校企合作工學(xué)結(jié)合辦學(xué)方案-全文預(yù)覽
【正文】 ，好學(xué)上進(jìn)，勤奮敬業(yè)，較熟練地掌握了工程測量員相關(guān)技能，協(xié)助項(xiàng)目部順利完成了相關(guān)測量工作。校企共同確定課程體系，共同開發(fā)教材，共同培養(yǎng)師資，共同實(shí)施的培養(yǎng)計(jì)劃；逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)崗位零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)技能人才的緊密性和有效性，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。同時(shí)，通過這樣的模式，我們也參與創(chuàng)辦了一些經(jīng)濟(jì)實(shí)體，既掌握了校企合作的主動權(quán)，在協(xié)議中規(guī)定這些實(shí)體有接受學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、培訓(xùn)教師等義務(wù)，又遵循市場規(guī)律，不干涉企業(yè)的獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營決策權(quán)，校企一體，成為工學(xué)結(jié)合的利益共同體。以金浩茶油為代表的茶油品牌更是享譽(yù)全國。例如，2010年，學(xué)校與廣東百蓮達(dá)有限公司合作建立“東魅力企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)和安置就業(yè)，與學(xué)校共同制定、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)企業(yè)的技師、高級技師負(fù)責(zé)授課、講解及學(xué)生的入廠實(shí)踐指導(dǎo)。（二）定向培養(yǎng)模式目前，祁陽工業(yè)園區(qū)隨著以凱盛鞋業(yè)、富福服裝、成信鞋材等制鞋、制衣等為主的勞動密集型企業(yè)日益增多，園區(qū)勞動用工需求量大，特別是鞋、服設(shè)計(jì)與制作技術(shù)專門人才更是短缺，已出現(xiàn)“用工難、用工荒”現(xiàn)象。堅(jiān)持“一個(gè)產(chǎn)品鍛煉一批教師，一個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)”。為此，學(xué)校果斷決策，投資1200多萬元，在校內(nèi)建立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，占地３０多畝，自建廠房，招商引資，創(chuàng)辦股份制企業(yè)“中興制藥機(jī)械廠”、“陽泰電子廠”、“陽光服裝廠”和“祁陽縣職業(yè)教育印刷廠”4家校辦企業(yè)，學(xué)校掌握了校企合作的主動權(quán)，為機(jī)電、電子、服裝、平面媒體印制等主體專業(yè)提供良好的實(shí)習(xí)條件。良好的“校企合作”可以順利解決中職學(xué)校所面臨的“招生難、實(shí)訓(xùn)難、就業(yè)難”等幾大難題，使學(xué)?？焖侔l(fā)展。以金浩茶油、五洲藥包、湘妹食品等企業(yè)為龍頭的糧油加工、果蔬加工為主和以營養(yǎng)液、大腸液、生物制劑和藥用包裝材料的食品醫(yī)藥業(yè)。并于2007年開始規(guī)劃建設(shè)面積為25平方公里的工業(yè)園新區(qū)，而祁陽縣職業(yè)中專就位于園區(qū)內(nèi)?，F(xiàn)正在爭創(chuàng)國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。近4年，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模增長了2倍，在校生人數(shù)達(dá)了6393人（其中全日制學(xué)生5163人，非全日制學(xué)生1230人），成為了永州市規(guī)模最大的一所中職學(xué)校。六、合作協(xié)議合作協(xié)議及具體條款見附件。學(xué)校擬每年拿出n萬元用于師資進(jìn)修培訓(xùn)。改進(jìn)教學(xué)手段，提高培訓(xùn)能力和質(zhì)量。五、保障措施積極爭取系統(tǒng)行業(yè)支持。由企業(yè)指派人員對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。根據(jù)合作企業(yè)對高技能人才的需求，學(xué)生畢業(yè)時(shí)優(yōu)先向合作企業(yè)推薦。學(xué)校聘請企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)課兼職教師(每個(gè)專業(yè)不少于2人)，并參加學(xué)校的教學(xué)研討活動。2009年預(yù)計(jì)首批招收建筑工程管理三個(gè)班專業(yè)共160人，并認(rèn)真總結(jié)和摸索經(jīng)驗(yàn)。④協(xié)助安排學(xué)生實(shí)習(xí)，推薦學(xué)生就業(yè)。一、建立校企合作咨詢委員會人員組成委員會由學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長負(fù)責(zé)，學(xué)校教務(wù)、學(xué)管、招生就業(yè)部門，有關(guān)專業(yè)組學(xué)科帶頭人和企業(yè)負(fù)責(zé)生產(chǎn)、技術(shù)、人力資源部門的負(fù)責(zé)人共同組成。我校狠抓契機(jī)，創(chuàng)新辦學(xué)思路，樹立正確的與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的職業(yè)教育理念，以市場為導(dǎo)向，根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開展校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施方案。③構(gòu)通信息，積極開展校企合作研討交流活動。合作培養(yǎng)規(guī)模。企業(yè)為學(xué)校提供專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)實(shí)踐研修的學(xué)習(xí)、生活條件。利用學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢，積極承擔(dān)合作企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)，每年要達(dá)到500人次。這樣學(xué)校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個(gè)良好的對接企業(yè)為校方提供實(shí)踐基地。五、學(xué)期合作方案二月份：上旬與企業(yè)商談合作事項(xiàng)，并擬定有關(guān)協(xié)議下旬邀請合作企業(yè)代表參加市職業(yè)教育“校企”聯(lián)席會；三月份：分批到企業(yè)進(jìn)行不同專業(yè)的見習(xí)
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