【摘要】第一節(jié)共價(jià)鍵模型第一課時(shí)共價(jià)鍵【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)共價(jià)鍵的形成和實(shí)質(zhì),了解共價(jià)鍵的特征。2.使學(xué)生了解共價(jià)鍵的主要類(lèi)型,能利用電負(fù)性判斷共價(jià)鍵的極性?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】共價(jià)鍵的形成、實(shí)質(zhì),對(duì)δ鍵與π鍵的認(rèn)識(shí)?!窘虒W(xué)方法】啟發(fā),講解,觀察,練習(xí)【教師具備】課件【教學(xué)過(guò)程】【新課引入】這
2024-12-05 05:27
【摘要】水的電離與PH的計(jì)算1.常溫下,在mol·L-1CH3COOH溶液中,水的離子積是()A.1×10-14B.1×10-13.C.×10-14D.×10-15.2.能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)
2024-11-15 17:06
【摘要】《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第一章復(fù)習(xí)學(xué)案一、原子結(jié)構(gòu)模型1.玻爾原子結(jié)構(gòu)模型:成功地解釋了缺陷是:不能解決2.四個(gè)量子數(shù)(1)主量子數(shù):n(2)角量子數(shù):l同一電子層中(n相同),l有多少個(gè)取值,則有多少個(gè)能級(jí)電子層主量子數(shù)n電子亞層能級(jí)K?
2024-11-19 20:31
【摘要】第九章物質(zhì)在水溶液中的行為第一節(jié)水溶液1.(2021·重慶理綜,10)物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液,pH由大到小排列正確的是()A.Ba(OH)2、Na2SO3、FeCl3、KClB.Na2SiO3、Na2CO3、KNO3、NH4ClC.NH3·H2O、H3PO4、Na2SO4、
2024-12-05 05:26
【摘要】課題3純堿制造技術(shù)的發(fā)展1.能用來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3的兩種白色固體的方法是()A.分別加入到水中,觀察其溶解速率B.分別加入到鹽酸中,觀察有無(wú)氣體生成C.分別取少量加入到石灰水中,觀察有無(wú)沉淀生成D.稱(chēng)量后分別放到試管里加熱,冷卻后稱(chēng)量,比較其加熱前后有無(wú)質(zhì)量變化2.有
2024-11-19 22:55
【摘要】化學(xué):魯科版必修1《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案▲章節(jié)知識(shí)概說(shuō)本章作為從學(xué)科內(nèi)容和方法方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的起始章,是連接義務(wù)教育階段化學(xué)與高中化學(xué)的紐帶和橋梁,對(duì)于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí),具有非常重要的承前啟后的作用。本章介紹了化學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象,化學(xué)學(xué)科的發(fā)展過(guò)程和趨勢(shì),通過(guò)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識(shí)化學(xué)
2024-12-08 12:57
【摘要】課題第1章§1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)。2、了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì),明確現(xiàn)代化學(xué)作為中心學(xué)科在科學(xué)技術(shù)中的地位。3、了解現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的主要分支以及在高中階段將要進(jìn)行哪些化學(xué)模塊的學(xué)習(xí),以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
2024-11-23 00:20
【摘要】重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說(shuō)明中對(duì)于有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的要求是:①了解有機(jī)化合物所發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型。②了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。③了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。新課標(biāo)·魯科版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》部分涉及的主要反應(yīng)類(lèi)型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反
【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1.氨分解反應(yīng)在容積為2L的密閉容器內(nèi)進(jìn)行。已知起始時(shí)氨氣的物質(zhì)的量為4mol,5秒末為mol,則用氨氣表示該反應(yīng)的速率為()A.mol/(L·s)B.mol/(L·s)C.mol/(L·s)D.mol/(L·s)解析:化學(xué)反應(yīng)速率是
2024-12-06 00:18
【摘要】《氮的循環(huán)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)知識(shí)清單:一.氮在自然界中的循環(huán)二.氮的循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化1.氮?dú)猓撼叵?,氮?dú)庑再|(zhì)很不活潑,常用作保護(hù)氣。但在一定條件下也能和H2、O2等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)和氧氣反應(yīng):和氫氣反應(yīng):工業(yè)上,利用這一反應(yīng)制備氨氣。2.氮的氧化物:氮的氧化物有N2
2024-11-19 18:39
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化--------工業(yè)合成氨1.在一真空密閉的定容容器中放入N2O4晶體并使之氣化,當(dāng)反應(yīng)N2O42NO2建立平衡后,再通入一些N2O4氣體(溫度不變),待反應(yīng)再次達(dá)到新的平衡,則平衡混合氣體中[NO2][N2O4]的比值,新平衡與舊平衡相比()A.新平衡時(shí)大B.新平衡時(shí)小
【摘要】第八章化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)的方向和限度1.下列變化過(guò)程中,ΔH0的是()A.2SO32SO2+O2B.2C2H6(g)+7O2(g)===4CO2(g)+6H2O(g)C.NH4NO3(s)===NH+4(aq)+NO-3(aq)D.Cl2===2Cl
【摘要】【例1】(雙選)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是,LH2O含有的分子數(shù)為1NA,gNa2CO3含有的Na+數(shù)為,1NA個(gè)CO2分子占有的體積為L(zhǎng)mol甲烷的質(zhì)量比為7∶2【解析】選B、D。【例2】實(shí)驗(yàn)室需要配制mol·L-1的燒
2024-11-17 16:54
【摘要】課題3我們需要食品添加劑嗎1.下列物質(zhì)中不屬于食品添加劑的是()梨酸B.檸檬黃C.谷氨酸鈉D.水2.下列食品添加劑中能改變食品狀態(tài)的是()C.亞硝酸鈉D.醋酸3.下列食品添加劑中屬于營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的是()C.維生素D
【摘要】高二化學(xué)選修5導(dǎo)學(xué)案編號(hào):02使用時(shí)間:2021-4編寫(xiě)人:秦凡審核人:萬(wàn)天明審批人:萬(wàn)天明第三章第一節(jié)有機(jī)化合物的合成(第一課時(shí))【使用說(shuō)明】,獨(dú)立完成該導(dǎo)學(xué)案。度的熱情投入課堂,全力以赴,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。。
2024-12-09 03:17