子！”小青蛙自言自語地說：“小男孩兒啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么把我憋在水壇里呢？??”聽到這里，青蛙媽媽生氣地說：“這個小男孩兒可真蠢??！”“媽媽，小男孩兒的蠢事還在后面呢。我瞪大眼睛，哀求他把我放了。當(dāng)它一蹦一跳地來到池塘邊時，正碰見了青蛙媽媽。這樣的美麗，人人愛。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰。不過，下面的節(jié)目更精彩呢?。鞒秩?：那我就拭目以待了?。。鞒秩?：請聽，詩朗誦《美麗的大自然》《保護(hù)大自然》。｝選手面向觀眾，老師給他們頒發(fā)通行證，發(fā)完后，行禮。同學(xué)們你們有信心拿到證書嗎？｝同學(xué)們齊聲回答：“有！”｛主持人1：為了考驗?zāi)銈儯覀兲匾饨o你們設(shè)立了第一關(guān)：“環(huán)保知識問答”｝【在屏幕上出示“知識問答”的字】游戲規(guī)則是：請派各隊代表上場，按順序答題，答對一題，向前走一步。細(xì)菌（演員）們一副自高自大的樣子，一點兒也不給這位同學(xué)（演員）面子，照樣要吃。｝地球演員：亮出黃牌。]出示各種圖片及資料的同時，地球演員就根據(jù)上面的各種情況做不同的反映。｛主持人1解說：我們的環(huán)境多么優(yōu)美，我們的地球多么綠色、和諧，生活在這片美麗的土地上，我們多么幸福?。。齕放起舞蹈的音樂]飛出幾只“小鳥”，動物們開始?xì)g樂的跳舞（圖片）[放起可怕的音樂，放出環(huán)境被污染的圖片]｛主持人2：可怕的聲音來了，“動物們”聽后，驚惶失措，四處逃跑。同時，希望能讓自己的環(huán)保行動影響身邊的每一個人。人類呀人類，你們可曾想到動植物也有生命嗎？你們知道嗎？我國有許多動植物正面臨滅絕，如果這樣下去，世界上只剩下最后一棵禿頂?shù)纳紭?，最后一只東北虎、熊貓、鄂魚正在艱難地尋找自己的配偶時，你們這才會醒悟，可一切都晚了，這樣連人類自身的性命都難保。因此，我今天要來談?wù)勥@個問題?，F(xiàn)在人們只顧享福，壓根兒就沒有想到“環(huán)境”二字。這樣一來那些可愛的小生靈們便無家可歸，便很容易被人類發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)，便會喪失生命，成為餐桌上的美味佳肴。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊點滴的小事做起，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們賴以生存的地球吧！指導(dǎo)老師：陳強第二篇：環(huán)保從我做起“環(huán)保從我做起”主題班會設(shè)計方案圣泉學(xué)校 二年級二班班會主題：環(huán)保從我做起班會目的：通過本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自我意識，知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，用實際的行動提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。班會類型: 思想教育類班會教具：多媒體頭飾（8種）環(huán)保標(biāo)語環(huán)保作品環(huán)保服裝 活動過程：[放起柔美、抒情的音樂和優(yōu)美、迷人的風(fēng)景（多媒體）]同時，地球演員帶著美麗地球的頭飾，做著開心的動作。｝這時，一位同學(xué)跑上臺前，緊張地說：“緊急報告，緊急報告，報告地球上的人類：‘我們的地球已經(jīng)被污染了，我們身邊的環(huán)境也相當(dāng)惡劣了，請看——’”[屏幕上出示一些地球環(huán)境污染的資料。[出示“只有一個地球”的圖片，響起警報聲]看！地球亮出了黃牌警告。他們正想要吞食地球（演員），這時，有一位同學(xué)（演員）趕緊跑了上去阻止細(xì)菌。”通過考驗的同學(xué)，我們將給他們頒發(fā)“環(huán)保小公民”榮譽勛章。下面，我們請老師來給他們頒發(fā)“通行證”。[出示“倡議環(huán)?！彼淖謁｝｛主持人1：第一個節(jié)目是：《環(huán)保拍手歌》｝你拍一我拍一 地球媽媽穿花衣你拍二我拍二 人和動物好伙伴你拍三我拍三 愛國愛家愛自然你拍四我拍四 爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士你拍五我拍五 減少污染靠你我你拍六我拍六 勤儉節(jié)約能長壽你拍七我拍七 生命之樹要珍惜你拍八我拍八 濫殺生靈是自殺你拍九我拍九 青山常綠水常有你拍十我拍十 保護(hù)環(huán)境千秋事｛主持人2：好精彩?。　董h(huán)保拍手歌》我們一定要記牢。小魚快活地游，小鳥自由地飛。蝶舞，鳥鳴，鮮花香；風(fēng)吹，草動，柳枝搖；鶯飛，燕舞，瓜果笑；溪流，魚游，蝦嬉鬧。出示《美麗的大自然》的題目和畫面，一位女同學(xué)朗誦.]｛主持人1：真是一個比一個演得出色啊?。鞒秩?：下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦?。鞒秩?：下面請同學(xué)們給我們講一個故事——《小青蛙歷險記》可愛的小青蛙終于得救了。回到家，就把我放進(jìn)一個大肚子水壇里。接著就飛進(jìn)了小男孩兒的屋里去了。”說著，他把小青蛙從水壇里抓出來，放在菜板上。”小姑娘著急地說：“小青蛙是人類的朋友，專能幫人捉害蟲，你怎么能加害于它呢？”小男孩兒卻不在意：“小青蛙那么多，死一兩個算啥呀？”小姑娘還在勸他：“小青蛙既然是人類的朋友，就一只也不能殺。輕輕地把手一放，深情地對小青蛙說：“去吧，去找媽媽吧！”“就這樣，我又回到草地，回到池塘邊，回到媽媽的身邊了。[出示《小青蛙歷險記》的題目及畫面（主題是保護(hù)有益的動