【正文】 是保護(hù)地球的呀。有人明明離垃圾桶就一步之遙，可還是把垃圾扔到前面的空地上。但是地球母親卻被不斷的破壞。環(huán)境保護(hù)被提到國家議事日程上，亂排工業(yè)“三廢”的行為被國家出臺的各項嚴(yán)厲的政策監(jiān)管起來了；限制汽車隨意排放尾氣的處罰細(xì)則也開始執(zhí)行了。各種工業(yè)園區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)，所產(chǎn)生的工業(yè)“三廢”，以及所謂的“隱形殺手”——噪聲，沒有經(jīng)過任何處理，就直接排放，所造成的嚴(yán)重后果出乎人們的想象。所以我們國家將4月作為世界地球日，用來保護(hù)我們的母親。如果地球母親滅亡，那我們兒女還能生存嗎？不能，因為母親是我們唯一的依靠。20xx年的“地球一小時”活動中，悉尼市有二百二十萬的家庭和企業(yè)都關(guān)燈一小時，他們關(guān)燈一小時能節(jié)省多少電，能少消耗多少能源，一個人能帶動一個家庭，一個家庭能帶動一個城市………這樣下去能少消耗多少能源?。榱说厍驄寢?，讓我們一起加入“地球一小時”活動，來保護(hù)地球媽媽吧！保護(hù)母親地球4地球就猶如是孕育、哺育我們的母親，她創(chuàng)造了上千億，上百億的人們的生命，并漸漸的把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學(xué)會自己去做事，自己創(chuàng)造，自已去繁衍后代。保護(hù)母親地球3現(xiàn)在的地球媽媽失去了以往美麗的色彩，變得千瘡百孔。當(dāng)我們在尋找大自然對我們造成災(zāi)害原因的同時，往往卻疏忽了這正是大自然給人類們破壞環(huán)境的懲罰呀！同時，大自然也在這一刻向人們發(fā)出警示：人類在毀壞地球的同時，也應(yīng)該想想該怎么樣拯救地球！拯救地球，就是拯救未來！同學(xué)們，保護(hù)地球，從我做起，從生活中的小事做起。有些人亂砍伐樹木，讓二氧化碳沒有地方吸收。有句名言說得好“拯救世界,從生活中的小事做起。小伙子的臉早已變成了豬肝顏色，頭垂了下去，沉沉的，半天沒有抬起來。一會兒，水到完了，那小伙子一轉(zhuǎn)眼珠，不知他又再想什么歪注意了。最后，教師做深情的總結(jié)，讓整個活動在歌聲中快樂地結(jié)束。在活動中讓學(xué)生做自由組合，團(tuán)結(jié)協(xié)作、展示自我等不僅讓學(xué)生知道如何參與社會活動，關(guān)注社會的環(huán)保問題，還大大地增強了學(xué)生的主動性和參與意識，以引導(dǎo)他們在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。隨即播放有關(guān)環(huán)境污染的錄相，形成一種反差，從而喚起學(xué)生的環(huán)保意識。）活動反思：本課的設(shè)計較好地體現(xiàn)了語文新課標(biāo)的理念，以學(xué)生的發(fā)展為主旨，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的多元化，即有知識技能目標(biāo)，又有能力培養(yǎng)目標(biāo)，同時還有非常重要的情感目標(biāo)（快樂教育），注重了學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)知行統(tǒng)一的原則和兒童生活的邏輯，讓學(xué)生如何參與社會活動，關(guān)注社會的環(huán)保問題，增強學(xué)生的主動參與意識，以引導(dǎo)他們在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。）師：從問卷調(diào)查的情況來看，你們發(fā)現(xiàn)了什么？師小結(jié)導(dǎo)入：地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園；是我們親愛的媽媽。在教學(xué)中，積極的評價，正面的肯定，能使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感，增強參與活動的信心。填埋就像是夾層蛋糕。）垃圾是放錯了地方的財富。師生在欣賞中得到了情感的熏陶和品德的升華。（兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認(rèn)識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。）但是有些人只顧著一己之私利，不顧對地球媽媽的傷害，導(dǎo)致出現(xiàn)了下面這些畫面。師配樂描述：我們生活在這蔚藍(lán)色的地球上，是地球媽媽孕育了一切生命。投影儀。（大題化小，切合實際，簡單易行）指導(dǎo)學(xué)生成立活動小組。訓(xùn)練目標(biāo)：通過采訪、拍攝、書法、寫作等活動，鍛煉學(xué)生的綜合實踐能力。同學(xué)們，請；牢記紅燈短暫，生命長久。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計資料表明，進(jìn)入九十年代以來，全國每天至少有10多名學(xué)生在車輪下喪生，30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)每天傷亡一個班的學(xué)生。不可否認(rèn)，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的淡薄惹的禍。）朋友，生命誠可貴，對每個人來說，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛惜生命，然而生命是茫茫人海中的個體，要使之生存，就要與周圍發(fā)生關(guān)系，有所依存?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感。第一篇：保護(hù)地球母親《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》老師，同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》，地球是人類的共同家園。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實際行動來保護(hù)我們的生存家園。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愛校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我叫唐繼梅，是012班的一名學(xué)生，我的演講題目是“珍愛生命，遵守交通規(guī)則”。隨著社會的高速發(fā)展，時代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來越密切了。其后果小到影響了學(xué)習(xí)，大到送進(jìn)了醫(yī)院。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步難行。為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和愛護(hù)我們的生命，這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，讓我們這個世界少一點哭聲，多一些笑聲。二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解環(huán)保知識，宣傳環(huán)保知識。據(jù)此，本課教學(xué)力求做到：引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的內(nèi)容。（手抄報、繪畫、書法、宣傳標(biāo)語、攝影等）四、教學(xué)準(zhǔn)備：制作精致的：“智慧之星”、“表達(dá)之星”、“表演之星”、“收集之星”創(chuàng)意之星等若干個。播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。同時，我還讓他們跟隨音樂哼哼唱唱，充分放松學(xué)生的身心，營造一個輕松、和諧的氛圍，為課堂創(chuàng)設(shè)一個良好的開端。師描述：河流干枯，荒蕪?fù)恋?，污水橫流，垃圾成堆，,讓我們仿佛聽到了破碎的地球媽媽