小學第二課堂活動方案-全文預覽
【正文】 。要重視開發(fā)學生的智力，增長學生的體力，提高學生的能力，讓學生在快樂中學會學習、學會做事、學會與他人交往共處，學會生存，成長為棟梁之材。趣味性和實效性相結(jié)合的原則。自立選擇和科學指導相結(jié)合的原則。（二）活動須遵循的原則解放思想和積極引導相結(jié)合的原則。要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)學校實際，制定本實施方案。輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要制定出本的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。三、加強管理，務求實效（一）項目設(shè)置依據(jù)學生年齡特點、興趣愛好、可塑性強等生理和心理特征，我校設(shè)置了書法、乒乓球、手工制作、音樂、武術(shù)、國學誦讀六個興趣小組。要重視開發(fā)學生的智力，增長學生的體力，提高學生的能力，讓學生在快樂中學會學習、學會做事、學會與他人交往共處，學會生存，成長為棟梁之材。趣味性和實效性相結(jié)合的原則。自立選擇和科學指導相結(jié)合的原則。（二）活動須遵循的原則解放思想和積極引導相結(jié)合的原則。一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導機構(gòu)，加強組織和制度建設(shè)為加強對第二課堂活動的組織領(lǐng)導，成立以校長為組長，教導主任為副組長，各科代課教師為成員的第二課堂督導評估小組。輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，本著學中有樂、樂中求學、本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2第二篇：小學第二課堂活動方案唐興小學2013—2014第一學期活動方案第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科課程的有機組成部分。各?？砂训诙n堂活動安排在校本課程里，在確保每星期集中開展一小時以上的前提下，自行確定活動的時間，其他時間各校根據(jù)實際自行安排。學?？筛鶕?jù)實際情況每班在自選組中選擇12項,與校隊同時開展，每周活動1小時以上。校級項目供選擇、參考的項目有：(1)合唱團(2)舞蹈隊（3）器樂隊(4)田徑隊(5)籃球隊(6)電腦組(7)乒乓球(8)書法組(9)繪畫組(10)文學寫作組(11)演講組（12）攝影組（13）武術(shù)隊（14）健美操隊(15)中英文打字（16）Flash動畫制作（17）電腦程序設(shè)計（18）航模小組（19）科技小發(fā)明興趣組（20）英語會話組 以校隊活動組形式，在全校范圍開展?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(各類常設(shè)性活動參照附表3)。但并不能為興趣而興趣，必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能，實現(xiàn)自我超越。認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓每個學生在不同項目、不同層次的活動中學有所得，學有所獲。注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力，讓學生主動、快樂地學會學習，促進學習型校園的建設(shè)。各校領(lǐng)導組和指導組必須建立管理制度，如會議制度、匯報制度和檢查制度。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學習型校園，滿足當?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學習興趣，而且有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要求各校成立以校長為組長的第二課堂領(lǐng)導小組，副組長由主任以上的校領(lǐng)導擔任，領(lǐng)導組以下設(shè)立各項活動的指導小組，小組長一般由科組長或有特長和專業(yè)知識的教師擔任，組員由本校全體教師全員參與。在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進各校辦學特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。同時加強引導，引導學生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強指導，以科學的方法培育新苗。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學生都樂而忘返。要求每一位學生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔一項以上活動。全鎮(zhèn)特色項目（1）書法（2）乒乓球（3）舞蹈（4）學具樂器書法、乒乓球、舞蹈及學具樂器（可選擇豎笛、口風琴或口琴等一項或多項）將作為全鎮(zhèn)教育的特色項目，各校自選一項以上，進行普及型推廣和開展。未參加校隊活動的學生集中在本班課室,以班組活動形式開展。（二）活動時間與地點第二課堂活動，在新學期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒樱綍r檢查評分，期末進行驗收評估。輔導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排
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