【正文】 消防疏散通道暢通無阻。（3）健全完善安全防范體系，維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全。一是進一步強化法制教育，認真落實普法教育計劃，加強憲法和法律教育，普及法律知識，提高師生員工的法律意識，增強民主法制觀念，依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法利益，自覺維護學院良好的教學和生活秩序。嚴防報少數(shù)“法輪功”人員來學校進行非法串聯(lián)和組織赴京到省上市聯(lián)集滋事活動。要從以下五個方面著力開展平安防控體系工作。因此，在確定“創(chuàng)建”目標時，三者缺一不可，應該同等對待，同時納入創(chuàng)建目標。同時，由于個別保衛(wèi)干部和人員素質(zhì)較低和學校保衛(wèi)隊伍法律地位不明確，權限不清晰等“兩個”薄弱環(huán)節(jié)的存在，導致發(fā)生在高校內(nèi)部案件，事件得不到及時處理，學院整體工作受到影響。特別是刑事案件的危害進一步家大，針對學校特殊場所和學生特殊群體，發(fā)生的爆炸、投毒、綁架、兇殺等犯罪行為，造成人身傷害和財產(chǎn)損失較為嚴重。學院布局和結構的調(diào)整，使學院的安全保衛(wèi)工作面擴大，管理層次漸趨復雜；學院招生規(guī)模的擴大，生源結構層次雜，使學院教學、服務設施供需矛盾加大；學院后勤社會化，導致校內(nèi)外來人員劇增，使學院的管理工作面延伸和視擴大；學院對外交流逐漸擴大，外來影響增加，防范敵對勢力的難度家大等等。專而，隨著學院辦學規(guī)模擴大，辦學形式多樣和辦學水平提高，學院安全保衛(wèi)工作面臨著更多新的挑戰(zhàn)。這三類因素都有很強的時代特征。影響學院穩(wěn)定與發(fā)展的因素是多層次、多方面的，可以概括為社會性因素，領域性因素和誘發(fā)性因素。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中，是發(fā)展的前提和保障，發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的，也是保持長期平安的唯一途徑；穩(wěn)定是指學院所處的一種有序，正常的狀態(tài)；校園安全是指師生在工作、學習、生活及財產(chǎn)絕對生命安全的狀態(tài)；哪的平安校園指無事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。只有扎實抓好平安創(chuàng)建這項基礎工程，使人民群眾的安全權利得到有效的維護和保障，才能保證“文明”、“和諧”社會構建工程的順利進行，才能保證本市“兩城”建設順利開展。安寧、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，是我國深化改革，促進發(fā)展的功備條件和重要保障，是實踐“三個代表”重要思想，發(fā)展先進生產(chǎn)力、先進文化和實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的直接前提和重要目標，是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是推進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、予持續(xù)發(fā)展和社會全面進步的必需要求。第三篇：和諧平安校園創(chuàng)建郴州職業(yè)技術學院和諧平安校園創(chuàng)建研究————創(chuàng)建理論與實踐發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務。針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期進行心理輔導教育，通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動，鍛煉了學生的毅力，增強了班級集體榮譽感。經(jīng)過系列規(guī)范文明教育，我校學生文明守紀，幾年來沒有發(fā)生一起學生違法犯罪現(xiàn)象，每學學生違反校紀校規(guī)并受學校處分的人數(shù)也很少，校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風氣濃厚，各部門團結協(xié)作，緊密配合，教書育人、管理育人、服務育人工作扎實、成效明顯。六、營造文化氛圍建設文明校園。五、建立聯(lián)動機制強化環(huán)境治理。學校食堂手續(xù)齊全，符合國家有關法律法規(guī)規(guī)定，各種食堂管理制度健全并嚴格執(zhí)行。：我校十分重視消防安全工作，制定了各崗位消防安全職責，建立、完善和落實了各項消防安全規(guī)章制度，制定了應急預案，不斷完善消防基礎設施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器。其次，我們成立了由全體男教干和大部分男教師組成的治安巡邏處突分隊，堅持每天上學、放學期間的值班，確保師生人身安全。我校配備了專職保安人員、視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備。，與全體教職工簽訂拒絕邪教承諾書，并通過各種途徑進行反邪教警示教育活動，教育工作扎實有效，沒有失控漏管人員，目前我校沒有練習法輪功人員，更沒有宣傳邪教歪理學說的陣地和機會。一、加強組織領導提高思想認識我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，校委會成員及中層教干為組員的 “平安和諧校園”領導小組，把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各職能處室、各年級班級，落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，切實做到一級抓一級，層層落實責任。全校師生的法律意識明顯增強，沒有違法現(xiàn)象和犯罪案件發(fā)生，為教育教學營造了良好的環(huán)境。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。利用國旗下講話、班團主題會、墻報板報等形式，我多次對全校師生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳。每周升旗例會我要講安全，每周一次的行政例會我還要講安全，要求安全管理人員工作重點對學生進行“防火、防盜、防意外事故”教育。第一篇：平安和諧校園創(chuàng)建總結創(chuàng)建平安和諧校園情況匯報今年以來，我在教育辦公室和學校的正確領導和安排部署下，積極投入到 “平安和諧校園”創(chuàng)建工作中去，以 “創(chuàng)建平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點，狠抓法制教育、安全教育，確保了學校一方凈土的平安。二是加強學校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。四是積極開展多種活動，維護青少年權益。學校與家長簽訂《學生安全協(xié)議書》，積極主動與家長聯(lián)系，強調(diào)家長緊密配合學校做好防范工作。在法制宣傳教育中，我在教職工中重點組織學習《行政訴訟法》、《行政許可法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，開展了“依法執(zhí)教、服務學生”為主題的法制宣傳教育活動；在學生中著重開展了“學法知法，誠信守法”為主題的法制宣傳教育活動，重點學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等與青少年密切相關的法律法規(guī)。第二篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”創(chuàng)建“平安和諧校園”連州中心小學陳周英 為進一步加強學校安全工作，有效預防學校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我校認真落實各項校園安全管理制度、預案，建立安全層級負責制，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各條線、各班級、建立責任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建平安和諧校園”的目標，加強師生安全教育，提高全體師生的安全意識和防范能力，強化安全機制建設，狠抓安全檢查和隱患的整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細化、規(guī)范化，全校形成合力，確保校園長治久安。二、重視預防教育確保校園穩(wěn)定校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”，落實“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”原則，強化“學校無小事”的責任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護校園安全穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護校園安全穩(wěn)定。三、落實“三防”措施強化校園治安“人防、物防、技防”措施，保障人力、財力、技術設防到位。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師簽批的出門證，否則，一律不放行。無危房。學校每月組織一次大型消防、緊急疏散等安全演練，提高了學生的自救能力。檔案管理規(guī)范、齊全，有專人管理。我校能積極配合有關部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生、攤點等治理工作，主動爭取村委會及有關部門對“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的指導和支持。我校十分重視對學生的安全教育，把公共安全知識教育列入教學計劃，充分利用早晚點、升旗儀式、班會、課堂、講座、宣傳欄、班報等途徑對學生進行安全教育，拿出專門的時間對學生進行自救自護能力訓練，收到了良好的效果。我校重視對學生的心理健康教育