【正文】 任感。要將學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問(wèn)題的能力，提高研究和計(jì)劃工作的能力，增強(qiáng)執(zhí)政為民，加快發(fā)展的責(zé)任感。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力；加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。堅(jiān)定立場(chǎng)原則，帶好隊(duì)伍，樹(shù)好形象，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，搞好服務(wù)。創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的思路不寬，發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，工作只停留在一般化的水平上，改革力度還需進(jìn)一步加大。（三）關(guān)于工作作風(fēng)方面。部分領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)工作忙、會(huì)議多，理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松。做有思想有作為的人，敢于唱主角挑大梁，把解放思想體現(xiàn)到政協(xié)工作的方方面面，把政協(xié)工作沒(méi)啥變有啥，心往工業(yè)強(qiáng)縣上想，勁往工業(yè)強(qiáng)縣上使，人往工業(yè)強(qiáng)縣上跑，形成“黨委重視、政府支持、政協(xié)主動(dòng)、社會(huì)理解”的工作格局。要跳出政協(xié)研究政協(xié)工作，站在全縣、全局的高度，開(kāi)闊視野，拓寬思路，思考問(wèn)題，謀劃工作。要變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，變被動(dòng)思考為主動(dòng)思考，變坐辦公室為主動(dòng)下去調(diào)研，變等消息為摸消息，深入基層、深入群眾廣泛宣傳黨委的政策主張和全縣的發(fā)展形勢(shì)，增加廣大人民群眾的理解和認(rèn)同，為黨委、政府及時(shí)了解廣大群眾的普遍訴求、準(zhǔn)確把握社會(huì)動(dòng)態(tài)提供幫助。但還存在以下問(wèn)題，一是學(xué)習(xí)只限于一般性學(xué)習(xí),方法簡(jiǎn)單，僅學(xué)習(xí)了一些文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。大討論活動(dòng)選準(zhǔn)抓手，圍繞中心，科學(xué)務(wù)實(shí)。“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動(dòng)，讓汶上廣大干部群眾的思想更加解放，作風(fēng)更加扎實(shí)，提升了工作新標(biāo)桿，形成了干事創(chuàng)業(yè)跨越發(fā)展的濃厚氛圍。今年以來(lái)已編發(fā)社情民意10期。四是做好反映社情民意信息工作。五月中旬開(kāi)展“委員周活動(dòng)”，以委員組為單位，深入所在界別，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，宣傳黨委、政府的決策部署，尋求推進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)和諧、創(chuàng)新工作的良策，以集中活動(dòng)促進(jìn)全年工作。二是加強(qiáng)政協(xié)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。圍繞不斷提高政協(xié)機(jī)關(guān)的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)水平，把學(xué)習(xí)貫穿于政協(xié)工作全過(guò)程。一、基本情況及主要做法學(xué)習(xí)討論階段是大討論活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好這一階段的工作，既是對(duì)宣傳發(fā)動(dòng)階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好總結(jié)提高階段工作的前提和基礎(chǔ)。主要做好以下幾點(diǎn)：教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教學(xué)上進(jìn)取心不強(qiáng)。我堅(jiān)持以大討論活動(dòng)為契機(jī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用新課程理念轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，教書(shū)育人，為人師表。讓每一位走進(jìn)臨港二中的的人，接受到先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在校園良好的人文、自然環(huán)境中陶冶情操。在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、評(píng)先樹(shù)優(yōu)中創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓教職工在競(jìng)爭(zhēng)和合作中體會(huì)教育的樂(lè)趣。把解放思想大討論活動(dòng)和落實(shí)黨的十八大精神結(jié)合起來(lái) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。定期開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)；定期召開(kāi)師生座談會(huì)；定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)；定期檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到每一堂課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)從有效到高效再到優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局教學(xué)會(huì)議精神，積極開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)。積極參加“千名教師下社區(qū)，聯(lián)村入戶大走訪”活動(dòng)根據(jù)區(qū)教體局的部署和安排，我們?cè)谌w教干教師中開(kāi)展“愛(ài)心推門(mén)家訪活動(dòng)”，每位教干教師每月家訪不少于2次，把學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳教育政策，提供教育信息，在溝通中尋找更好的教育契機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，找出了制約我校教育教學(xué)發(fā)展的問(wèn)題。不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正?，F(xiàn)在我對(duì)大討論活動(dòng)第二階段工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)第三階段工作提出建議。我們以“接續(xù)拼搏、再當(dāng)好例”為主題，以實(shí)效德育、有效教學(xué)為重點(diǎn)，在思想上談?wù)J識(shí)、作風(fēng)上找不足、工作上比差距，讓思想在討論中解放，讓觀念在碰撞中更新。二、重點(diǎn)突出，務(wù)求實(shí)效我們立足實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展了形式多樣、有聲有色的解放思想大討論專(zhuān)題活動(dòng)，既突出重點(diǎn)，又增強(qiáng)了教育的趣味性、實(shí)效性。我們開(kāi)展了“我參與，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的陽(yáng)光體育大課間文化活動(dòng)；“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)；“唱經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典、演經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)；“拒絕盜版、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等。教學(xué)方面，我們加強(qiáng)教師集體備課管理，嚴(yán)格落實(shí)“四定”制度。我們要充分認(rèn)識(shí)到這一階段工作的極端重要性，以更堅(jiān)決的態(tài)度、更有力的舉措、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，狠抓整改提高，切實(shí)把第三階段的各項(xiàng)工作抓深抓細(xì)抓實(shí)。召開(kāi)教職工代表大會(huì)，修訂完善各項(xiàng)制度根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)修訂完善各項(xiàng)制度，逐步形成具有臨港二中特色的校園制度文化。設(shè)立文化宣傳長(zhǎng)廊，展示沂蒙精神、臨港精神等內(nèi)容；建立諾貝爾獲獎(jiǎng)華人文化墻、“二十四孝”宣傳欄、書(shū)畫(huà)活動(dòng)室等；發(fā)展社團(tuán)文化，積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在第二階段中積極結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際查找問(wèn)題，深化進(jìn)取意識(shí)，認(rèn)清差距、自我加壓、奮起直追。工作作風(fēng)方面，我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠好，對(duì)工作沒(méi)有深入調(diào)查研究，不全面了解具體的校情、教情、學(xué)情，工作效率不高，甚至對(duì)工作有“等”、“靠”、“