【正文】 任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)期期初和期末“兩基”工作小組定期召開會議研究總結(jié)全?！皟苫惫ぷ?。今年以來，我校在全鄉(xiāng)公路沿線和各村屯顯眼位置書寫永久性標(biāo)語大35條，共發(fā)放宣傳資料290多份，使全社會都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營造一個良好的社會環(huán)境。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。２、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。四、開展“看誰進步大”評比活動。諸如籃球賽，冬季三項賽，拔河賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責(zé)任感。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。(轉(zhuǎn)載于:班主任控輟工作總結(jié))二、關(guān)心后進生，照顧特困生。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問了。３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。篇四：班主任控輟工作總結(jié)班主任控輟工作總結(jié)第四小學(xué) 胡金輝一、提高認識，思想到位。我充分調(diào)動后進生的參與意識，讓他們在這些活動中信心十足地展示出自己的風(fēng)采，這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。１、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。建立學(xué)生家庭聯(lián)系方式通訊錄，上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。２、實行經(jīng)常家訪的措施。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。一些社會腐敗現(xiàn)象也對部分家長和學(xué)生產(chǎn)生負面影響，不論是大、中專生畢業(yè)分配，還是招工、招干，部分單位不是量才用人，而是搞拉關(guān)系、走后門、行賄受賄、以權(quán)謀利等不正之風(fēng)，出現(xiàn)了沒才能也能找上好工作、好單位，而把有真才實學(xué)的人拒之門外的現(xiàn)象，使家長和學(xué)生對未來的事業(yè)與前途失去信心，逐漸產(chǎn)生棄學(xué)心理。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，子女像足球一樣你踢過來，我踢過去，缺乏家庭的溫暖，這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障，失學(xué)是必然的了。這種錯誤思潮已開始在農(nóng)村蔓延，許多家長錯誤地認為，現(xiàn)在連大學(xué)生都不包分配了，許多大、中專畢業(yè)生找不到工作，上學(xué)還有什么用？而且上學(xué)要花不少的費用，得不償失。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們能互幫互助，生活中大家都團結(jié)向上，樂于助人的多了，愛護公物的人多了，說粗話的人少了，任課老師都反映我班的變化比較大。（四）關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。我還利用版報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。現(xiàn)將一學(xué)期以來控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)工作措施和方法（一）給班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。三、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。在一學(xué)期來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。開學(xué)初，作為班主任，我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。一、提高認識，思想到位。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。甚至，發(fā)動班級同學(xué)找他回來上課。比如，姜宇豪不愛學(xué)習(xí)，我就鼓勵他帶領(lǐng)同學(xué)勞動，干好了就表揚他。每次都按要求認真布置。七年級時，本班有13人，男生9人，女生4人，自開學(xué)以來，我班實到學(xué)生13人，未到學(xué)生0人，輟學(xué)率為0，總體來看，我班的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績。（二）班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。于是，我就請班委成員輪流總結(jié)班中工作，提出要求，加強自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目