【正文】 Q正傳》中明顯反映了“精神安慰法”的效為，運(yùn)用阿Q的典型例子，描寫了被人壓迫卻自干墮落知恥而無后勇的一類人。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國之路，到推崇文藝，把文藝作為改變民國精神的武器，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國道路的精神歷程。在寫這些作品時(shí)，魯迅什么苦都吃過，當(dāng)時(shí)的反動勢力壓迫著他，但他不屈不撓，一心一意想挽回群眾的心靈，我非常佩服?！冻ㄏκ啊访枥L了清末明初人民的生活的畫面，記敘了作者童年生活和青年求學(xué)的歷程。透過作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見識豐富、活潑可愛的形象展此刻我們面前，讓我們看到了作者與閏土兒時(shí)那短暫而又真摯的友誼以及作者對閏土的懷念之情?！耙苍S這就是魯迅先生對自己作品的期望，他期望自己的作品能夠喚醒世人麻木心靈深層的良知。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《吶喊》讀后感，歡迎閱讀與收藏?，F(xiàn)在其中一個(gè)人大聲嚷嚷起來驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使著少數(shù)的不幸受到了無可挽救的臨死苦楚，然而這幾個(gè)人既然已經(jīng)醒來，你就不能說沒有逃生的希望。而勇士們奮斗到底不麻木，反應(yīng)中帶著無限熱情在寂寞中奔馳前驅(qū)著。這樣的一個(gè)狂人，狂到不相信社會，不相信親人，甚至不相信有人性的存在，這是怎樣的一種生活背景所造就的悲??？！雖未處在那時(shí)，但魯迅筆下狂人狂行下表層批判的封建傳統(tǒng)社會，卻令我心顫不止。在這個(gè)狂人臆想的世界里有這樣一句話：“狂人發(fā)病，旁人側(cè)目，家人延醫(yī)救治，狂人復(fù)原。滿眼的“吃人”二字使“狂人”永遠(yuǎn)處在擔(dān)心與焦慮之中，是那樣的孤獨(dú)與無助。魯迅這種近墨者而黑的精神令人敬仰，由此書可以聯(lián)想現(xiàn)在在近代社會又何嘗不是這種現(xiàn)象呢?現(xiàn)在社會尤其需要高風(fēng)亮節(jié)的精神。作者由社會現(xiàn)象來描述人間黑暗，反映了對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，而自己有身單力薄無法抵抗，只能借用文字反映現(xiàn)實(shí)和阿長之間的故事，魯迅先生應(yīng)該是認(rèn)為文字的力量是偉大的?！盎鹂私稹?、“大悲咒”；《祝福》中的“無?！钡鹊取?dāng)我們在查找這些字詞的時(shí)候，我們并不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是真正的陶冶情操…同學(xué)們，不要認(rèn)為《吶喊》真的是一本魔咒，事實(shí)上：魯迅先生，他用巨大的愛，為被侮辱和被損害者悲哀、叫喊和戰(zhàn)斗，他的文字無論拿到哪個(gè)時(shí)代，都是激勵這個(gè)時(shí)代的人勇敢前進(jìn)的經(jīng)典。本來，魯迅先生是學(xué)醫(yī)的，但后來魯迅先生發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)并不能醫(yī)治好中國人那顆愚昧的心，魯迅先生決定棄醫(yī)從文。文字無聲且無形，但卻可以影響一個(gè)人的心靈。魯迅先生拿起筆，寫出一篇又一篇的文章。魯迅先生的父親因?yàn)橛贯t(yī)開出了無效的藥方而不幸去世，這讓魯迅先生在心里暗暗立下了一個(gè)目標(biāo)：一定要當(dāng)一名醫(yī)生，去救治像父親這樣被庸醫(yī)所誤的百姓們?！豆枢l(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。讓我們一起吶喊吧，向社會吶喊，向生活吶喊，把我們的國家變得更加富強(qiáng)。他寫了很多的作品，例如《朝花夕拾》、小說《吶喊》、《彷徨》、《墳》等等?！豆枢l(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的39?！秴群啊纷x后感 篇5《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，它是中國的名著。從狂人日記里，我看到的`是一副又一副的險(xiǎn)惡的心腸，人們生活在吃人的世界，每個(gè)人都如同野獸一般，虎視眈眈，看到的盡是舊社會的麻木不仁，殘忍無情。就這樣，魯迅把自己的一生貢獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。孩子，或者還有？救救孩子？”這句話的意思我一點(diǎn)也不懂。在目錄中，我看到了期望已久的《阿Q正傳》和《狂人日記》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心去讀，但結(jié)果不太理想。所以魯迅先生對狂人充滿了同情，對“吃人”禮教充滿了憤怒和仇恨。第一篇小說《狂人日記》，他向我們暴露了家族制度和禮教的弊害。他窮困潦倒，好吃懶做，無所事事，被大家作為笑柄；處于社會底層有向往上層生活的孔乙己，滿口仁義道德，卻為生活所困。啊！魯迅真不愧是中國文學(xué)史上的偉人竟寫出了這么多足以影響世人的小說！第二篇：《吶喊》讀后感《吶喊》讀后感 篇1寒假之際，我讀了魯迅先生的《吶喊》，讓我受益匪淺。而《孔乙己》中孔乙己本質(zhì)上是一位心地善良的人。雖隱藏的深，但深究一番我們就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事各有各的寓意，每個(gè)人物各有各的典型，每件事情各有各的影射。有了文采，文章自然就會變得廣為人知，此后需要的就是深刻的寓意。第一篇：《吶喊》讀后感《吶喊》讀后感姓名: 潘潤 學(xué)校:周浦中學(xué)班級:2017級1班 居委會:聚航苑工作站 電話:*** 家庭地址:浦東新區(qū)航頭鎮(zhèn)航梅路526弄18號602室我在不久之前拜讀了魯迅先生所著的《吶喊》一書。首先，作為一個(gè)作家最重要的東西自然是文采，魯迅先生自然是不缺的，不然他也不會青史留名。這也是不可避免的，畢竟在那個(gè)年代若是被人發(fā)現(xiàn)要鬧革命可是要被殺頭的，這么做也是無奈之舉。正是他的平凡才讓人們廣泛接受了魯迅想傳達(dá)的思想。還有許多其他的故事，如《一件小事》、《故鄉(xiāng)》、《白光》、《端午節(jié)》、《兔和貓》等，而它們無一不是在表達(dá)對封建制度的反對，深深地影響了當(dāng)時(shí)的人們。還有《孔乙己》主人翁孔乙己扭曲的心靈已被封建社會所放大?！秴群啊纷x后感 篇2《吶喊》是魯迅先寫的短篇小說集，是中國文學(xué)吏上的一部經(jīng)典，是幫助當(dāng)時(shí)中國人清醒的認(rèn)識到自已的無知，麻木，愚昧的重要精神良藥。而以“哥哥”“趙貴翁”等為代表的食肉寢皮的封建禮教正是“吃人”的根源所在。他的作品尖銳有力的抨擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對封建制度的第一聲春雷！《吶喊》讀后感 篇3今天，我讀了魯迅先生寫的《吶喊》一書，我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭的。最后一句：“沒有吃過人的39。所以他與敵人成了對手。我敬佩魯迅！我也要做一個(gè)為自己想的少，為別人想的多的人！《吶喊》讀后感 篇4我深刻的感受到了魯迅的感情，從荷中，我看到了世人的愚昧無知，他們用鮮血澆灌饅頭，卻以它為神圣的東西，為了治病，不惜用他人的鮮血，多么令人發(fā)指。但是在另一方面，我做產(chǎn)生對他的同情，但也有善良，誠實(shí)的一面，但已經(jīng)被封建科舉制磨得面目全非了，在太多的故事都在我心中留下深刻的印象，不僅是對過去的了解，更是一種教育，一種教訓(xùn)。在