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教學(xué)工作總結(jié)個人及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

2024-11-04 23:04 上一頁面

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【正文】 中的變化和發(fā)展。本學(xué)期,我始終以自己是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,在教學(xué)中,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),在有限的時間吃透教材,不斷提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實施后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),也是每位教師必須重新思考的問題。當(dāng)然,也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,由“扶”到“放”,逐步培養(yǎng)。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料,也是為了加強實驗教學(xué)管理,為學(xué)生的探究活動做好保障。課文中有許多實驗內(nèi)容,但并不一定都要在實驗室完成,我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。二、創(chuàng)設(shè)條件,加強實驗教學(xué)。在評價時,我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”,而是表揚那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。問題提出后要鼓勵全體學(xué)生猜想,不能局限于幾個人,這就要求教師善于鼓動,激發(fā)興趣。我在教學(xué)中特別注重這一點,有時板書課題后,讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法?”尤其在實驗教育學(xué)中,我鼓勵學(xué)生多問“為什么”?,“把你看到的、想到的匯報一下。(1)進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練。教學(xué)工作總結(jié)個人范文 篇12一、充分利用教材,組織學(xué)生在課內(nèi)探究。由于校舍環(huán)境的劣勢、生數(shù)暴滿、教師嚴(yán)重缺乏,這給學(xué)園的保教質(zhì)量的提高帶來了影響,但更重要的是主觀原因所造成,由于本人缺乏管理經(jīng)驗。堅持深入班級、深入教學(xué),采取隨時檢查、評比等形式,把好備課、上課、聽課等環(huán)節(jié)。四、加強管理,激活教學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。并引導(dǎo)教師在實驗中收集數(shù)據(jù),整理資料,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,積累研究成果,爭取順利結(jié)題。然而,由于該園生數(shù)暴滿,教師嚴(yán)重缺編,對保教質(zhì)量的提高帶來了負(fù)面的影響。本人深入班級聽課40多節(jié),尤其是對新教教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤觀察,交談式的指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使她們通過課堂實踐提高基本功。通過多種途徑不斷充實自己,提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時,為了當(dāng)好舵手,把好航線,在提高政治理論的同時,不斷學(xué)習(xí)、探究教材教法,鉆研業(yè)務(wù)知識。作為一個管理者,要求別人怎樣做,首先自己要做到。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。四、課外活動在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。二、課堂教學(xué)美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,但xx上學(xué)期的時候,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,xx年跟xx年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,而xx年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。教學(xué)工作總結(jié)個人范文 篇10忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了xx的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié):一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體,以校為家。運用多種教學(xué)方法??傊?,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。這樣樹立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)中積極主動、認(rèn)真參與整個認(rèn)知過程,促進(jìn)了學(xué)生的心身健康發(fā)展。因此,他強調(diào)教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程。對本班的問題學(xué)生和成績低下生,不是幾分、排斥,而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù)。三、用愛育人以心取信雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。還能認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會寫成論文。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往打破沙鍋問到底。學(xué)習(xí)是無止境的,活到老,學(xué)到老。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要,自己不斷地勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。在這一學(xué)期里,通過自己的努力,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。對于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,工作中,有時出現(xiàn)一些急躁情緒,今后我會注意控制自己的情緒。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。二、關(guān)心孩子,熱心工作“愛” 是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下學(xué)期更加努力,爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。在在上學(xué)期期末考試中,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時有部分班級在全縣也取得了比較好的排名。怎么說呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識,且要不斷加以修正。不懂就要學(xué)會問。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。對開小差的同學(xué),變相提醒。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。每次考試后我都會返現(xiàn)這樣一個問題,我們班的及格率相對來說還是中等,可是卻沒有高分出現(xiàn),這是我一直都在思考的問題。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),通過看作業(yè)可以幫助自己掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做到有效的反饋。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的39。我所教的科目是地理,在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的章節(jié)時,可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,提高學(xué)生的積極性。二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課工作以來才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。揚長避短、學(xué)會體會、學(xué)會掌握她人的優(yōu)點!用她的好的地方起彌補自我課堂上的不足、感激這次的學(xué)習(xí)機(jī)會!教學(xué)工作總結(jié)個人范文 篇7一、在教學(xué)教研方面:聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗??墒恰⒂幸稽c就是:配班教師不太清楚該堂課的流程、沒有很好的配合好上課教師、上課教師雖然課堂氣氛很活躍可是有些言語過于夸張。如:臺歷、掛歷、墻歷等。開始上課了、來自不一樣幼兒園的教師已就座在小朋友的后面。教學(xué)工作總結(jié)個人范文 篇6經(jīng)園長安排、我和大四班陳教師榮幸的獲得了一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會!步入社會以來、第一次到外學(xué)習(xí),使我受益匪淺!早上九點我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——__幼兒園。由于電腦易學(xué)也易忘,所以我經(jīng)常實際操作,做到學(xué)以致用。二、出勤方面:遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,強化時間觀念,深信:“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,以工作為第一大事,學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任,嚴(yán)把時間關(guān),不早退,不遲到。在講授知識的同時,結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。多讓學(xué)生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學(xué)習(xí)音樂的興趣,下一學(xué)期我要加強部分學(xué)生的思想教育。我還讓學(xué)生表演各民族的舞蹈,感受各民族的文化及風(fēng)土人情,特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新,容許學(xué)生有許多不同的答案和不同的表達(dá)方式,課堂氣份自然活躍。將知識滲透在活動中,激發(fā)他們的動力,學(xué)生學(xué)得輕松,教師教得輕松。四、教學(xué)手段靈活多樣,激發(fā)學(xué)生興趣。三、以音樂的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂、本期音樂每兩周學(xué)習(xí)一課。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。這組內(nèi)容重在音樂中進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)對祖國的感情、讓孩子們了解了自己的祖國、可愛的動物包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容、好朋友包括《玩具兵進(jìn)行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養(yǎng)孩子們對校園的感情,對生活的情趣。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等,共分十課。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。(一)完成了六次綜合性學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力,開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的口語交際能力。學(xué)生了解了民生和民間文化。每個單元一個主題,達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。我十幾年從事高年級語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學(xué)生多動腦、提問題。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對此,我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充?;竟Φ雀黝惻嘤?xùn)。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)?,F(xiàn)總結(jié)三大點:,努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。把仍不會的學(xué)生集中出來,再進(jìn)行個別輔導(dǎo),并且同時發(fā)信息給家長,讓家長在家加強輔導(dǎo),盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的資料,讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。鞏固教學(xué)成果。響亮拍三下手,學(xué)生們立刻有反應(yīng):一面雙臂做端坐姿勢做好,一面說:快坐好!從而提醒沒有留意到教師指令的學(xué)生。是更加重要的方面。教學(xué)資料也很流暢。我也這樣覺得,所以我這篇課文里面設(shè)計了些朗讀的環(huán)節(jié)。經(jīng)過課文要讓學(xué)生懂得什么。此刻的小學(xué)教材都比較活,有必須的跳躍性,而低年級每節(jié)課的教學(xué)資料并不多,知識點也比較細(xì),在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有必須的難度。怎樣入手才能使學(xué)生易懂、明了,幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)教師的意圖,理解新的知識等等,使我受益良多。所以我們?nèi)R州一行是十分圓滿的,十分成功的。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,使我們受益匪淺。體育隊訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)取編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃,努力使自我的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面。另外,指導(dǎo)教師還組織我們團(tuán)體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課,這期間我們還經(jīng)過個人自學(xué)和團(tuán)體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)。正文:教學(xué)工作總結(jié)個人教學(xué)工作總結(jié)個人范文 篇1一、準(zhǔn)備階段也就是前兩個周的時間。這段時間,一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課,并且每堂課還附帶一堂說評課,給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,堅持“健康第一,歡樂體育”的教學(xué)理念,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡最大努力上好每一堂課。我們開始準(zhǔn)備我們的“優(yōu)質(zhì)課”,包括一堂內(nèi)堂課,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,更加認(rèn)真了,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),包括編寫教案,課堂教學(xué),課后總結(jié)。20xx年最終一天的清晨,天還沒亮,天空中紛紛揚揚飄起了雪花,學(xué)生們早早就起來了,把我們的行李都搬了下來,我們的腳步也不知不覺沉重了起來,車來的時候,學(xué)生們再也控制不住哭了起來,實習(xí)教師們眼里也都閃爍著淚光,接下來,我們依依和一中的教師們握手告別,和學(xué)生們依依擁抱惜別,場面很是感人,很多實習(xí)教師都發(fā)出了“萊州一中,不虛此行”的感慨,這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心,同時這個場面也是我們在萊州一中實習(xí)成果的最好證明。這次我頂替的教師是黃教師,她在教學(xué)上給了我很大的幫忙,上課前給我提出課文的重要點,要怎樣克服上課時的緊張情緒。做好備課工作。在備《四個太陽》時,經(jīng)過閱讀教材,參考有關(guān)書籍,我明白了課文重難點在哪。并且,李教師對我說過,小學(xué)低年級要多指導(dǎo)他們朗讀課文。最終這堂上得很不錯,整個教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法等都設(shè)計得不錯。上課,除了傳授新知識,讓學(xué)生學(xué)得更好,不應(yīng)是一節(jié)課得全部。這樣讓每個人都動起來,往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢!可是這樣一來,課堂秩序怎樣控制呢?這就得益他們教師原先制定的一些課堂紀(jì)律管理口令。對于表現(xiàn)的異常好的組,每次加一個星星,紀(jì)律不好的組,每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星,并對獲得星星最多的小組進(jìn)行小小的禮品獎勵,這個措施結(jié)果很奏效,小朋友們也樂意為自我的小組爭取星星獎勵。教師評講時,只許學(xué)生聽,不許學(xué)生訂正,常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí),然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力??梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。為了提高自己的專業(yè)知識水平。,為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn):,而狹義地說,實際目標(biāo)就是教好書,培養(yǎng)出人才。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時為了使更好更快地掌握知識,我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。真正的教育其實是愛的教育。在工作中從不歧視差生。三、重德育教育,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展:平時在教學(xué)中,不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育,從學(xué)生一進(jìn)校門,我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。二、具體工作以閱讀教學(xué)為主,共完成六個單元共三十篇
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