【正文】 ，學(xué)會考試進(jìn)而喜歡考試。段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們的全部。有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會在自習(xí)自修時間擅離教室，你就不會把塑料袋、飯盒。再說學(xué)習(xí)。歷史：綜合題沒有寫“答”，此問題比較普遍，據(jù)我們粗略統(tǒng)計約有150名同學(xué)，每人扣分1——6分不等，因為太多，所以沒有一一登記。卷面不整潔。物理：有個別學(xué)生使用了涂改液和透明膠帶，也有極小部分學(xué)生答題時超出了規(guī)定范圍，極小部分學(xué)生計算題答題時采用了數(shù)學(xué)的格式，如設(shè)“x”、用“因為使用涂改液、修正紙而被扣除5分的有2位同學(xué)。存在的問題我主要談兩點。完成中考目標(biāo)的班級有2班、4班、7班、14班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、23班、24班。政治：完成中考目標(biāo)的班級有：1班、2班、4班、7班、8班、9班、11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、19班、21班和24班。主要原因：本次考試中考試范圍廣、復(fù)習(xí)時間比較倉促，英語：，其中9班，10班，22班20班值得表揚。首先，請允許我代表年級對各位初三老師特別是初三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的初三學(xué)子致以最美好的祝福！今天會議的主題就是總結(jié)成績、表彰先進(jìn)、查找差距、激勵奮進(jìn)！開學(xué)以來，年級整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)級風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)集體和品學(xué)兼優(yōu)的個人。荀子說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。再如，把溫習(xí)舊知的任務(wù)放在平時，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，在考試到來之時，能擁有平和的心態(tài)，做到有條不紊的復(fù)習(xí)，在考場中有更出色的發(fā)揮，考試過后，要正視自己的錯誤和失敗，不要怨天尤人，也不能沾沾自喜，要及時進(jìn)行分析和總結(jié)?！比绻L期堅持，成績一定會有所長進(jìn)。從基礎(chǔ)題入手，以課本上及資料上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)，打好基礎(chǔ)。不能只滿足于你現(xiàn)在達(dá)到的成就，而要做到不斷進(jìn)取，這樣就能獲得更大的進(jìn)步。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的，對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久，不如試試“常立志”。同學(xué)們下次月考將于12月中旬進(jìn)行，我們將與一所兄弟學(xué)校聯(lián)考，望各位同學(xué)全身心的投入到緊張的下一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中，取得優(yōu)異的成績。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。上課認(rèn)真聽講；認(rèn)真完成作業(yè)，優(yōu)生還應(yīng)多做題；勤于思考，善于思考；學(xué)會總結(jié)和反思。非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣等。四、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。全年級學(xué)生中未達(dá)到平均總分的有421人,未達(dá)到平行班平均總分的有329人。6個實驗班班平總分較上次月考而言，差距增大，（），科目之間成績不平衡；在本次考試中，實驗班整體平均分上80分的科目有數(shù)學(xué)、政治、歷史三科，語文、物理、英語、化學(xué)四科人均分沒有達(dá)到80分，平行班整體平均分上70分的科目有:數(shù)學(xué)、政治、歷史，仍有語文、英語、物理、化學(xué)人均分沒有達(dá)到70分。二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人：獲人均總分評價優(yōu)勝獎的班級是： 表一：獲單科人平分評價優(yōu)勝獎的班級是： 表二：表彰年級前50名的同學(xué)（名單詳見附件），我們還將對年級前150名同學(xué)張榜表揚。在這里我代表九年級的全體教師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，奉獻(xiàn)所有的智慧，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，突出重點，百問不厭，更多投入，更多關(guān)心。孩子們，如果你不是雄鷹，在學(xué)習(xí)上就像蝸牛一樣堅持，一樣可以取得成功，一樣可以翱翔于藍(lán)天。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。所以，有天賦的人就像雄鷹。這里我們真誠的希望曲梁二初中的學(xué)子們能譜寫出屬于自己的精彩篇章！堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。把握中考前的最后一段時光，為實現(xiàn)自己的夢想做人生的第一次拼搏。第一篇：段考總結(jié)會教師發(fā)言稿段考總結(jié)會教師發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們： 下午好！時間真是一首無聲的歌?！芭R淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)”，我們不能總是憧憬，而是應(yīng)該以實際行動追逐夢想，努力實現(xiàn)夢想。老師們希望你們記住：我可能不聰明，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力；我可能不成功，但我不能不努力！“不怕慢，只怕站”，積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。但我會堅持。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”