【正文】 聞稿，是沒有現(xiàn)場的新聞稿，只能通過材料、采訪來收集新聞點，然后再整合成一篇稿件。比賽中，參賽選手個個精神抖擻、神采飛揚、聲情并茂，充分展示了選手良好的精神風貌。這并不是說無憑無據(jù)的猜測，而是每場比賽的共性。比如“紀念改革開放三十周年系列活動之演講比賽”，參賽者的比賽情況可以這樣概括“比賽中，參賽者圍繞‘光榮與夢想’這一主題進行演講。當然，體現(xiàn)這些數(shù)據(jù)的時候，要盡量使用精確的數(shù)字，以體現(xiàn)真實性。而像學生評委之類的，則可以不介紹，邀請學生擔任評委，本身就不是競賽活動應該宣傳的重點。有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞?；顒右饬x要圍繞校園文化建設這一方向舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設為主線，有層次地概括活動的意義。同一個活動可能分在不同的現(xiàn)場進行，一個活動現(xiàn)場也可能分了幾部分進行，但能夠統(tǒng)一在一個活動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句?；顒映绦蛞智逯鞔胃鷷h類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過即可。要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的活動的主角都有可能不一樣。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié)，而弱化了教學水平的考核環(huán)節(jié)。寫此類新聞時，必須注意以下幾點：活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。一個學校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。..................................................................10 第二、簡短。采集注意事項：20分鐘以內(nèi)的視頻盡量全部采集；超過20分鐘的視頻按新聞稿所寫內(nèi)容挑部分穩(wěn)定且符合要求的視頻，采集如有不明白的地方可以咨詢相關(guān)技術(shù)人員。第一篇：新聞稿寫作格式及規(guī)范新聞寫作格式與規(guī)范拍攝時間：20XXXX 磁帶號：常用帶 第X號 素材片長：X分鐘剩余片長：X分鐘磁帶采集存放目錄：義烏文博會青年志愿者培訓4月16日，義烏文博會青年志愿者培訓在我院水上報告廳舉行。否則將做相應的扣分處理。三、其他材料格式規(guī)范標題：華文中宋 二號加粗正文：仿宋三號行距32磅第三篇：校園新聞稿寫作規(guī)范校園新聞寫作規(guī)范目錄一、活動類的新聞稿寫作.............................................................2活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感..................................2寫作要緊扣活動主題..........................................................2要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角..................................2活動程序要分清主次..........................................................3描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色..................3活動意義要圍繞校園文化建設這一方向..........................................3二、競賽類新聞稿...................................................................4介紹評委要有所選擇..........................................................4比賽中，同學們的參與情況有必要體現(xiàn)..........................................4比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)......................................4公布比賽結(jié)果................................................................5三、表彰類新聞稿寫作...............................................................5表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱..............................6受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性................6受表彰對象的感言要有針對性，頒獎單位對受表彰對象、青年學生的希望要有實際意義 6四、會議類新聞稿寫作...............................................................7標題要恰當，符合會議的規(guī)格..................................................7導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱..............................7寫清出席的領(lǐng)導姓名、職稱，注意領(lǐng)導的排序問題................................8領(lǐng)導講話內(nèi)容的提煉..........................................................8介紹會議的程序要有主次......................................................9描繪會場氣氛................................................................9簡要概括舉辦會議的意義......................................................9五、寫校園簡訊的幾點建議..........................................................10 第一、連貫。..................................................................11一、活動類的新聞稿寫作活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。第三段則評論開展本次活動的意義?！睂懽饕o扣活動主題活動的主題是什么？整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。在修改稿中發(fā)現(xiàn)，“課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充分地體現(xiàn)出來，并且還介紹了復賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。比如一篇《傳播學院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的新聞稿中，將傳播學院和福建廣電集團共同 2作為主角，這樣寫起來條理性差，而且還偏向于福建廣電集團，這如果是校外通稿無可厚非，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應該是傳播學院，宣傳我們學校舉辦的有意義的活動，所以，在我的修改意見中，基本上每句話主語都是“傳播學院”。比如《迎接校第六次黨代會