【正文】 計劃意識和自覺性的同時，學校嚴格管理，以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞，課程的落實和質(zhì)量的提高，將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。狠抓四種歪風(上課遲到、早退、輔導(dǎo)敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實效)。在學校的全部工作中，教學工作所占的時間最多，所占的份量最重，而教育質(zhì)量又是學校發(fā)展的生命線。以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽三等獎。刁以東主任獲鄉(xiāng)小學數(shù)學教學設(shè)計競賽二等獎。本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。做到常規(guī)抓實、抓嚴。一、強化理論學習，積極推進課程改革。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。(二)、改進措施：(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。五、存在問題及改進措施(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：由于學校我校師資力量不足。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了”美文誦讀“、”英語天地“習作欣賞”“古詩欣賞”。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的”充電“，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ)。安全工作常抓不懈，20XX年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。11月初我校舉行了”感恩“活動演講比賽。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的”四配套“工程的實施工作。(3)各班能夠召開以安全教育為主題的班隊會，增強了學生安全意識。由于我們老師的不懈努力，積極的改進教學方法，注重優(yōu)化教學過程。本學期，我們召開了兩次教研會，開展了一次匯報課活動。的確，你什么做得都很好，就是質(zhì)量這塊上不來，那你在領(lǐng)導(dǎo)、在教師、在學生家長中的威信也會大打折扣。本學期，我校繼續(xù)貫徹、落實了《吉林市教學管理規(guī)范》，落實管理機制，加強教學常規(guī)工作的檢查，不斷提升管理水平。冬季”跳繩、踢鍵子“比賽活動。具體開展的活動有：踐行“雙十”，爭做文明學生承諾簽字儀式。像各班進行的“雙十”之星評選，不僅促進了學生行為習慣的養(yǎng)成，而且激勵了學生向更好的方向發(fā)展。全體教師能夠增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展。正是由于我們老師們有這種奉獻精神，我們的班級管理才能夠井然有序，我們學生的行為習慣的養(yǎng)成才會有明顯的效果。二年級侯鶴群老師家在新開，做賈主任的車，但學生紀律也非常好，班級管理的井井有條。尤其是三年級李老師，我們都知道高主任有病在家休養(yǎng)，可是李老師除了陪高主任上長春做手術(shù)耽誤幾天外，其余沒說耽誤一天，并且每天來得都非常早，我想這種精神我們?nèi)魏我粋€人都會由衷的感到敬佩。表現(xiàn)在所有班主任老師能夠做到以校為家，早來晚走，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不求回報。專題研究要從本校實際出發(fā)，重點針對教學中遇到的有代表性和探討價值的問題來進行研究和實踐。③認真抓好校本教研。②營造教師參與研究的氛圍。每學期至少組織一次教學質(zhì)量調(diào)查，統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一評卷。③創(chuàng)新集體備課。結(jié)合學校實際，繼續(xù)完善質(zhì)量指標、獎懲方案、師資專業(yè)配備及教師德、能、勤、績考核實施細則，改革教師評價制度。讓教師反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究的主人。要抓好業(yè)務(wù)學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。③部分教師參與積極性不高。教師校本業(yè)務(wù)培訓工作有待加強。在備課、作業(yè)布置與批改上要進一步研究、改進，不能靠現(xiàn)成的“教案選、試卷”過日子。對于市區(qū)舉辦的活動，我們都選派教師積極參加。，促進教師專業(yè)成長為了促進教師的專業(yè)化成長，我們對全校教師進行了白板使用方法的培訓輔導(dǎo)，通過學習，我校教師初步掌握了白板的使用方法，有些教師已經(jīng)將此應(yīng)用于教學過程之中。出臺了我校加強畢業(yè)班管理的措施，3月初召開畢業(yè)班全體教師工作會議，教導(dǎo)處對畢業(yè)班的教學、復(fù)習迎考及學生的管理等方面提出明確的要求，動員畢業(yè)班教師加強協(xié)作，全身心投入教學、復(fù)習指導(dǎo)工作，爭取今年六年級畢業(yè)班的成績較去年有比較大的進步。通過對《2012年9月～2014年6月教學質(zhì)量考核控制指標》的運用，在一定程度上調(diào)動了教師的積極性。要求教師做到：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。既要關(guān)注學生的分數(shù)，更要關(guān)注學生的動態(tài)發(fā)展。把檢查工作的立足點放在指導(dǎo)、反饋、改進、提高上，對教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習以及聽評課情況進行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。教師批改及時，認真規(guī)范并做好作業(yè)講評。我校重點加強對課堂教學的管理與監(jiān)控。備好課是上好課的關(guān)鍵，因此我們嚴格要求教師不上不備之課，開學初，我們組織教師學習各學科的課程標準，潛心鉆研教材，然后根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際，按照“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標要求寫好教案。要求教師充分利用課堂，實現(xiàn)高效學習，學生在校學習、作息時間、課外作業(yè)量、學習材料和考試等符合省、市、區(qū)規(guī)定要求。最后，再次請同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正。三在教學管理工作。二是學籍管理工作。虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力。第三篇：教學管理工作總結(jié)教學管理工作總結(jié)關(guān)于教學管理工作總結(jié)大全篇一：一年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，現(xiàn)就本人2014年工作作如下匯報：一、加強自身建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平一年來，我始終把加強理論學習放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學習，豐富知識，提高認識。五、對全縣建議我校近幾年每年要擴兩個班，每年都有退休老師，但未進新老師。四、新學年計劃新學年我校教學工作的整體思路是：以進一步提高教學質(zhì)量為中心，以大力實施四大工程為契機，繼續(xù)推進 數(shù)字化管理 和 教師創(chuàng)新管理，進一步唱響 全面發(fā)展有特長 和 師生分層遞進 廣讀精誦多寫 兩大學校品牌，凝神聚力，真抓實干，為將我校辦成 教學一流、管理一流 的全縣 雙一流 名校而努力！新學年，我校將繼續(xù)將教學工作放在學校一切工作的重中之重的位置，繼續(xù)將每周二的聽評課常抓不懈，并將校長推門聽課和家長開放日常態(tài)化。今年新一年級分課時，就有些捉襟見肘。前三年每年都吸引了公、民辦學校近2000名優(yōu)秀學生參加考試，我校年年有40余名學生進入全縣前200名。哪個畢業(yè)班一學年四次總成績最好，所有的榮譽都給這個班。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇，全體教師當評委評選出60篇優(yōu)秀征文，和教師的40篇優(yōu)秀征文結(jié)集成書。有各自精品學習文檔 的校本教材，篇目成型略有微調(diào)。小學240首是市教研室要求的，幼兒三年60首，共300首。并在本班家長群中定時公布讀書進度。為適應(yīng)中高考 語文為王時代 的到來，為提升我校學生的語文水平，我們的主要作法是：學生分層遞進，廣讀 精誦 多寫。這一常態(tài)化教研活動，有力地推動了我校教科研及教學工作的開展。教師：每周一美篇與每周一美文學年開學伊始，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)和校教研團隊共同研究決定，我校45周以下老師每周制一美篇，45周以上教師、職工每周寫一美文。年輕教師傳授給老教師課件制作、多媒體使用等經(jīng)驗，老教師傳授給年輕教師教育教學經(jīng)驗?！霸谛Ｑ越獭⒃谛Ｑ詫W”是學校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個學校校園文化精神的最好境界。調(diào)研后都組織學科老師進行客觀的、務(wù)實的考情分析，是自己責任的，絕不推諉，是學生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。指導(dǎo)學生做好課前預(yù)習、上課、及時復(fù)習等事情。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查。同時，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，智慧育人，智慧教學，以提高學科教學質(zhì)量為每天必想必干的事情。利用校期中質(zhì)量調(diào)研分析，進行與鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能創(chuàng)造輝煌。課程管理嚴落實教導(dǎo)處對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。課前教學設(shè)計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、精心設(shè)計教學活動方案三點。全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學生進行“學習規(guī)范”等常規(guī)教育。上半學期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學的學科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習題進行了全校性的一次調(diào)研。只有及時正面地肯定教之所獲、學之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性。每周二上午二、三節(jié)課準時進行，第二節(jié)年輕教師先上，第三節(jié)同年級同科的中老年教師上，青藍賽課，取長補短，共同提高?；A(chǔ)常抓就卓越，通過持之以恒地聽評課，對全體教師尤其是青年教師綜合素質(zhì)的提高，起到了非常大的 助推 作用。通過這項活動，老師們養(yǎng)成了及時總結(jié)反思，隨時整理記錄的習慣，教學能力和教研水平不斷提高。就我校的學科而言，數(shù)學、英語是優(yōu)勢學科，而語文學科則是學校教學工作的著力點。三四年級學生除了讀市教研室公布的書目外，還要寒假讀一部，暑假讀兩部。我校一個畢業(yè)的學生能背過多少詩文呢？課本以外的有300首古詩和100篇文章。從二到六年級，每學期還要背誦10篇課外的優(yōu)美文章，共100篇。寒假讀書征文活動常態(tài)化。每學年四次考試，六年級語文、數(shù)學和英語各科總成績倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學。二、取得的成績自2015年起，縣一中初中部開始招生。三、存在的問題１、師資力量嚴重不足：近兩年，我校沒有進老師，而班數(shù)每年要增兩個。教師素質(zhì)亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足，教師素質(zhì)亟待提升；對新老師的培訓工作任務(wù)很重。在全面提升教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮我校的手工剪紙（一二年級）和腰鼓表演（三四年級）兩大特色項目的優(yōu)勢。加大對中年老師的重視程度。三是學人所長，積極提高工作水平。今年由于工改機遇，我校加大的社會招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我能以高度的責任心與充分的耐心，做好每一位學員的報名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作，同時做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時反饋到相關(guān)部門，讓上級部門能準確及時的了解招生工作能得到上級部門的支持和肯定。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握我校在校學員的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的依據(jù)。