讓生命在芬芳中前行-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)將“全面提高教師教育教學(xué)能力，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，打造自己德藝雙馨的教師隊(duì)伍”作為綠色師資的目標(biāo)來完成，而綠色課堂教學(xué)實(shí)踐則是教師必修的課程。班、校兩級(jí)家委員會(huì)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策；每期的家長會(huì)架起了家校溝通的橋梁，這里的家長會(huì)不是“告狀會(huì)”,而是“學(xué)習(xí)生活匯報(bào)會(huì)”、“優(yōu)點(diǎn)放大會(huì)”、“教育方法交流會(huì)”。校園的課間廣播也做了引領(lǐng)，加上每天的晨讀，午書，課前誦讀，寒暑假師生開出的閱讀書單，常年開放的圖書館，各種閱讀交流活動(dòng)，征文活動(dòng)……閱讀圖書，誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的一種生活需要，也成為家庭親子活動(dòng)的一部分。學(xué)校將開展“說普通話，寫規(guī)范字，誦經(jīng)典文，做文明人”成為工作的常態(tài)，將每周一的升旗儀式和主題班會(huì)成為德育學(xué)習(xí)的重要課程，將傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入孩子心中，教師將各學(xué)科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)共同定為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)。東院墻以“厲害了，我的國”為主題，讓孩子們了解中華民族五千年的文明史，增強(qiáng)民族自豪感，增加為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在綠色的掩映之中，四棟大樓的樓名隱約可見，它們分別是 “崇禮樓、博學(xué)樓、尚美樓和篤行樓”，每個(gè)樓名出自何處，都有注解。植物園綠得含蓄，行道樹綠得張揚(yáng)，各班植物角綠得靈動(dòng)，建筑群綠得精湛。篤行樓上校園的三風(fēng)建設(shè)發(fā)人思考。它于2013年8月在原職業(yè)高中搬遷后的校址上改建而成，現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，2885名在校生。我唯有盡心盡責(zé)、認(rèn)真履責(zé)，方能不辜負(fù)黨和人民的重托。以樂觀、積極的心態(tài)過好每一天，以真誠、善良的心對(duì)待身邊的親人、朋友、同事。在工作中要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，做好每一件事情?！包c(diǎn)燃激情，提升卓越”的標(biāo)牌隨處可見，“激情文化”依然成為泗洪的一道獨(dú)立的風(fēng)景，在“激情文化”的熏陶之下，泗洪廣大干部奮勇爭先，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，不甘落后呢?？墒敲慨?dāng)想起“醫(yī)者仁心”四個(gè)字，想起病人一雙雙渴求幫助的眼神，我們又充滿了前進(jìn)的勇氣和決心，因?yàn)檫@本來就是“白衣天使”的使命，更是三好一滿意活動(dòng)的精神內(nèi)涵。正是因?yàn)槿罕姖M意，群眾才會(huì)在有病痛的時(shí)候想起我們醫(yī)院，所以，我們更要從細(xì)節(jié)入手，想病人所想，急病人所急，盡我們最大的努力幫助他們，不辜負(fù)群眾對(duì)我們的期望，患者作為我們的服務(wù)對(duì)象：是特殊群體，身體或心理 健康受到不同程度的損傷，特別需要我們的關(guān)心和照顧，需要思想上的溝通和情感上的交流，只有我們給予微笑、熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，患者才能在身心愉悅的狀態(tài)下接受治療，很快康復(fù)。是護(hù)士，就該為病人營造生命的綠色；是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命、重塑希望職責(zé)；是護(hù)士，就該轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，用現(xiàn)代化的護(hù)理理念對(duì)病人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)；是護(hù)士，促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦是我們的天職?？墒?，如果我們奮斗的最終結(jié)果只是為了讓自己更有錢或者更有地位，而不注重這生命過程本身品質(zhì)的芬芳，我想，這樣的人生，也許不能算是成功的人生。是的，如果有人認(rèn)識(shí)不到文明禮儀不僅是個(gè)人的修養(yǎng)問題而且還是一個(gè)公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，我們應(yīng)該試一試用強(qiáng)力幫助他文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這也算是為我們的社會(huì)、為我們的民族盡了一份責(zé)任。其實(shí)克服這之類的舉動(dòng)很難嗎？顯然不是！加強(qiáng)自己文明禮儀的意識(shí)，注重從細(xì)小問題上加以自律，久而久之，高雅的行為舉止便形成了。為了更好地協(xié)助大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，今天，我在這里向大家提出三點(diǎn)希望：一、仔細(xì)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，不再做“大老粗”。正如大家所知道的，我國是有5000年悠久歷史的文明古國，但很遺憾，文明禮儀、文明習(xí)慣好像已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)。今天，我站在這里，不是要演講什么，而是代表學(xué)校、代表一個(gè)有良知的公民在這國旗下做一次“加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成”的倡導(dǎo)與號(hào)召。所以，這次“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，我們給每個(gè)班都印發(fā)了長達(dá)5頁的禮儀常識(shí)，它不僅介紹了學(xué)生的在校禮儀，還介紹了作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體的人應(yīng)具備的一些個(gè)人禮儀，公共禮儀和日常生活的社交禮儀。其實(shí)，很多同學(xué)沒有意識(shí)到，吃東西這個(gè)動(dòng)作只是滿足人的動(dòng)物性的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1