【正文】 ，可以取得較高的反應(yīng)速度，但不能達(dá)到較低的CO濃度。2．1．4 CO變換經(jīng)蒸汽轉(zhuǎn)化后的工藝氣含有12～15％的CO，變換工序的任務(wù)是使CO在有催化劑存在的條件下與水蒸汽反應(yīng)：CO + H2O ＝ CO2 + H2這樣即能把一氧化碳變?yōu)橐子谇宄亩趸迹瑫r(shí)又可制得合成需要的原料氫。脫硫后的原料氣與中壓蒸汽混和后，經(jīng)對(duì)流段高溫段加熱后，進(jìn)入一段爐（101－B）的336根觸媒反應(yīng)管進(jìn)行蒸汽轉(zhuǎn)化，管外由頂部的144個(gè)燒嘴提供反應(yīng)熱，經(jīng)一段轉(zhuǎn)化后，氣體中殘余甲烷在10％左右。在一段爐對(duì)流段低溫段加熱到230℃左右與103J段來(lái)的氫混合后進(jìn)入Co－Mo加氫和氧化鋅脫硫槽（108－D）終脫硫后，天然氣中的總硫≤。在有機(jī)硫轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也能使烯烴類(lèi)加氫轉(zhuǎn)化為烷氫類(lèi)從而可減少下一工序蒸汽轉(zhuǎn)化催化劑析炭的可能性。2．1．1 原料氣脫硫天然氣中含有少量硫化物，這些硫化物可以使多種催化劑中毒而不同程度地使其失去活性，硫化氫能腐蝕設(shè)備管道。第三篇：仿真實(shí)習(xí)報(bào)告仿真實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)南京工業(yè)大學(xué)仿真實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)學(xué) 院： 城市建設(shè)與安全工程班級(jí)、學(xué)號(hào)： 安全100X班XX號(hào) 姓名（簽名）： Dpessi 成 績(jī)：2012年11月仿真實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)目錄一．仿真實(shí)習(xí)的目的、意義…………………………………………………………………..2 二．概述合成氨工藝的原理與流程……………………………………………………….2 2．1 合成氨裝置轉(zhuǎn)化工段…………………………………………………………….2 2．2合成氨裝置凈化工段……………………………………………………………..5 2．3合成氨裝置合成工段……………………………………………………………..8 三．畫(huà)出合成氨合成工段的工藝儀表流程圖（PID圖）………………………12 四．合成氨合成工段自動(dòng)控制的要點(diǎn)……………………………………...……………12 五．選做5題實(shí)習(xí)思考題……………………………………………………………………….13 六．仿真軟件、仿真模型操作的收獲、體會(huì)和建議……………………………..14仿真實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)一．仿真實(shí)習(xí)的目的、意義仿真實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的組成部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)一般特點(diǎn)、規(guī)律和工藝參數(shù)的控制，獲得化工生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用化工專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和所從事的化工實(shí)際工作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我的工作遇到了很多的困難，如怎樣和物流公司談判、怎樣選擇物流公司、怎樣計(jì)算運(yùn)輸費(fèi)用和倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用、怎樣設(shè)計(jì)表格做好出入庫(kù)的登記，這些事情，都需要我認(rèn)真思考，想出解決問(wèn)題的方法，而經(jīng)過(guò)努力，這些困難都一個(gè)個(gè)的給我攻克了，所以在第九年中，我才能在如此短的時(shí)間內(nèi)順利完成物流部的工作。（二）收獲：1）鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。又例如在運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)分配時(shí)間上，我暴露了先后不分的缺點(diǎn)，我在搞運(yùn)輸業(yè)務(wù)的同時(shí)又想把倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)搞好，最后兩邊都不討好，所以在第九年時(shí)，我一開(kāi)始時(shí)就把整年的運(yùn)輸業(yè)務(wù)與物流公司談判好，這樣我就能有時(shí)間來(lái)處理更加復(fù)雜的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)。（三）存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。經(jīng)過(guò)對(duì)第八年倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用管理的歸納和思考，我總結(jié)一些計(jì)算的關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用的計(jì)算公式，只要我輸入相應(yīng)的儲(chǔ)存天數(shù)，excel就可以直接顯示最終結(jié)果，這樣做讓我計(jì)算倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用的效率比第八年大大的提高了，雖然第九年的時(shí)間比第八年短，但我仍然能順利的完成所有物流的任務(wù)，而且做得更快更好。到了第九年，由于對(duì)物流的業(yè)務(wù)已經(jīng)基本的熟悉，所以工作起來(lái)已經(jīng)開(kāi)始得心應(yīng)手了，年初的時(shí)候，我就會(huì)和采購(gòu)主管做好溝通，讓她提供原材料采購(gòu)計(jì)劃，然后我就拿一年的原材料采購(gòu)計(jì)劃和物流公司談判，簽訂一年的合同，讓物流公司按照季度約定的時(shí)間給我們公司送貨，這佯作除了可以減低運(yùn)輸價(jià)格，還可以不用每個(gè)季度都跑去簽約，這樣的話(huà)就可以省下很多商量的時(shí)間，當(dāng)然這是要建立在第八年我已經(jīng)對(duì)幾家物流公司有了大致的了解的基礎(chǔ)之上。除此以外，我們還運(yùn)輸了一條動(dòng)力設(shè)備用了12000元，所以，在第八年中。所以第八年摸著石頭過(guò)河的一年，出現(xiàn)了很多麻煩，遇到了很多的困難，雖然很多麻煩都是自己的錯(cuò)誤和失誤造成的，但是，雖然實(shí)習(xí)進(jìn)行得很辛苦，但我覺(jué)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)，每簽下一份運(yùn)輸合同，每計(jì)算出一個(gè)月的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用，我都感到了大大的滿(mǎn)足感，也感受到了我的操作能力在大量的工作下不斷的得到了鍛煉，工作的效率也不斷的加快了，使我受益匪淺。公司的物流業(yè)務(wù)主要有運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)兩方面，而物流部又只有我一個(gè)人，所以我身為迪普公司的物流主管，理所當(dāng)然的全盤(pán)負(fù)責(zé)公司的運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)。二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)內(nèi)容、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施等方面的詳細(xì)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)和填寫(xiě)物流部所需的各項(xiàng)表格，不算自己要設(shè)計(jì)的表格，物流部就已經(jīng)有十幾種單據(jù)需要填寫(xiě)，所以任務(wù)相當(dāng)繁重，除此以外，我們還必須設(shè)計(jì)好倉(cāng)儲(chǔ)管理的出入口登記單據(jù)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，馬上就要踏入工作崗位了，我希望自己可以很好的運(yùn)用實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作生活中有更大的進(jìn)步，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)诖髮W(xué)的最后幾個(gè)月的鍛煉，這是我們?cè)诎自频玫降囊还P可貴的財(cái)富。我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)面對(duì)大量的業(yè)務(wù)性工作，把著眼點(diǎn)主要放在完成工作上，沒(méi)有進(jìn)行深入的思考，既沒(méi)有找出工作中的共性問(wèn)題，又沒(méi) 有認(rèn)真總結(jié)好工作中的經(jīng)驗(yàn)，使工作水平提高得不快。四、實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題與解決方案實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題與解決方案（一）工作干勁十足，但決策力不夠?qū)嵙?xí)第一天開(kāi)始，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)仿真模擬實(shí)習(xí)的規(guī)則、生產(chǎn)規(guī)則和采購(gòu)運(yùn)輸規(guī)則為公司開(kāi)展財(cái)務(wù)工作做準(zhǔn)備。）以人為本（管理從人性出發(fā)，建立和諧組織和企業(yè)。高效率工作來(lái)自好的人際關(guān)系）系統(tǒng)理論（企業(yè)整體是一個(gè)系統(tǒng)，有人、組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)和環(huán)境等因素。PMC管理不當(dāng)易造成的現(xiàn)象目前很多企業(yè)的生產(chǎn)和物料管理仍然處于粗放管理階段．存在數(shù)據(jù)反饋不及時(shí)．生產(chǎn)流程的中間數(shù)據(jù)難以掌握．材科損耗率難以控制．財(cái)務(wù)監(jiān)督難以實(shí)施．生產(chǎn)周期難以精確控制，供應(yīng)鏈和采購(gòu)難以管理，計(jì)劃難以監(jiān)控．訂單難以跟蹤等諸多管理方面的難點(diǎn)問(wèn)題．急需重新整理業(yè)務(wù)流程和生產(chǎn)規(guī)范．對(duì)生產(chǎn)和物料配置進(jìn)行科學(xué)計(jì)劃。如有的公司根據(jù)銷(xiāo)售額按ABC法對(duì)客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，A類(lèi)客戶(hù)應(yīng)受到最優(yōu)先的待遇，B類(lèi)次之。材料的準(zhǔn)備前置時(shí)間。MC：物料控制（俗稱(chēng)物控），主要職能是物料計(jì)劃、請(qǐng)購(gòu)、物料調(diào)度、物料的控制（壞料控制和正常進(jìn)出用料控制）等。貼近社會(huì)：一方面加強(qiáng)學(xué)生的能力貼近社會(huì)，另一方面將學(xué)校推廣，使企業(yè)能夠自 發(fā)的到學(xué)校來(lái)，不僅提高了學(xué)校的名譽(yù)也能夠更好的將學(xué)生推到社會(huì)上去，將學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)更好的結(jié)合起來(lái)。二、高職高專(zhuān)的實(shí)踐能力培養(yǎng) 相比于本科院校，高職高專(zhuān)的理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，學(xué)生在校時(shí)間短，教育程度相比于 本科院校較低，因此更重視實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，私營(yíng)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā) 激烈，這構(gòu)成了當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大特色。（二）做好公司的生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制，建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系，提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本，預(yù)測(cè)及制定合理的短、中、長(zhǎng)期銷(xiāo)售計(jì)劃，力求達(dá)成公司策略管理目標(biāo)，協(xié)助公司建立產(chǎn)品工程數(shù)據(jù)。我們的經(jīng)營(yíng)方針是:以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶(hù)為中心，以產(chǎn)品為依托，以技術(shù)為后盾。公司主要經(jīng)營(yíng)：女性職業(yè)裝，職業(yè)裝套裝，職業(yè)裝定做，訂做職業(yè)裝，職業(yè)裝加工，職業(yè)裝制作，職業(yè)裝設(shè)計(jì)，定制職業(yè)裝，職業(yè)裝定制，職業(yè)裝生產(chǎn)加工，女性職業(yè)裝，職業(yè)套裝，女士職業(yè)裝，公司本著“誠(chéng)信為本，精工細(xì)做”的理念，以“每天進(jìn)步1%”的平和心態(tài)努力進(jìn)取。二、職責(zé)描述：（一）熟悉掌握各個(gè)工種的工件加工時(shí)間，生產(chǎn)線的種類(lèi)及設(shè)備的相關(guān)規(guī)則。協(xié)助采購(gòu)部門(mén)完成采購(gòu)工作。一、跨專(zhuān)業(yè)廣，仿真程度高 廣東商學(xué)院的仿真綜合實(shí)習(xí)基地主要面向本校即將畢業(yè)的學(xué)生，在學(xué)生綜合水平和理 論知識(shí)達(dá)到一定的水準(zhǔn)的前提下，將本學(xué)院專(zhuān)業(yè)混合，組成公司制，進(jìn)行仿真模擬。廣東商學(xué)院首創(chuàng)了跨專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生從多方面 加深專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且拓寬了學(xué)生的視野，這就是在全局觀的領(lǐng)導(dǎo)下完成的教學(xué)成果。主要職能是生產(chǎn)的計(jì)劃與生產(chǎn)的進(jìn)度控制。產(chǎn)品的總標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，每個(gè)制程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（人力負(fù)荷能力）。客戶(hù)分類(lèi)原則：客戶(hù)有重點(diǎn)客戶(hù)，一般客戶(hù)之分，越重點(diǎn)的客戶(hù)，其排程應(yīng)越受到重視。工藝流程原則：工序越多的產(chǎn)品，制造時(shí)間愈長(zhǎng)，應(yīng)重點(diǎn)予以關(guān)注。管理理論的發(fā)展階段經(jīng)歷了5個(gè)階段，分別是：科學(xué)管理（工人是機(jī)器，改善工作程序來(lái)提高效率）人際關(guān)系（工人是人，有需求，要激勵(lì)。沒(méi)有好的管理，只有最合適的管理。改進(jìn)措施是要多看看學(xué)校的網(wǎng)，關(guān)注那里的信息發(fā)布，學(xué)會(huì)分析信息中心的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)做決定。（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，但欠缺總結(jié)由于工作的繁重，我很少花時(shí)間去進(jìn)行相關(guān)工作的理論學(xué)習(xí)，以期通 過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。五、實(shí)習(xí)的體會(huì)實(shí)習(xí)真的可以學(xué)到很多東西，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。參與制定與控制部門(mén)物流運(yùn)作預(yù)算；制定物流解決方案。仿真實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，由于對(duì)規(guī)則和業(yè)務(wù)的不熟悉，一切都進(jìn)行得非常的緩慢，我們根本不知道自己該做什么，該如何的開(kāi)展工作，所以在準(zhǔn)備階段，我們最主要的任務(wù)就是熟讀規(guī)則，因?yàn)椴欢靡?guī)則的話(huà)你是難以完成這次仿真實(shí)習(xí)的，除此以外，準(zhǔn)備階段期間最重要的就是建立企業(yè)，安排職位與職責(zé)，經(jīng)過(guò)一系列的討論與商量，再根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的能力與優(yōu)勢(shì)，所有的職位終于都安排到了合適的人選，而我因?yàn)槭俏锪鞴芾韺?zhuān)業(yè)的所以成為了公司的物流主管。但我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估這次仿真實(shí)習(xí)了，首先，這次仿真實(shí)習(xí)的仿真程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前的企業(yè)行為模擬，現(xiàn)在市場(chǎng)上不僅有生產(chǎn)公司、客戶(hù)，還有物流公司，還有工商局、律師事務(wù)所；其次，這次的實(shí)習(xí)的規(guī)模也是以前行為模擬所不能比的，超過(guò)1500的學(xué)生將組合在一起實(shí)習(xí)，所以復(fù)雜程度也是翻了倍，所以當(dāng)最開(kāi)始我一個(gè)人負(fù)責(zé)物流部的所有業(yè)務(wù)時(shí)，再加上是新手，我有了無(wú)力的感覺(jué)，單單是與第三方物流公司談運(yùn)輸合同、談業(yè)務(wù)、簽單，都花費(fèi)了我上課的大量的時(shí)間，每天都要在實(shí)驗(yàn)樓的兩個(gè)課室跑無(wú)數(shù)趟，所以，為了完成運(yùn)輸?shù)墓ぷ?，我倉(cāng)儲(chǔ)管理的工作又遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下了，很多材料和成品的進(jìn)出庫(kù)我都來(lái)不及登記，使我不得不在下班后用很大的精力把倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)補(bǔ)回來(lái)，但是仍然做得非常的辛苦，因?yàn)槊恳慌牧虾统善贩旁趥}(cāng)庫(kù)里的時(shí)間各不相同，有的是放了5天，有的是放了20天，有的是放了一個(gè)月，因此在計(jì)算一個(gè)月倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用時(shí)，都必須考慮到這些因素，所以每次算起來(lái)都相當(dāng)?shù)膹?fù)雜。我們還銷(xiāo)售了2773個(gè)成品，其中P1運(yùn)輸了800個(gè)，P2運(yùn)輸了1973個(gè)單位，付給第三方物流公司運(yùn)輸費(fèi)用共59450元。不僅如此，由于最開(kāi)始時(shí)不知道運(yùn)作，使我在每次有原材料或成品運(yùn)輸時(shí)都要跑過(guò)物流公司那邊簽訂合同，所以大量的時(shí)間浪費(fèi)在了路上，使我的效率非常的低下。在運(yùn)輸外包管理方面效率的提高，讓我在第九年有更多的時(shí)間去思考公司倉(cāng)儲(chǔ)的管理，因?yàn)閭}(cāng)儲(chǔ)管理是我最主要的工作，所以必須花更多的精力去完成。所以，在第八年中。所以在以后的原材料運(yùn)輸前，我都要確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)是不是真的要做，而不是輕易的輕率的簽訂合同。這次仿真實(shí)習(xí)，讓我們這些空有知識(shí)理論而無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)子們以最貼近現(xiàn)實(shí)的形式模擬營(yíng)運(yùn)企業(yè)，在實(shí)習(xí)中，你要學(xué)會(huì)與人談判，要學(xué)會(huì)閱讀合同和簽訂合同，要學(xué)會(huì)填寫(xiě)登記庫(kù)存的單據(jù)，這些都是我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中所沒(méi)有的。一個(gè)公司是由十幾個(gè)人組成的，我的工作必須與公司里的同事打交道，例如原材料運(yùn)輸必須與采購(gòu)主管溝通，成品運(yùn)輸必須與市場(chǎng)總監(jiān)協(xié)調(diào)，倉(cāng)儲(chǔ)必須與生產(chǎn)主管聯(lián)系，沒(méi)人別人的協(xié)助，我就難以開(kāi)展工作，而在我在不斷磨礪中，鍛煉了人際交往的能力，與其他同事建立了深厚的友誼3）提高了解決問(wèn)題的能力。所以，在以后的仿真實(shí)習(xí)設(shè)置中，應(yīng)該合理的分配生產(chǎn)制造公司與外部服務(wù)公司的數(shù)量，同時(shí)，當(dāng)工商局發(fā)現(xiàn)有一些危害市場(chǎng)的行為，應(yīng)該及時(shí)的制止并作出懲罰。2．1 合