【正文】 的一句是什么？二、如何孝敬父母？（學會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德?！碧釂枌W生：從上面的故事里你看到了什么？學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！b、深入認識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。八、作業(yè)。（5）無浪費現(xiàn)象，不亂花錢七、總結(jié)提升師：通過這一課的學習，我們知道了愛爸爸媽媽，不能停留在口頭上，還應(yīng)該用實際行動來表現(xiàn)。抽問題回答游戲，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？判斷對錯游戲（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。再在全班交流：小結(jié)：對，這些都是孝敬父母的好方法。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。生：長大了?；顒舆^程：一、相片，說成長師：同學們喜歡猜謎語的游戲嗎？生：（齊）喜歡！師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€“猜一猜”的游戲，不過不是猜謎語，是猜什么呢？請同學們看屏幕。（請在相應(yīng)答案的括號中打“√”）1．您的孩子知道你們生日嗎？ 知道（）不知道（）（她）們愛你們？ 有（）沒有（），懂得照顧你們嗎？ 懂得（）不懂得（）4．您的孩子在家里吃飯時，能把愛吃的飯菜與您分享嗎？ 能（）偶爾（）不能（）？ 幫（）偶爾（）不幫（）6．你的孩子能自己整理床鋪嗎？ 能（）偶爾（）不能（）？ 有（）沒有（）8．您孩子在離家或回家時，有與你們打招呼的習慣嗎？4梁家墩鎮(zhèn)中心學校德育專題系列活動設(shè)計時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計“時代專題”有（）偶爾（）沒有（9．您的孩子有向你們匯報自己的學習、成長情況的習慣嗎？ 有（）偶爾（）沒有（10．您的孩子經(jīng)常不顧你們的感受，亂發(fā)脾氣嗎？ 有（）偶爾（）沒有（）））您認為自己的孩子是個孝敬父母的孩子嗎？如果是，請把發(fā)生在你和孩子 之間的故事簡要的寫下來。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚 至我們的祖國都是關(guān)心我們的。她的母親永遠地沉沒在了失蹤人員的名 單里，還有那個沒有出生的弟弟…… 當有的人用生命的代價來詮釋愛時，我們所有的人只有獻上自己無言的敬意。她尖叫起來，又冷又餓又怕，嗓子哭啞了，也沒有人能夠聽到。在湍急的洪水中，母親的身影很快成了一個小黑點，但還是掙扎著回頭喊：“抱緊啊，3梁家墩鎮(zhèn)中心學校 千萬不能松手。大水里，她們看不清周圍的情況，小樹成為她們惟一的憑借?！班亍钡囊宦暎樗疀_破了門窗，她被這樣的景象驚得大哭。她一天比一天沉默，常常在小樹下想著弟弟出生后自己將要遭受的冷落，默默流下 淚來。母親的肚子一天天大起來，她心底的怨恨也漸漸增多了。這已 經(jīng)成為一種心病，病根就是你我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改 入學收費通知，虛報學費。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的 3 封信，加起來比一份電報長不了多 少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。雖然現(xiàn)今的大學生也不一定能找到工作，但 這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！合：各位老師，各位同學，九（1）班孝敬父母主題班會現(xiàn)在開始！2．《一位辛酸父親的來信》 ．《一位辛酸父親的來信》 一位辛酸父親的來信親愛的兒子： 盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。準備一篇震憾心靈的母愛故事：《千萬別松手》及一封《一位辛酸父親的來信》。合：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人。(六)交流想法 A:聽了這樣的一封信，我的心里久久不能平息，我想在座的各位同學亦是如此，下面 就請同學們談?wù)勛约旱母邢搿?四)觀看視屏 B:接下來請同學們欣賞圖片和視屏，用我們的心去感受偉大的母愛。（二）感受母愛： A：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》。第二篇：孝敬父母主題班會梁家墩鎮(zhèn)中心學校德育專題系列活動設(shè)計時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計“時代專題”“時代專題”系列教育設(shè)計 時代專題”“孝敬父母”主題班會設(shè)計 孝敬父母”【教育主題】：孝敬父母 教育主題】 教育目的】 【教育目的】：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。他們的存在，使我們的生命鮮活。是他們，拓開了道路。②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。而我們要做的，豈止這些？?、诶斫飧改傅男那橥映升埖母改感那槠惹?，可能會導致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制，但無論怎樣，出發(fā)點是好的，要懂得尊重他們，在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”。但要清楚我們所提倡的“孝順”的意義應(yīng)該是深遠一些，廣大一些的。故事很多，我們不說，只請同學們看一幅漫畫：啟示：畫上兩只烏鴉，一個老人。誰不清楚，能夠表達出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡簡單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長，我們童年純真的聲音飄得很遠了，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡簡單單、平平凡凡的東西呢？──那就是父母對我們的愛，我們對父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆孝心，給我們的父母。母親說：“你也五十多歲啦，還替娘洗衣服！”陳毅說：“娘，快別這么說，從小到大，您不知道給我洗了多少次衣服,今天，我給您洗洗衣服是應(yīng)該的呀！”點評：他是偉人，但他同時是母親的孩子，他是一個真正孝順的好兒子！同樣的，這樣的例子也是不勝枚舉的，從古至今，我們國家有很多很多孝敬父母的子女，而我們作為中華民族優(yōu)良美德的接班人，又應(yīng)該如何把孝敬父母這項傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大呢？二、怎樣孝敬父母？【小組活動】你覺得怎樣做是孝敬父母，你打算從那幾個方面來孝敬父母？選代表發(fā)言。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。為父母倒一杯水并說一聲謝謝。小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩?！笨鬃诱f；“父母的年齡，不可以不知道。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多?；顒有问剑褐v故事 問問題 行動要求活動過程：一、你對“孝順”一詞如何理解？古代孝順父母的含義：一味順從，見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來供養(yǎng)父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。教育和教誨學生孝順父母從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩的心做起。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。先進》）。父親返回家，要休逐后妻。（三）、學生談?wù)勑闹械母惺埽▽W生回答）四、每位同學必須知道關(guān)于父母的幾件事:父母的年齡: “父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。你的身體是父母給的，但父母的身體，你們又關(guān)心過多少?父母生病,你們應(yīng)該主動做些什么?你們又做過些什么?五、日常生活中，你是怎樣孝順父母的?（學生回答，引導：你每天都為父母做過些什么?）六、全班同學誦讀以下孝順父母的名言警句: 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。七、讓我們共同行動起來?！窘虒W目的】讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。父母