【正文】 次路過家門，但始終為了國家，為了人民，絕情的走過去。為二十四史之首。這樣，幾個月的功夫，田單就把七十多座城池收復了，解除了亡國的危險。他先用反間計讓燕國的騎劫代替齊國最怕的樂毅，然后，還親自參與修建防御工事，讓妻子為士兵做飯。《史記》有五種載體，共一百三十篇，約五十三萬字。他們經(jīng)過了十三年的怒了，終于治水成功。舜當了首領治好，自己親自到水災地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)鯀辦事不好，于是就流放他到羽山，又讓他兒子去治水，他兒子叫大禹。《大禹治水》：堯在位的時候，黃河流過的地方經(jīng)常發(fā)生水災，搞得人們叫苦不迭?！鼻赝跖绿A相如真的撞毀了和氏璧，只得放藺相如回趙國。大家都知道那時秦國比趙國強，所以趙國是得給秦國面子的。這個故事講了堯當?shù)鄣臅r候，黃河經(jīng)常發(fā)生水災，老百姓遭受水災，流離失所。例如：大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優(yōu)孟葬馬……其中有幾個令我印象深刻。”秦王答應了，藺相如想：既然秦王沒有這個意思，那我就派人把和氏璧送回去吧！日后，兩國誰也不欠誰。藺相如完璧歸趙講的是這樣一個故事：趙惠文王的時候，有一個楚國人獻給他一塊稀世之寶，叫“和氏璧”。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。我發(fā)現(xiàn)我離我的夢想越來越近了，我在不斷的努力。我認為作者司馬遷是一個忍辱負重吃苦耐勞刻苦學習，是一個寫出。但，司馬遷還是沒日沒夜的寫書?！妒酚浌适隆纷x后感 篇8漢朝臣子司馬遷，因幫叛將李陵勸諫惹到了漢武帝，為此武帝勃然大怒，殺了李陵全家。在元五年，擔任車騎將軍的衛(wèi)青領兵三萬去攻打匈奴右賢王的部隊，右賢王喝得醉醺醺的，壓根沒料到漢軍半夜趕到，右賢王無力抵抗，帶了幾百個精壯騎車連夜北逃?！妒酚浌适隆纷x后感 篇7我們中國有五千年的燦爛歷史，而《史記》就占其中三千余年的輝煌歷史。韓信足智多謀，在軍事上為劉邦出謀劃策；蕭何為了得到劉邦的信任，把家里的`全部家產(chǎn)捐了出來，用于征戰(zhàn)的軍餉。如：炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……，發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。在《史記故事》里，我學到了許多，希望大家可以讀一下這本書。這里，我知道了做事不能太武斷，經(jīng)過仔細觀察和思考后才能做出決定?！妒酚浌适隆愤@本書就是由王智英把《史記》改編出來的。這個故事告訴我：使用兇殘的暴力，是不會有什么好下場。紂王眼看大勢已去，投火自焚。他的兒子姬發(fā)也是行嘚施政的好人，他即位后，立志完成父親的遺愿。故事的大意是：商紂王不行施德政，有心勸說的忠臣卻被做成了肉醬和肉干。他們在國君昏庸時冒著生命危險上諫，忠心為國。只會說好聽的話，阿諛逢迎。這本書從五帝開始講起，書中講述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固……時間跨越三千多年，詳細介紹了我國以前的演變，是一本不可多得的歷史巨著。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質(zhì)多么感人肺腑??！《史記故事》讀后感 篇3這個寒假，我讀了《史記故事》這本書。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調(diào)包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒?！妒酚浌适隆肥珍浟撕芏辔沂煜げ⑶蚁矏鄣臍v史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。項羽下定決心要和秦國決一死戰(zhàn)，就摔爛鍋子、砸沉船只，只有一條路那就是打贏，他果然勝利了！這兩個故事正好組成一條成語：有志者，事竟成，破釜沉舟百萬秦官終屬楚。其中“ 臥薪嘗膽”講越王勾踐被吳國打敗后當了俘虜，當然不忘亡國之痛。歷經(jīng)兩千多年的時光，在他筆下的人物的一談一笑，都閃閃發(fā)光……遺憾的是今天我看的不是真正《史記》而是《史記故事》。我笑烽火戲諸侯的幽王，我憎驕奢淫逸的紂王，我贊愛國、執(zhí)著的蘇武，我頌敢于自薦的毛遂，我敬潛心鉆研道德學問的老子…… 在我心中，”英雄“這個字眼不誰都能配得上的，而在這本書中，我就找到了很多名副其實的大英雄，項羽就是其中之一。在父親的熏陶下，他20歲就開始游歷全國，收集素材。沒錯，今年暑假，我就品讀了這部輝煌的歷史巨著。唐堯關心百姓疾苦，選賢任能，勤勞國事。最后，他嘗到了一種名叫斷腸草的劇毒植物，無藥可救。神農(nóng)氏為了幫助人們獲取更多的食物，又開始遠涉高山大河，遍嘗各種植物，這就是人們所說的”神農(nóng)嘗百草“。一天，炎帝看見許多小鳥在地上啄食著什么，他過去一看，原來是些細小的植物種子。那時，還沒有像今天這樣完善的文字符號系統(tǒng)，人們記述歷史都是靠口頭相傳，炎帝和黃帝的神奇故事就是人們一代又一代口頭相傳下來的。下面是 為大家整理的史記故事讀后感600字作文，歡迎參考!這幾天，我讀了《史記故事》這本書得第一章——五帝的故事。這時，你會不會覺得周公有點傻？唾手可得的王位不要，始終潔身自好，恪守承諾，難怪周公為世人所敬仰！就如我們的班長——老師的一把手，在班里的地位很高，可是他就在風光無限好的時候辭職，把班長之位拱手讓給了他認為比自己更有才的更能管理好班級的人。為防后患，周公還將商朝的貴族貶為平民。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的職權(quán)?！毕葜赖囟笊?，置之亡地而后存“讓我們這些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大！《紙上談兵》趙括慘敗秦軍，讓我明白”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“，一個語言的巨人，卻可能是一個行動的矮子。”讀史使人明智“說的一點也不假。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。古人說過”一葉而知秋“，讀《史記故事》我完全可以領略《史記》的歷史、文化的精深。神農(nóng)氏為了人們的利益，歷盡艱辛，不辭勞苦，并因此犧牲了自己的生命，這種精神永遠受到后人的敬仰。他在嘗百草中多次吃了有毒的植物，幸虧及時找到解藥，才掙脫了死神的魔掌。炎帝想：”既然小鳥能靠這種子活下去，人為什么不能用它來充饑呢？“于是，他把這些種子收集起來種在地里？——這就是我們現(xiàn)在吃到的小米。炎帝不但聰明伶俐，而且充滿愛心，關心人們的生活，全心全意的幫助別人。這章主要講了五帝；炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。我們中華民族之所以能長盛不衰，正是因為他們這種無私精神的普照。黃帝執(zhí)政后，仍然不忘天下的百姓，只要發(fā)生戰(zhàn)亂，黃帝就去征討，掃平判亂，安撫百姓，幫助百姓解決各種困難。軒轅氏決心消除戰(zhàn)禍。為了不讓人們重蹈覆轍，他不顧自己的生命危險，仍然去嘗試各種植物。為了耕種方便，炎帝又根據(jù)自己的經(jīng)驗，設計了一些農(nóng)具。炎帝和黃帝是華夏民族的祖先，他們都生活在遠古時代，那時既沒有文字符號記載他們的故事，也沒有安定的生活，人們主要依靠狩獵和采集植物果實為生，過著朝不保夕的生活。五常仁德一小開展各種形式的讀書活動，讀書小明星、書香家庭、讀書推薦、讀后感演講等活動，培養(yǎng)了學生們的閱讀習慣，鍛煉了學生們的語言表達能力和應變能力。隨著年齡的增長，媽媽也加入到讀書行列，每晚都會抽出一定時間，與孩子親子閱讀。王子豪同學從小就喜歡上了閱讀。第一篇：史記故事讀后感600字史記故事讀后感600字1古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫作水平有所提高，學生盡最大可能提高自己的閱讀水平，增加課外閱讀量。真所謂“勞于讀書，逸于作文”?！笨梢娮x書對一個人的影響。讓我們和孩子一起閱讀吧！史記故事讀后感600字2讀了司馬遷的《史記故事》，我對我們中華民族的發(fā)展和發(fā)達有了比較全面的認識，對我們炎黃子孫的堅毅和智慧崇拜的五體投地，對我國自古以來朝代的興替有了比較清晰、深刻的了解，特別是《五帝的故事》，使我受益匪淺。于是，炎帝向人們介紹這種谷物，推廣種植這種谷物的方法。神農(nóng)氏嘗遍百草，多次誤食有毒的食物，幾乎喪命，幸虧他又找到了解毒的草藥，掙脫了死神的魔掌。炎氏之后，有一段時期非?；靵y，各地諸侯乘機而起。后來，人們稱他為黃帝。這就是我們的祖先，他們的智慧，他們的創(chuàng)造，他們的無私奉獻，是我們世世代代的楷模。史記故事讀后感600字3這幾天，我讀了《史記故事》這本書得第一章——五帝的故事。其中，我最喜歡炎帝了。他拾起幾顆種子放在嘴里咀嚼，味道甘甜可口。他發(fā)現(xiàn)許多植物中，有很多是可以食用的，有的甚至有治病的功能。神農(nóng)氏不幸去世了。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。走進《史記故事》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林?！镀聘林邸贰ⅰ侗乘粦?zhàn)》讓我對軍事家項羽、韓信敬畏不已。當時武王伐紂，建立周朝后就駕崩了，繼承王位的周成王尚且年幼，朝野動蕩。周公忍辱負重，誠懇地向大臣們表達了自己的忠心，贏得了大臣們的信任，齊心協(xié)力輔助成王，同時調(diào)集兵馬，歷時三年多，平息了叛亂。在周成王二十歲，有了治國的能力的時候，周公沒有眷戀權(quán)力帶來的快感，為周成王舉行了盛大的登基典禮，親手將權(quán)力交還給了周成王。優(yōu)爸點評：小作者的這篇讀后感，驗證了一句話“讀史能使人明智”,從文章的行文可以看出小作者對人物思想的分析是如此的深刻，周公的及時放手，實現(xiàn)了保全自我的睿智之舉，人生并不是只有追求功和名，這點確實是難能可貴的，正因為小作者的理解深刻，所以聯(lián)想到了生活實際中班長的讓位，這些都是人物高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了小作者對此書所收獲的“智”.小作者的整篇文章詳略得當，從書中的眾多人物中選擇周公進行詳寫，最后是略寫其他的人物，這樣更能夠彰顯出《史記故事》內(nèi)容的包羅萬象，讓人也有想要去閱讀的沖動！第三篇：史記故事讀后感600字作文史記故事讀后感600字作文《史記》這部書記敘了從黃帝到漢武帝發(fā)生的史事，是我國的第一部記傳體史書。炎帝和黃帝是華夏民族的祖先，他們都是生活在遠古時代。部落里的人也關心他尊重他，并推選他為首領。為了感謝炎帝對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的貢獻，人們都尊稱他為神農(nóng)氏。他告訴人們這些草不能吃