【正文】 動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當(dāng)?shù)臅r候，老師為我做了小小的補(bǔ)充。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。這一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。課后，老師鼓勵我說：你應(yīng)該自信一點(diǎn)，第一次上講臺能堅(jiān)持下來已經(jīng)很不錯了。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習(xí)題講解。糾結(jié)了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計(jì)錯誤的妙招傳授給我們。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。老師的講課方式，是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式。對老師、同學(xué)充滿了感激。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后門出來。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了，呵呵……看班，是施劉小學(xué)的一大特色。第一次面對學(xué)生，有些羞澀；學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師！”。應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心！有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。四個心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比較積極的。有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。教育實(shí)習(xí)周記范文雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。?yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油！教育實(shí)習(xí)周記范文說到實(shí)習(xí)的時候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。XXXX班自己的身第四篇：師范生實(shí)習(xí)周記師范生實(shí)習(xí)周記范文我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗(yàn)到了作為教師的樂趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。從適應(yīng)上班生活到適應(yīng)這里的環(huán)境，還有這里老師的關(guān)心，在遇到不懂的地方的時候，一開始還覺得不大好意思開口向辦公室的老師問，后來厚著臉皮向其他老師請教，她們也都是很熱情的幫助你解決，并沒有嫌我很煩，我也就臉皮慢慢厚起來了，多向她們請教，她們也總是很熱情的邀請我們?nèi)ニ齻兊募依镒隹?，呵呵，因?yàn)椴幌氪驍_也就委婉回絕了。我們工作上一切順利“對付”那些純真而又“可惡”的孩子們是我們的難題，我們要用不同的方式、方法來吸引他們不太積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時候會懈怠，有時候會熱情滿滿，在這里心情是很重要的。雖然自己還只是個實(shí)習(xí)生，當(dāng)我想我會好好珍惜這段時光。太難認(rèn)了！有時候想想，如果自己穿校服，應(yīng)該也會跟他們差不多吧！走在路上，當(dāng)旁邊有人叫我老師好時，身邊不知情的人總會投來吃驚的眼神！或許在他們眼里，我頂多是個高三的學(xué)生吧！每次買東西，老板總不忘說一句，下一次可以叫一些同學(xué)來買哦！覺得自己的身份很是尷尬??！這邊的老師向別人介紹我的時候，都相當(dāng)客氣：“這是我同事，小鄭老師。這邊的孩子真是可愛，那么懂得尊重老師。想當(dāng)年我是多么隨便，這點(diǎn)小事，還要報告老師。同學(xué)們千里迢迢來這邊是為了什么？不就為了學(xué)習(xí)嗎！那么你們在這么吵得的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的效率能高嗎？所以喜歡講話的同學(xué)不僅打擾了你身邊的同學(xué)，同時也耽誤你自己的學(xué)習(xí)時間，更是讓我們這么良好的班風(fēng)，遭到了破壞！所以呢！接下來同學(xué)，知道該怎么做了吧！之后我又做回講臺，效果還真不錯。當(dāng)初的自己喜歡與老師對著干！而現(xiàn)在自己正在學(xué)著當(dāng)老師的過程中，才漸漸得體會到了當(dāng)初當(dāng)老師的良苦用心。這些收獲和體會，對于我以后走上工作崗位，有著很大的幫助。在向指導(dǎo)老師要點(diǎn)名單跟成績單的過程中，指導(dǎo)老師就給了張點(diǎn)名單，從中我明白了，作為一個老師，不應(yīng)該以成績的好壞來判斷學(xué)生。：組織一次主題為“黨在我心中”的班會；組織班級學(xué)生參加以“黨在我心中”的一系列活動（手抄報、箴言、攝影）；布置班容（黑板報主題為“消防安全”）；利用課間休息時間跟學(xué)生相處，了解部分學(xué)生的基本情況。第一篇：師范生實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記（一）2011年10月31日，我來到了汀田二小，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。2．課堂教學(xué)：做好實(shí)習(xí)計(jì)劃，完成教案2篇，聽課2節(jié)，批改作業(yè)3次，批改試卷2次，監(jiān)考2次。因此，本周我將實(shí)習(xí)重點(diǎn)放在了班級管理上。實(shí)習(xí)才剛剛開始，只是一個起點(diǎn)，相信在接下來的實(shí)習(xí)生活中，我一定會取得更大的收獲?，F(xiàn)在想想，真是當(dāng)初年少輕狂的自己啊！當(dāng)初的老師只是希望我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而自己卻好笑找到了個笑點(diǎn)，樂壞了半天。一個班級的班風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，不僅關(guān)系到我們班的一個整體的精神風(fēng)貌，也將關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。這還真讓我始料不及。于是他就一直站在門口等，過了一小會，我發(fā)現(xiàn)了，示意他進(jìn)來，他才進(jìn)來！之后好幾個同學(xué)都是這樣的！這些小孩子，還真是可愛，跟當(dāng)初的自己是有差別的，當(dāng)初的自己會假裝肚子痛，跑到外面去玩，當(dāng)初的自己，這么點(diǎn)小事，都是