【正文】 英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)期結(jié)束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進(jìn)行綜合考評。加強(qiáng)與教科室的合作，以課題為紐帶，充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進(jìn)行有效的研究，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用，講求實(shí)效性。對組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評價。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。三、工作措施：教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)嚴(yán)格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。開展多形式的學(xué)科競賽是推動各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。學(xué)生的白沙書院、白沙農(nóng)院、白沙科苑、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、體育四大領(lǐng)域。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書的_，營造書香校園。，快樂成長。為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍，本學(xué)期將對藍(lán)青結(jié)對的師徒進(jìn)行考核，通過檢查師徒聽課、師徒教學(xué)業(yè)績等方面評選出優(yōu)秀師徒。(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長本學(xué)期，繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo)，要求每位教師制定讀書計劃。針對上學(xué)期各年級語數(shù)英期末考試情況，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級。本學(xué)期，教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動與結(jié)對學(xué)校的教研活動結(jié)合起來，各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課，通過同題異構(gòu)、同課異教等形式，讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。本學(xué)期，各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問題入手，從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手，尋找并確定校本教研活動的主題，結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動，認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計劃。對備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所做的思考以及心得體會也應(yīng)記錄下來，以便與同伴探討。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，重視學(xué)校傳染病防控工作。本學(xué)期，各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處將對每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平定期開展班主任、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力。針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。辦好冬季越野運(yùn)動會，為參加縣冬季越野運(yùn)動會選拔動員。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室，會前_主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，及時上_隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。三、工作要點(diǎn)及措施:(一)嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。下面是小編為大家整理有關(guān)校教務(wù)處學(xué)年工作計劃的文章，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!校教務(wù)處學(xué)年工作計劃1一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。教務(wù)處的網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)主要包括三個方面：一是學(xué)校教務(wù)方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容的適時發(fā)布，二是上級機(jī)關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其它方面內(nèi)容的發(fā)布，三是組織各教研組進(jìn)行資源上傳，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，形成品牌。另外，在期中、期末考試時要把好命題關(guān)、考試關(guān)、改卷關(guān)、質(zhì)量分析 3 關(guān)。認(rèn)真做好課題研究課題研究是集體智慧的體現(xiàn)，是教研組內(nèi)活動的具體表現(xiàn)，各教研組要動員組內(nèi)成員的力量，發(fā)揮集體的力量。不注重自身教學(xué)方法的形容、不注重教學(xué)投入，喜好題海、簡單操作的教學(xué)方式是弊大于利。教研組長要充分發(fā)揮自己的組織管理能力、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力、研究反思能力和開拓創(chuàng)新能力。搞好教學(xué)評價科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和教研評價機(jī)制有利于推動教育教學(xué)的發(fā)展。抓好教學(xué)常規(guī)（１）首先，教務(wù)處推行教學(xué)常規(guī)的“四統(tǒng)一”，即全校各年級的作息時間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，活動組織由學(xué)校統(tǒng)一安排與組織。教務(wù)處還計劃積極鼓勵青年教師參加大石橋市的“名師帶徒活動”，以切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。二、工作思路以教研活動為載體，以教師隊伍建設(shè)為主線，以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn)，依托教研組、年級組雙線運(yùn)作，進(jìn)一步提高教育活動質(zhì)量、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貧富差距逐步拉大，引導(dǎo)隊員關(guān)愛身邊有困難的人。三、常規(guī)工作1． 做好不紅星兒童團(tuán)的入團(tuán)工作，讓少年兒童感受自己在組織中的快樂成長。結(jié)合〈少先隊輔導(dǎo)工作綱要〉的學(xué)習(xí)與導(dǎo)讀，提高輔導(dǎo)員工作能力。在國慶少年兒童中大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，使他們在活動中進(jìn)一步感受“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”從而感悟民族精神的深刻內(nèi)涵。創(chuàng)建快樂的校園、快樂的社區(qū)、快樂的田野、快樂的小公民、快樂網(wǎng)上活動，積極參加“奉賢區(qū)中小學(xué)生課外文體活動”。5）節(jié)約行動：圍繞“用好每一分錢，用過的東西放回原處”等好習(xí)慣展開，按照“創(chuàng)建節(jié)約社會”要求，結(jié)合“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的少先隊資源節(jié)約活動，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童意識到節(jié)約的重要性和緊迫性，營造節(jié)約的良好氛圍，要加強(qiáng)節(jié)約典型的宣傳工作，發(fā)揮先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的典型示范作用。1）微笑行動：圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習(xí)慣展開，通過開展“隊員學(xué)禮儀”活動促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態(tài)和人格。具體工作：一、深化思想道德建設(shè)，推進(jìn)民族精神傳承，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動。曹春杰（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)規(guī)范教育收費(fèi)工作，建立健全防治商業(yè)賄賂的長效機(jī)制，規(guī)范學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)和大宗物件購置行為。楊品蓮（校長）執(zhí)行“三重一大”制度，規(guī)范學(xué)校招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)收支兩條線管理辦法，切實(shí)促進(jìn)規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用長效管理。開展家長開放日活動，通過聽課、參加校園相關(guān)活動、座談等形式，主動征求家長意見，不斷改進(jìn)工作方法。堅持教育收費(fèi)公示制度，確保做到“一費(fèi)制”。關(guān)注熱點(diǎn)，解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的新成效取信于民。積極推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，堅持教代會制度，落實(shí)黨員、教師的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。學(xué)校班子成員是學(xué)校改革和發(fā)展的中堅力量、決定力量，班子成員素質(zhì)的高低，將直接影響到教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和教育發(fā)展水平的高低。再次，要堅持以人為本的理念，大膽探索，勇于創(chuàng)新，充分運(yùn)用開展廉政談話、現(xiàn)身說法、專題討論、張貼廉政格言、在校園網(wǎng)上開辟反腐倡廉專欄等有效形式和載體，加大宣傳教育力度，使受教育者有耳目一新之感，以此來增強(qiáng)教育的效果，努力形成以廉為榮、以貪為恥的校園環(huán)境。首先要以學(xué)校黨政班子成員為重點(diǎn)，以樹立馬克思主義的世界 1觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo)，加強(qiáng)思想道德教育和紀(jì)律教育，營造有利于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭開展的良好的政治基礎(chǔ)和道德環(huán)境。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度，我們要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，進(jìn)一步加大解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面突出問題力度，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供有力的政治保障。要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時查漏補(bǔ)缺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍?；顒有问搅η筘S富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。各校繼續(xù)開展課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文工作，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照相關(guān)課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報工作。繼續(xù)完善老教師相互學(xué)習(xí)制度，著力打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。探索校本教研新模式。二、重點(diǎn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué)。以實(shí)施有效教學(xué)課堂研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加