【正文】 長(zhǎng)的幸福家園，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越！第三篇：2011年楊屯中學(xué)雙擁工作計(jì)劃2011年楊屯中小學(xué)雙擁工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié)的指示精神，立足基層，服務(wù)大局，教學(xué)與雙擁并舉，為營(yíng)造軍愛(ài)民、民擁軍、軍民魚(yú)水一家人的社會(huì)氛圍，為國(guó)家和部隊(duì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全校上下要牢固樹(shù)立安全重于泰山思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。落實(shí)定期報(bào)廢制度。堅(jiān)持小商品三人同購(gòu)制、大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)政策和工程招投標(biāo)政策，陽(yáng)光操作，在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家，價(jià)廉物美。支持老同志活動(dòng)，完善相關(guān)規(guī)章制度和設(shè)施設(shè)備，關(guān)心老同志的學(xué)習(xí)、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問(wèn)工作，使他們最大發(fā)揮余熱和感受到組織的關(guān)懷。貫徹校長(zhǎng)辦學(xué)思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調(diào)動(dòng)一切有利因素。支委會(huì)要積極工作，規(guī)范黨員管理。本，重點(diǎn)宣傳《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，完善禁煙措施，成為“無(wú)煙學(xué)?！?。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動(dòng)，使傳統(tǒng)項(xiàng)目與現(xiàn)代項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。4．正常教學(xué)研究，暢通“研訓(xùn)一體”通道。同組教師要做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教務(wù)處要正常組織開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)展評(píng)、質(zhì)量調(diào)研等監(jiān)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效向高效轉(zhuǎn)化、提升。要扎實(shí)抓好各學(xué)科的學(xué)困生轉(zhuǎn)化提升工作，建立后進(jìn)生工作臺(tái)賬，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，爭(zhēng)取明顯成效，合格率和優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)。（四）實(shí)施科研興校，減負(fù)增效，促進(jìn)質(zhì)量攀升。3．豐富主題活動(dòng)，享受幸福童年。根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，制訂詳細(xì)的禮儀細(xì)節(jié)要求?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出，充分反映了新世紀(jì)我國(guó)道德建設(shè)的新內(nèi)涵。本學(xué)校的德育工作將以“一個(gè)中心”（倡導(dǎo)尊重文化，推進(jìn)禮儀教育），“兩個(gè)服務(wù)”（為提高學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格服務(wù)），“三個(gè)突破”（環(huán)境衛(wèi)生、主題活動(dòng)、精神文明），“四個(gè)重點(diǎn)”（養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個(gè)渠道”（課堂教育、班團(tuán)活動(dòng)、升旗儀式、校園文化、家委會(huì)），打造學(xué)校特色。本常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細(xì)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：一是常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真開(kāi)好值日預(yù)備會(huì)，明確工作要求及職責(zé)；二是值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師要利用上周一的校會(huì)時(shí)間進(jìn)行值日工作動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清參與值日的意義，增加光榮感、責(zé)任感；三是值日期間，要“坐得住，走得勤，查得細(xì)，評(píng)得公”，自警自勵(lì)，切實(shí)履行職責(zé)；堅(jiān)決克服懶、散、軟的不良習(xí)慣。成立精細(xì)化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)實(shí)施，建立崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)包保制、行政巡值等，實(shí)行層級(jí)管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實(shí)，責(zé)任人人負(fù)，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)；第四，規(guī)范程序,注重過(guò)程；每項(xiàng)工作都要做到有任務(wù)要求、具體分工、責(zé)任到人、完成時(shí)間和考核評(píng)價(jià)。召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，討論交流，確立精細(xì)化觀念,形成共識(shí)；其次，明確目標(biāo)，建章立制。精細(xì)化是一個(gè)過(guò)程，“精”，“細(xì)”是一個(gè)整體。教師“樂(lè)教”，以師為本，不僅教好教科書(shū)，更要用教科書(shū)教，更新理念，自覺(jué)追求樂(lè)教，推進(jìn)有效教學(xué)。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程的推進(jìn)，加強(qiáng)“三樂(lè)”工程建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)一班一標(biāo)（創(chuàng)建目標(biāo)）、一班一特（特色看點(diǎn)）、一班一景（文化景點(diǎn)）創(chuàng)建要求。造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊(duì)伍。④重視青年教師培養(yǎng)，增添學(xué)校發(fā)展后勁。強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。①要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。7倡導(dǎo)尊重文化，實(shí)施“三樂(lè)”教育（樂(lè)學(xué)、樂(lè)教、樂(lè)管），推進(jìn)禮儀特色建設(shè)。3實(shí)施精細(xì)管理，注重過(guò)程督查，講求工作效果。第二篇：楊屯中學(xué)2017工作計(jì)劃楊屯中學(xué)2017學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固確立“學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“提升內(nèi)涵重在精致管理、隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化師德教育、提升質(zhì)量依靠教學(xué)改革、體育工作促進(jìn)健康水平、安全穩(wěn)定注重責(zé)任落實(shí)”工作思路，堅(jiān)持立德樹(shù)人，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。第一篇：楊屯中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃楊屯中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第一周：超周備課檢查，課程表、時(shí)間表落實(shí)與上報(bào)。第四周：各教研組開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，收聽(tīng)課材料。提升管理干部水平和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。6實(shí)施好留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程，營(yíng)造溫馨家園，促進(jìn)留守學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。自覺(jué)成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手，始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。，創(chuàng)建一個(gè)師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。②嚴(yán)格遵守“作風(fēng)建設(shè)規(guī)定”，做一個(gè)品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。抓實(shí)校內(nèi)教師基本功訓(xùn)練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開(kāi)課方面做出實(shí)實(shí)在在的努力。從業(yè)務(wù)稱號(hào)、賽課、教學(xué)實(shí)績(jī)、表彰、論文發(fā)表、習(xí)作指導(dǎo)、課題研究等方面進(jìn)行量化考評(píng)，公示成長(zhǎng)狀況，顯露發(fā)展差距。在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”，即“愛(ài)心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。“三樂(lè)”工程（樂(lè)學(xué)、樂(lè)教、樂(lè)管），優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的引擎。（二）推行精細(xì)管理，加強(qiáng)督查考核，提高管理水平。首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。人管事，制度管人；第三，組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工。做好考核工作，以考核強(qiáng)管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)精細(xì)化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細(xì)與模糊相統(tǒng)一；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,彰先促后,整體提高管理水平。教育大計(jì)，育人為本，德育為先，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2．推進(jìn)禮儀教育，彰顯辦學(xué)特色。從大處著眼，小處著手，以“誠(chéng)、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導(dǎo)，檢查監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學(xué)生將自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途與自愛(ài)、自尊、自立、自強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校通過(guò)表彰優(yōu)秀樹(shù)立榜樣，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明素質(zhì)的整體提高。所有活動(dòng)要立足過(guò)程，豐富體驗(yàn)，打動(dòng)心靈，講求效果。督查領(lǐng)導(dǎo)做到每天必巡，督查課程運(yùn)行情況、教師課堂教學(xué)行為，教導(dǎo)處不定期抽查學(xué)生作業(yè)量，及時(shí)通報(bào)情況。實(shí)施“天天有課聽(tīng)，周周有調(diào)研，月月有考評(píng)”，牢固樹(shù)立減負(fù)增效意識(shí)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求