【摘要】第一節(jié)“發(fā)酵技術(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、說明食品的腐敗的原因。3、運(yùn)用食品保鮮的一般方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)、舉例說明發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。(2)、運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)制作一種傳統(tǒng)食品。(3)、體會生物學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值,體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知
2024-12-08 09:08
【摘要】第五課遠(yuǎn)離暴力一、教育目標(biāo):知識目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道公民依法享有生命和健康不受侵犯的權(quán)利,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康;了解我國法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。幫助學(xué)生了解自己可能受到的暴力影響.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法
2024-12-08 09:11
【摘要】諷諫小議【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解本文的中心論點(diǎn)。。?!緦?dǎo)入】蕭春雷的隨筆,最吸引人的地方是他那閃爍著智慧光芒的理性思辨。作為一種古老的文化傳統(tǒng),諷諫為我們所熟悉。然而當(dāng)我們用現(xiàn)代的價(jià)值觀念審視時(shí),它將呈現(xiàn)出怎樣的面貌呢?【作者】蕭春雷,男,福建泰寧人,1964年生。作
2024-12-08 01:28
【摘要】《芙蕖》【作者介紹】李漁(1611——約1679),清代戲曲理論家、作家。字笠鴻,又字滴凡,號笠翁,又號覺世稗官、別署笠道人、隨庵主人、新亭樵客、?;劬邮?、湖上笠翁等,時(shí)有才子之譽(yù),稱李十郎。原籍蘭溪(今浙江省蘭溪縣),生于雉皋(今江蘇省如皋縣)。前半生家庭生活富裕,清人入關(guān)后,家道衰敗。他自幼聰明好學(xué),曾參加過幾次鄉(xiāng)試,屢不及第,從此醉心
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.了解山水田園詩人陶淵明2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體味詩人的感情。3.了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學(xué)重點(diǎn):了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學(xué)難點(diǎn)了解詩的意境美,體味詩人的感情。課前準(zhǔn)備:學(xué)生查找有關(guān)陶淵
2024-11-29 07:46
【摘要】峨山縣小街中學(xué)生物學(xué)案主備教師輔備教師授課教師備課組長課題生命的起源第課時(shí)第周學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2、了解雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒?yàn)及化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)?;?/span>
2024-12-08 17:49
【摘要】§分解因式●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識點(diǎn)使學(xué)生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系.能力訓(xùn)練要求。通過觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言概括能力.情感與價(jià)值觀要求。通過觀察,推導(dǎo)分解因式與整式乘法的關(guān)系,讓學(xué)生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】比較·探究牛虻就義一、教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合刻畫人物的方法。3.學(xué)習(xí)劇本寫作的基本方法。4.理解和體會主人公的思想感情,把握主人公的形象。二、教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合刻畫人物的方法。2.理解和體會主人公的思想感情,把握主人公的形象。三、
【摘要】晏子使楚、諷諫小議語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。。提.防()諫諍.()覬覦.()殺戮.()骨鯁.()佞.臣()仕.途()誹謗.()。
【摘要】徐徐?遲遲v黃山雄踞于安徽省南部,南北約黃山雄踞于安徽省南部,南北約40公里,東西約公里,東西約30公里,風(fēng)景區(qū)方圓公里,風(fēng)景區(qū)方圓154平方公里,號稱平方公里,號稱“五百里黃山五百里黃山”。。v黃山原稱作黃山原稱作黟黟((yī))山,唐朝天寶山,唐朝天寶年(公元年(公元747年)間依年)間依軒轅黃帝軒轅黃帝曾曾在此煉丹的傳說而改名為
2025-08-04 14:46
【摘要】昔日的輝煌第24課學(xué)習(xí)目標(biāo):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的藝術(shù)成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。寧夏賀蘭山
2024-12-08 07:38
【摘要】犯罪必罰憶一憶:違法的類別?違憲行為刑事違法行為民事違法行為行政違法行為===犯罪違反刑事法律法規(guī)(刑法)簡單地說,就是關(guān)于犯罪和刑罰的法律。指具有嚴(yán)重社會性,觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪有三個(gè)特征?犯罪的特征:(區(qū)分罪
2024-12-08 05:34
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時(shí)候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯幔俊翱磥砟阈r(shí)侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時(shí)問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣??!标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>
【摘要】第二章§分解因式舜耕中學(xué)八年級數(shù)學(xué)組孫晉利?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=_______(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=_____________?(1)平方差公式:(
2024-11-30 08:24