【正文】 、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。各教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃開展了獻(xiàn)課、賽課活動，開展了集體備課，組織了專題研討，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，并根據(jù)課改理念、課標(biāo)精神制定出教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)來衡量各類設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，用標(biāo)準(zhǔn)來反思、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實(shí)、智力的開發(fā)、能力的提高、情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。嚴(yán)把關(guān)，抓課堂，學(xué)校提出了“四主”“四同步”的教學(xué)新路。教、研相長，落實(shí)教學(xué)常規(guī)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按上級主管部門及教學(xué)計(jì)劃開足課程、開足課時(shí)，按新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校成立了以校長為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，利用思品課、朝會、班隊(duì)會、國旗下講話等形式宣傳時(shí)事、先進(jìn)事跡和政策法規(guī)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；通過設(shè)立“五崗自查小隊(duì)”和紅領(lǐng)巾廣播站，開展 “流動紅旗”評比和文明小標(biāo)兵活動，搞好對學(xué)生“綜合素質(zhì)”的評價(jià)，對學(xué)生進(jìn)行以《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在學(xué)校教師都基本獲得大專學(xué)歷，35歲以下教師將在3年內(nèi)全部拿到本科文憑。學(xué)校狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，選送了多名市、縣級骨干教師，培養(yǎng)了一批校骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造品牌教師群體。堅(jiān)持每周一次的教職工全員政治學(xué)習(xí)制度和每月一次的班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，轄區(qū)內(nèi)學(xué)生全部入學(xué)，無輟學(xué)留級現(xiàn)象，轄區(qū)內(nèi)兒童入學(xué)率達(dá)100%。校長深入教研組、課堂教學(xué)第一線，實(shí)地了解教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃、開展教學(xué)改革及開展校本教研情況，對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。正著手學(xué)?；▓@建設(shè)、綠化，很快整個(gè)校園將煥然一新?？h委縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下到學(xué)校看望老師和學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展情況和存在的困難，及時(shí)整改，加大投入，學(xué)校步入科學(xué)發(fā)展快車道。其中專任教師90人、工勤人員6人。學(xué)校擁有遠(yuǎn)程教育接收播放室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，溫馨舒適，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動的良好場所。學(xué)校位于思南縣城西南兩公里處小巖關(guān)上，地處雙塘工業(yè)園區(qū)，交通十分便利。納雍縣董地中學(xué)2017年11月1日第四篇：兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)思南縣雙塘小學(xué)（片區(qū)）迎接省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評估考核”匯報(bào)材料思南縣雙塘小學(xué)二0一二年七月夯實(shí)基礎(chǔ)全面發(fā)展努力譜寫人民滿意的學(xué)校新篇章——思南縣雙塘小學(xué)迎省、市“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評估考核”工作匯報(bào)近幾年，在縣委、縣政府及各部門領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視下，思南縣雙塘小學(xué)全面貫徹落實(shí)“德育開道、科研引路、創(chuàng)辦特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路及“回歸本真，放飛夢想，發(fā)展學(xué)生心靈的原色；傳遞文明，開啟心智，成就孩子的快樂童年”的辦學(xué)理念，積極營造 “文明、健美、勤奮、進(jìn)取”的雙小校風(fēng)，努力向著“培養(yǎng)快樂、靈動、創(chuàng)新、執(zhí)著、陽光向上的兒童”的育人目標(biāo)邁進(jìn)。為促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。在實(shí)施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)化有效教學(xué)研究，強(qiáng)化研究培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升 10 學(xué)考試等相關(guān)工作。進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。建立減負(fù)機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定減負(fù)工作方案、細(xì)化措施，扎實(shí)抓好學(xué)校減負(fù)工作?！皽p負(fù)增效提質(zhì)”納入教師考核。，接受師生和家長監(jiān)督。（三）建立教學(xué)活動安排公示制度公布了課程教學(xué)計(jì)劃、教師安排表、課程安排表、作息時(shí)間表、課外文體活動、社會實(shí)踐活動安排計(jì)劃。，不舉辦實(shí)驗(yàn)班、特長班等。、紅榜等變相排名的信息。、集體講解等形式變相統(tǒng)一征訂各種資料。（五）嚴(yán)控集體補(bǔ)課。，保障開展體育課、大課間、眼保健操和社會實(shí)踐等活動的時(shí)間。、住校學(xué)生上晚自習(xí)由任課教師管理課堂紀(jì)律，學(xué)生按照自己的興趣和愛好自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師不安排上課內(nèi)容，走讀學(xué)生原則上不安排上晚自習(xí)，如果家長強(qiáng)烈要求上晚自習(xí)的，家長事先申請，再和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議書方可上自習(xí)。，安排布署各班出黑板報(bào)，創(chuàng)造濃厚的“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作氛圍。學(xué)校心理健康咨詢室和德育處進(jìn)行心理健康教育。（八）實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并明確工作職責(zé)，建立并規(guī)范操作流程，各學(xué)校均辦理餐飲許可證和工勤人員健康證，19個(gè)管理制度規(guī)范制作上墻。本學(xué)期增設(shè)足球課和書法課。著力創(chuàng)辦人民滿意的和諧教育。（五）學(xué)校利用“祖國好、家鄉(xiāng)美”，開展文化、足球比賽、學(xué)生在校期間每天均開展40分鐘的大課間活動，學(xué)生每天校園體育運(yùn)動時(shí)間不低于1小時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生行為“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門的各項(xiàng)思路、部署和要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際開展工作，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的支持和幫助下，我校全面貫徹黨和國家教育方 3 針，全面提高教育質(zhì)量。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：龍劍（校長）職 責(zé)：負(fù)責(zé)“基本普十五”和“兩基督導(dǎo)”宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作副組長：何迅（副校長）龍康（副校長）李成義（教務(wù)副主任）職 責(zé)：協(xié)助組長完成“基本普十五”和“兩基督導(dǎo)”宣傳工作的實(shí)施，做好相關(guān)工作保障事宜，指導(dǎo)資料的收集整理裝檔工作。（五）現(xiàn)有教師93人，學(xué)校有專任教師21人，其中一級教師16人，二級教師48人，高級教師1人，未定級28人，請產(chǎn)假4人，縣級優(yōu)秀教師4人，市級骨干教師2人，學(xué)歷合格93人，合格率100%，校長接受崗位培訓(xùn)的比例為40％。（二）學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1487人，共23個(gè)教學(xué)班，七年級9個(gè)教學(xué)班，445人，女生222人；八年級7個(gè)教學(xué)班，452人，女生214人；九年級7個(gè)教學(xué)班，590人，女生232人，%。如每日安排30分鐘的晨誦、午臨、暮說“三節(jié)小課”，引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典寫漢字說收獲”，培養(yǎng)他們讀書、寫字、反思、演講的習(xí)慣。其次，教育并不僅僅滿足于師生間的言傳身教，為了促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展，教師往往注意把教學(xué)與研究結(jié)合起來，在教學(xué)中推出自己的研究成果以深化教學(xué)內(nèi)容，開啟學(xué)生心智。（三）善于反思，總結(jié)以提升。在儒家思想的熏陶和浸潤下，傳統(tǒng)教師就是以這樣一種深沉、神圣的社會責(zé)任感和使命感，自覺地充任起了傳統(tǒng)思想道德文化的傳承者、示范者和踐行者。三、學(xué)校管理我校確立以“雅韻”教育為核心的辦學(xué)理念，在校訓(xùn)“崇德篤學(xué)，上善致雅”的引領(lǐng)下進(jìn)行三風(fēng)建設(shè)，“和雅善行行之有道”為校風(fēng)、“儒雅善導(dǎo)導(dǎo)之有方”為教風(fēng)、“文雅善學(xué)學(xué)之有品”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持育人為本，圍繞“德行并舉塑儒雅教師”、“和愛共融育文雅學(xué)生”這兩條主線，傾力打造“和雅”校園，主要從三個(gè)方面努力探索：一是像辦公園一樣辦學(xué)校，努力營造“和雅溫馨、清雅有序、典雅大方、書香醇美”的優(yōu)雅的校園人文環(huán)境；校園文化布置、班級文化布置、教師辦公室文化布置、寢室文化、樓道文化無不體現(xiàn)溫馨校園，讓師生進(jìn)校園如在家感覺。校舍面積全校占地面積7075平方米，其中校舍占地面積3898平方米，；學(xué)校圖書共有圖書18061冊，；我?，F(xiàn)有在校學(xué)生749人（其中女355人），工18個(gè)教學(xué)班，；學(xué)校共有教職工41人，其中專任教師40人，大專學(xué)歷18人，本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率100%；中級職稱教師21人，初級職稱教師17人，未評定職稱教師2人。三是盡管各項(xiàng)管理制度已取得了較大的成效，但距嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)和高效還有距離。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)以上的體育活動時(shí)間。同時(shí)做好期中、期末測評工作。擁有教學(xué)器設(shè)備3511件。?.，運(yùn)動場面積4750平方米，校園建筑面積6159平方米，加強(qiáng)學(xué)校六化四園的建設(shè)，綠化面積893平方米，%。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，解決了一系列問題。師生比達(dá)1:。我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生855人，教職工56人，專任教師55人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷32人，大專學(xué)歷14人，中師學(xué)歷8人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。組織召開了教師會，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校普十五工作的開展。一是做好教師的外出培訓(xùn)工作，讓教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后帶回來，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；二是加強(qiáng)校內(nèi)的培訓(xùn)；三是鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升，以此來提升教師的理論水平。我?，F(xiàn)有班班通設(shè)備17套，圖書室一間，現(xiàn)藏有圖書19645冊，超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)生均20冊。堅(jiān)持學(xué)情分析制度和教學(xué)反思制度，各項(xiàng)常規(guī)工作實(shí)行周查、月匯總制度。?.按照課程計(jì)劃開齊、開足、課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。一是學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還須更加完善；二是師資隊(duì)伍建設(shè)工作還需加強(qiáng)，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢，還有差距。柏芷壩、箐壩森林繁茂，四季蔥蘢，生機(jī)勃勃，其間方竹茂密，竹筍清香，聞名遐邇；獅溪河清可見底，蜿蜒曲折，源遠(yuǎn)流長，正所謂山青水秀，人杰地靈。職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的收集、整理，各項(xiàng)活動開展實(shí)施的方案計(jì)劃及安排。師表是教師職業(yè)示范性的表征。教師要擔(dān)此重任，就必須煉就一身過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)代教師更要常寫反思日記，在一天或一個(gè)單元的教學(xué)結(jié)束之后，進(jìn)行深入分析研究，寫下經(jīng)驗(yàn)，有針對性地改進(jìn)教學(xué)；教師只有通過教育研究反思，才能使教育經(jīng)驗(yàn)上升到教育智慧。三是讓學(xué)生像君子一樣生活，以“雅”文化為切入點(diǎn)，以君子品質(zhì)為規(guī)范，傾力培育“舉止文雅、談吐溫雅、內(nèi)涵博雅、氣質(zhì)賢