春季傳染病防控措施（合集五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 時接種疫苗,進一步增強抗病能力,減少患病機會。,咳嗽、打噴嚏時要掩住口 鼻,不要對著他人。,要及時開展密切接觸者篩查,按照《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范(2017版)》確定篩查范圍,從同班師生、同宿舍同學(xué)開始,如在同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上肺結(jié)核病例,應(yīng)視情況擴大篩查范圍,應(yīng)根據(jù)疫情進展及有關(guān)防控技術(shù)規(guī)范要求及時采取停課措施?；紓魅静〉膸熒粦?yīng)帶病上課。肺結(jié)核最常見的癥狀為咳嗽、咯痰等。(九)肺結(jié)核。（八）病毒性胃腸炎。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、咽峽炎、全身彌漫性鮮紅色皮疹和疹退后明顯的脫屑。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。（六）手足口病。是由腦膜炎奈瑟氏菌感染腦膜或腦脊髓膜引起的急性呼吸道傳染病，常在冬春季節(jié)發(fā)病。水痘病人是唯一的傳播源，主要經(jīng)呼吸道或者接觸傳播。傳播和感染途徑與麻疹相似。麻疹感染者是唯一的傳染源，經(jīng)呼吸道和密切接觸均可感染發(fā)病，早期表現(xiàn)類似上呼吸道感染，如打噴嚏、咳嗽，可伴有眼結(jié)膜炎等，隨后皮膚開始出現(xiàn)密密麻麻的紅色斑丘疹，不癢，一般是從耳后發(fā)際或面部開始，慢慢向下擴展，23天后擴展到全身，恢復(fù)期可出現(xiàn)糠屑樣脫皮。流感患者是主要傳染源，經(jīng)呼吸道傳播和密切接觸均可傳播和感染，高發(fā)人群為兒童和老年人，嚴重者可以引起一些并發(fā)癥。、咳嗽等癥狀人員要及時報告,并避免接觸。,用肥皂和流動水洗手； 、充分休息,避免過度疲勞。入托、入學(xué)時,托幼機構(gòu)和學(xué)校要集中查驗疫苗針對傳染病,如麻疹、風(fēng)疹、流腦等疫苗接種情況,對未接種或未全程接種疫苗的兒童和學(xué)生,進行補種。在校園內(nèi)定期開展愛國衛(wèi)生運動,清掃保潔校園,消除衛(wèi)生死角,防范流感等傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。學(xué)校、托幼機構(gòu)以及任一班級發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗷、皮疹、嘔吐腹瀉等癥狀人員突然增多或異常增多時,應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)亟逃托l(wèi)生計生部門,申請專家進行指導(dǎo)防控。發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職工有發(fā)燒、咳嗽、皮疹、嘔吐腹瀉等傳染病癥狀,立即安排校外就醫(yī)診治,居家或醫(yī)院隔離治療。四是認真做好陽光體育活動，并保證學(xué)生休息時間，提高機體抵抗疾病的能力。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。第一篇：春季傳染病防控措施春季傳染病防控措施酒務(wù)學(xué)校 2012年2月春季傳染病防控措施春季是傳染病高發(fā)季節(jié)。一是充分利用健康課、班會、講座、板報、廣播等形式開展一次春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護意識。該校要求“傳染病防控檢查小組”定期對各班教室等場所開窗通風(fēng)換氣情況進行督促檢查，檢查結(jié)果將作為班級流動紅旗評比的一項重要依據(jù)。第二篇：春季傳染病防控措施學(xué)校和幼兒園防控要點、通風(fēng)、消毒和缺勤追蹤登記制度，做到預(yù)檢規(guī)范、記錄齊全。指定專人負責(zé)教室、宿舍、圖書館、食堂等學(xué)習(xí)生活場所的 通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。停課、復(fù)課時間要按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定確定,或根據(jù)疫情研判情況確定(二)兒童、家長及教職工個人防控要點 ,合理安排作息時間。外出或乘坐公共交通工具時應(yīng)佩戴口罩；,如接觸患者,應(yīng)戴口罩,接種后要立即洗手。是流感病毒引起的上呼吸道傳染病，以發(fā)熱伴咳嗽、咽痛、乏力、全身酸痛為主要臨床表現(xiàn)。是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，以冬春季發(fā)病較多，其中35月份為發(fā)病高峰期，兒童為多發(fā)人群。該病全年都可發(fā)生，以冬春季為高峰。是由水痘帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病，以冬春季節(jié)多見，易在托幼機構(gòu)、學(xué)校等集體單位暴發(fā)流行。（五）流行性腦脊髓膜炎。流腦發(fā)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1