【正文】 風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。我國是一個(gè)法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會(huì)要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn)，保證國家憲法和法律在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策在公安機(jī)關(guān)的貫徹落實(shí)，確保公安機(jī)關(guān)的法治建設(shè)有利于維護(hù)國家利益，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中，要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大，并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、及時(shí)高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系；把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。第三篇：社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)水東小學(xué)李 美通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。常修為政之德，常思貪腐之害，常懷律已之心。貫徹實(shí)施依法治國方略，是一場從思想觀念到實(shí)際行動(dòng)的深刻革命，也是一個(gè)漫長而艱巨的歷史過程。堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要堅(jiān)持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。依法治國就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。在中央政法委社會(huì)主義法治理念教育讀本中強(qiáng)調(diào)，依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，樹立依法治國理念，就是在全社會(huì)和全體公民、特別是執(zhí)法者中養(yǎng)成自覺尊重法律、維護(hù)法律尊嚴(yán)、嚴(yán)格依法辦事的思想意識(shí)，使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)范，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作的依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的規(guī)范化、程序化和法制化。第二篇：學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)郭景峰當(dāng)前,全國政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。社會(huì)主義法治理念教育，其目的在于解決政法干警執(zhí)法思想的問題，從思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域解決執(zhí)法觀念。服務(wù)大局要求政法機(jī)關(guān)必須積極圍繞黨和國家大局開展工作，立足本職，全面正確履行職責(zé)，致力于推進(jìn)小康社會(huì)的進(jìn)程，確保國家長治久安。堅(jiān)持了依法治國和執(zhí)法為民，才能做到公平正義。樹立依法治國的理念，就是要使全社會(huì)和全體公民、特別是執(zhí)法者養(yǎng)成自覺遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威、嚴(yán)格依法辦事的思想意識(shí)，就是要使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)。第一篇：學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)20070216 10:37:48通過學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念教育讀本》，使我對社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，深深感到全國政法系統(tǒng)開展的社會(huì)主義法治理念教育，是中央政法委的一項(xiàng)重要舉措，是促進(jìn)政法隊(duì)伍建設(shè)、提高執(zhí)法水平的必然途徑，對于全面提高政法干警的政治素質(zhì)、落實(shí)“公正司法，一心為民”要求都具有極其深遠(yuǎn)的意義。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。那種執(zhí)法不公，以權(quán)謀私，以案謀私以及霸道作風(fēng)，都是背離職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律要求的。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，社會(huì)主義國家的政法機(jī)關(guān)理所當(dāng)然地要為黨的建設(shè)事業(yè)服務(wù)，服務(wù)大局是政法機(jī)關(guān)職責(zé)的根本，也是政法機(jī)關(guān)的重大政治責(zé)任。必須正確理解堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法獨(dú)立行使司法權(quán)的關(guān)系，必須明確依法獨(dú)立行使司法權(quán)的關(guān)系是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的相對獨(dú)立。同時(shí)，要組織和安排好部門的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成各階段的工作，努力達(dá)到教育的目的。下面，就自己前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合監(jiān)獄工作的工作實(shí)際，簡單總結(jié)自己對依法治國及社會(huì)主義法治的初步理解。開展社會(huì)主義法治理念教育，必須落實(shí)依法治國方略，這是其核心內(nèi)容。建設(shè)法治社會(huì)，必