【摘要】第一篇:《弘揚中華民族精神》教學設(shè)計By郭艷麗 教學設(shè)計《弘揚中華民族精神》 山東沾化二中政治教研組 郭艷麗 郵編:256800課程標準 3.11理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,...
2024-11-15 12:11
【摘要】復習提問 神之間的關(guān)系 內(nèi)涵〔地位、作用、特點、主題〕 第一頁,共四十四頁。 導入新課 我國當前社會的主要矛盾決定了必須以經(jīng)濟建設(shè) 為中心,一切活動必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心展開, ...
2024-10-05 14:14
【摘要】復習提問 〔地位、作用、特點、主題〕 第一頁,共三十六頁。 弘揚中華民族精神 第二頁,共三十六頁。 1、 2、為什么要培育和弘揚民族精神 3、如何弘揚的培育民族精神 自主學...
2024-10-05 14:15
【摘要】第二框“弘揚中華民族精神”[課標要求]理解立足于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,弘揚民族精神的意義。長征精神、延安精神、雷鋒精神、抗洪精神、“載人航天”精神、抗“非典”精神等,顯示了中華民族精神的時代特點和偉大力量?!в懻摶蜃模骸拔铱疵褡寰竦膫ゴ罅α俊?。[教學目標]知識目標:識記:中華民族精神的形成和發(fā)展理
2024-12-02 10:32
【摘要】復習提問 〔地位、作用、特點、主題〕 第一頁,共三十六頁。 第二頁,共三十六頁。 〔地位、作用〕 〔如何做〕 第三頁,共三十六頁。 2024年2月27日下午,十二屆全...
2024-10-04 00:59
【摘要】第一篇:2012中考政治熱點專題7弘揚民族精神愛我錦繡中華 專題七弘揚民族精神愛我錦繡中華 一、背景材料 黨的十七屆六中全會提出“弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”具有...
2024-11-15 06:58
【摘要】自主學習?1、中華民族精神是一個動態(tài)過程,還是一個靜態(tài)過程??2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展有哪些呢??3、為什么要弘揚和培育中華民族精神??4、書寫中華民族精神的新篇章重要性、要求是什么??5、弘揚和培育中華民族精神應該怎么做?中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展(1)新民主主義革命時期(特
2024-11-18 11:50
【摘要】——教學重點、難點重點:感受中華文化特別是民族精神的巨大力量,增強對民族文化的認同感,弘揚民族精神。難點:引導學生自覺承擔起弘揚和培育民族精神的責任和義務(wù),做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。什么是“中國的脊梁”?用人物或事例說明對“中國的脊梁”的理解?材料:?九一八?
2024-11-18 00:28
【摘要】第一篇:關(guān)于弘揚中華民族精神的倡議書(大全) 關(guān)于弘揚中華民族精神實踐活動倡議書 為了更好的傳承中華文化,繼承民族精神,使偉大的中華民族精神代代相傳,為推動中華民族偉大復興貢獻自己的力量,特向全校...
2024-11-15 12:41
【摘要】第一篇:第三單元中華文化與民族精神第二框弘揚中華民族精神 第三單元中華文化與民族精神 第七課我們的民族精神 姓名__________班級______ 7--2弘揚中華民族精神 【教學目標】 ...
2024-10-28 14:56
【摘要】國旗下講話:繼承和弘揚中華民族精神參考講話 繼承發(fā)揚“”愛國主義精神 12月9日清晨,伴著初升的太陽,排著整齊的隊列,帶著蓬勃的朝氣,全校師生迎來了又一次升旗儀式。在雄壯的國歌聲中,在一...
2025-01-17 04:51
【摘要】弘揚中華美德培育民族精神吉林省教育科學院副院長中國倫理學會中華民族傳統(tǒng)美德教育研究分會理事長研究員欒傳大主要講四方面問題:一、未成年人需要偉大的民族精神二、中華傳統(tǒng)美德是未成年人思想道德建設(shè)的重要精神資源三、弘揚中華傳統(tǒng)美德,開展民族精神教育的方法途徑四、弘揚中華傳
2025-05-14 04:31
【摘要】第一篇:2013弘揚民族精神總結(jié)(精選) XX學校2013年“弘揚和培育民族精神”活動總結(jié) 今年是建國64周年,,為落實教育局“中小學弘揚和培育民族精神月”中的工作要求,推進弘揚和培育民族精神教育...
2024-11-09 12:44
【摘要】第七課我們的民族精神第二框弘揚中華民族精神一、學習目標知識目標:識記中華民族精神的形成和發(fā)展;理解弘揚中華民族精神的必要性及意義;結(jié)合當今世界思想文化發(fā)展的實際及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,分析說明弘揚和培育中華民族精神的必要性及重大意義能力目標:聯(lián)系歷史和現(xiàn)實,提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。情感、態(tài)度價值
2024-11-19 22:39
【摘要】《弘揚中華民族精神》教學設(shè)計泉州五中政治教研組陳碧雯一、教學設(shè)計說明1、指導思想《弘揚中華民族精神》屬于知識課型,又能滲透責任感和國情教育,因此教學中要以詳實的歷史史實、民族文化為依據(jù),以社會現(xiàn)實和學生的生活為認識基礎(chǔ),通過感性材料的積累和歷史典故、名言警句的收集歸納中華民族精神的內(nèi)涵及其偉大作用,使學生認識到當今時代
2024-12-03 18:18