【摘要】第一篇:冀教版四年級上冊 冀教版四年級上冊《炊煙》教學設計 玉田三小 王潔麗 一、教材分析: 《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并...
2025-10-08 21:38
【摘要】2016年四年級品德與社會上冊教學計劃芙蓉區(qū)朝陽小學袁艷一、學情分析本學期學生們經(jīng)過以前的品德課學習,養(yǎng)成了一定的學習習慣,大多數(shù)學生有較強的集體榮譽感,能關心他人,主動參與各項活動,對生活充滿熱情。本學期將繼續(xù)從學生學習習慣入手,著重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標:1、知道生活和學習中有困難,只有勇敢地迎難而上,才能克服困難,戰(zhàn)勝自己。2、懂得
2025-05-01 13:33
【摘要】鄂教版小學四年級上冊品德與社會教案 鄂教版小學四年級上冊品德與社會教案1 教學目標: 1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道...
2025-11-28 02:09
【摘要】第一篇:冀教版四年級品德與社會教學計劃(上) 四年級品德與社會(上冊)教學計劃 雨山中心小學劉麗華 教材分析: 本教材第一單元是:美麗富饒的家鄉(xiāng),第二單元是:了解商場、學會消費,第三單元是:安...
2025-10-12 07:42
【摘要】第一篇:冀教版四年級品德與社會教學計劃(下) 四年級品德與社會(下)教學計劃 一、學情分析: 四年級的學生已經(jīng)有一定的知識和技能,也開始有了自己的想法和一定的辨別能力,孩子對這門課比較感興趣,樂...
2025-09-24 20:11
【摘要】第一篇:冀教版四年級下冊品德與社會教學計劃 冀教版四年級下冊品德與社會教學計劃 根據(jù)課程特點,結合本班學生實際情況制定了本學期品德與社會教學計劃如下: 一、學生情況分析 本班共有學生35人。他...
2025-09-24 20:27
【摘要】冀教版四年級品德與社會上冊干干凈凈每一天不亂倒垃圾冰糕紙扔哪兒呢?吃過的口香糖往哪兒吐呢?可樂罐扔哪兒?誰在制造垃圾?垃圾應到哪里去垃圾應到哪里去小故事:我們的村莊變美了!為了保持環(huán)境衛(wèi)生,我們可以做些什么?保護環(huán)境、慎待垃圾,從我做起變廢為寶大行動
2025-11-20 05:22
【摘要】第一篇:冀教版小學四年級品德與社會上冊教案第三單元 第三單元:安全生活每一天 第一課:家庭生活的安全 教學目標 1、懂得家庭安全的重要性;形成對家庭安全負責的意識,樹立家庭安全防范意識和自我保...
2025-10-16 06:00
【摘要】第一篇:冀教版小學四年級品德與社會上冊教案第二單元 第二單元:了解商場,學會消費第一課:家庭的日常消費 教學目的: 1、通過對家庭經(jīng)濟來源、日常消費的了解,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品德。 2、知道家庭經(jīng)...
2025-10-26 17:45
【摘要】第一篇:冀教版四年級品德與社會教學計劃(下) 四年級品德與社會(下)教學計劃 教材分析: 本教材第一單元是:引以為榮的家鄉(xiāng),第二單元是:縮短時空的通信,第三單元是:四通八達的交通。 教學目標:...
2025-09-29 22:06
【摘要】四年級上冊品德與社會(未來版)課題:這些東西哪里買執(zhí)教者:安王小學郭敏2020年12月8日學習目標,讓我們體味到家庭責任感,體會為家長分憂,不向父母提不合理的要求。,使我們能合理地支出并知道把錢花在合適的地方。,知道在日常生活中每個人可能會有各種各樣的需求
2025-09-20 11:26
【摘要】7賞花教材:冀教版小學語文四年級上冊單元:珍貴的親情和友情板塊:教學設計教材分析:一群雙目失明的殘疾人,在孤獨與沉默中開始了他們的旅程,但行不多久,他們不光聽到了小河嘩嘩的流水聲,嗅到了淡淡的花香,而且,“看到”了盛開著的梅林,飛舞著的蝴蝶,他們用心體會到了春光的明媚??而這一切,來源于售票員秀子和
2025-11-29 09:23
【摘要】四年級品社教案歷史悠久的家鄉(xiāng)第一課時:通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,使學生具有民族自豪感和愛國主義的情感。:通過讓學生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力以及收集資料、運用資料的能力。:了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和文化的多樣性,熱愛自己生活的家鄉(xiāng),對家鄉(xiāng)的歷史和文化有探究興趣
2025-11-09 21:22
【摘要】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元4.多樣的風俗一、教學目標1.通過宏揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義親懷。2.通過對家鄉(xiāng)文化,風俗的了解,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年的歷史,在歷史的長河中留下了學多的
2025-12-03 23:34
【摘要】教學思路“我為家鄉(xiāng)做貢獻”主題,是學生在前面比較全面地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化的基礎上,對家鄉(xiāng)更深、更全面的認識。家鄉(xiāng)的變化對學生是一個鼓舞,并且,家鄉(xiāng)還將向更高。更好的方向發(fā)展。作為家鄉(xiāng)的一員,我應該為家鄉(xiāng)做點什么,這是需要每個學生思考和實踐的事、。教師要鼓勵學生喜歡為家鄉(xiāng)做什么就做什么,形式不限,愿意做宣傳的就去做宣傳,愿意勞動的就去勞動。為家鄉(xiāng)貢獻一
2025-11-10 08:53