師范附校書畫展方案實(shí)施通知-全文預(yù)覽
【正文】 頁面采用標(biāo)準(zhǔn)單倍行距、字間距、頁邊距等WORD軟件默認(rèn)的版式；題目用小三號(hào)宋體居中，“摘要”用小四號(hào)宋體，“關(guān)鍵詞”和文中一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)宋體，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)楷體，“摘要”和正文用小四號(hào)宋體，并插入頁眉，頁眉文字為：“師范附校構(gòu)建高效精品課堂論文評(píng)比”，五號(hào)宋體。,總結(jié)一年來探索高效課堂的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校開展教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。總之,我覺得做一個(gè)班主任不容易,做一個(gè)好班主任更不容易。舉周暢思品課不帶書的例子和我闖紅燈的例子。如果學(xué)生“模仿”的是“良好的榜樣”，就有利于他們良好習(xí)慣的形成，反之則不然。建立一直精干有力的班干部隊(duì)伍，才能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)蓬勃向上發(fā)展。2教師敢于放手，把權(quán)利下放給學(xué)生，把班干部管理與班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽有效掛鉤起來，提高班干部工作的積極性。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后特別向?qū)W生說明：姚晨昊同學(xué)勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這沒有錯(cuò)，問題在于他總是隨便打斷別人的講話，不愿意作個(gè)耐心的聽眾，這是對(duì)他人的不尊重行為，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起別人的反感。不隨意打斷別人的講話。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果每個(gè)人只從自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，那這個(gè)世界必定永無寧日。舉許劍飛的例子。班主任的工作可以說非常繁重,我相信任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己的這項(xiàng)工作做出色，以下我就談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。3．12月13日18日作品布展與評(píng)審。六、時(shí)間安排1．11月29日12月5日宣傳發(fā)動(dòng)。(國(guó)畫作品最大不超過4尺，其他作品不得小于八開紙)小學(xué)低年級(jí)只上交水彩畫或兒童畫。二、活動(dòng)目的通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣，全面展示學(xué)校各種興趣活動(dòng)，特長(zhǎng)培養(yǎng)等素質(zhì)教育成果和我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧文明的校園藝術(shù)文化氛圍。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。2．繪畫：兒童畫、國(guó)畫、水彩畫、漫畫、素描等。每班最少上交5幅作品，多交不限。每個(gè)班級(jí)作品不得少于5幅。師范附校美術(shù)組2013年11月28日第二篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)師范附校班
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