普法教育教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)民展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和**市第十三次黨代會第二次會議精神，按照“改革走在前列，發(fā)展績效突出，社會管理一流，人民群眾滿意”的目標(biāo)，以狠抓落實、大干快上為主基調(diào)，深入實施“六五”普法規(guī)劃，扎實開展普法教育、依法行政工作，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，為開創(chuàng)**科學(xué)發(fā)展新局面營造良好的法治環(huán)境。我校根據(jù)實際建立一支專兼職法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進法制宣傳教育工作規(guī)范化。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監(jiān)督激勵等機制。通過重點節(jié)日進行宣傳。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法用法工作建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工學(xué)法制度，繼續(xù)加強《憲法》、《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進法》、《行政許可法》、《國防教育法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《婦女權(quán)益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，不斷增強干部和教師法律意識。加強輿論宣傳，營造良好的法制宣傳教育氛圍充分發(fā)揮校園宣傳陣地的作用，拓寬普法教育途徑。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會及2011年“兩會”精神，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，堅持依法治校和依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法制實踐相結(jié)合，進一步提高我校廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，不斷增強我校師生的社會主義法制理念，提高遵紀(jì)守法的能力，努力創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園，為我校教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。在教育過程中，探索法制教育與道德教育的新方式、新方法、做到校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。要求高年級同學(xué)經(jīng)常寫與法制教育“八榮八恥”內(nèi)容相關(guān)的作文，低年級的同學(xué)以口述形式說說諸如“我們的權(quán)利”、“法制保護你”、“我學(xué)會了自我保護”等與法律教育相關(guān)的內(nèi)容。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入領(lǐng)會，提高認識以法制宣傳教育為切入點，努力營造法制教育的氛圍和聲勢，利用每周星期一國旗下的講話、班隊會課、學(xué)校宣傳欄等德育陣地進行廣泛的法制宣傳與學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)掀起法制教育熱潮，使全體師生充分認識到法制宣傳教育、依法治校是落實“三個代表”重要思想的具體實踐，是關(guān)系到能否把廣大青少年培養(yǎng)成為一代新人，是關(guān)系到和諧社會建設(shè)事業(yè)能否后繼有人，關(guān)系到黨和國家的前途，關(guān)系到民族興衰的大事，使全體師生充分認識到重視和加強對青少年的法制教育，依法治校，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，應(yīng)該從小抓起抓實抓好，一點不能放松。但是，我們也應(yīng)蘇醒地看到，普法教育在廣度和深度上還不夠，人們的法律意識還比較淡薄，輕法、厭法的心理依然不同程度地存在，自覺遵法的社會風(fēng)氣遠未構(gòu)成，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象依然相當(dāng)嚴(yán)重。人們的法律意識進步了，這不但對增進政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步起到積極的作用，而且對加快民主法制建設(shè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。作為教育陣線的教職工，擔(dān)當(dāng)著貫徹黨和國家教育方針的重擔(dān)，為了更好地使我們的學(xué)校在法制化的軌道上順利地進行工作，更好地落實黨的各項教育法規(guī)、方針、政策，使全體師生知法、遵法，我們計劃將普法教育列進了學(xué)校的重要工作之一，利用一切時機，對學(xué)生進行法律意識的學(xué)習(xí)。教育過程中根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，建立健全法制教育與品德教育、依法治教校與道德實踐并重的長效機制，把以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，引導(dǎo)他們增強遵紀(jì)守法觀念，形成學(xué)法、用法、守法、護法的意識和能力，促進他們的法制素質(zhì)養(yǎng)成。第二篇：普法教育工作計劃普法工作計劃今年是“六五”普法依法治理工作啟動年，我校為貫徹落實依法治國和以德治國的基本方略，根據(jù)“十二五”期間教育改革與發(fā)展的需要，加大教育法律貫徹實施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，促進社會和諧，使依法治校工作更好地服務(wù)于教育工作,結(jié)合我校教育實際，特制定普法教育工作計劃。(二)加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育，大力增強師生的法律意識。要通過認真總結(jié)各單位、各部門法制宣傳教育工作的好經(jīng)驗和好做法，推廣先進經(jīng)驗，以點帶面，不斷提高我校法治宣傳教育工作的水平。要充分發(fā)揮思想品德課主渠道的作用，依托學(xué)校和班級，認真組織好課堂教學(xué)，在全體學(xué)生中普及法律知識；要
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