校園文明禮儀之星事跡簡介2-全文預(yù)覽
【正文】 （1）班張浩是班級的宣傳委員，他工作、學(xué)習(xí)積極踏實，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧！第四篇：校園文明禮儀之星事跡簡介5校園文明禮儀之星名單及事跡簡介五年一 呂可新 張浩 呂可新 五（1）班呂可新是班級的體育委，他熱愛集體、以校為家、活潑開朗、樂于助人，愛好廣泛。每次外出時，我都能夠積極主動地幫助人。我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進步。我具有很強的集體榮譽感。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了樹的葉子，樹會疼的呀！”在他的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的衛(wèi)士！第三篇：校園文明禮儀之星個人主要事跡簡介美德少年個人主要事跡簡介腰站子中心小學(xué)五（2）班：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我?？臻e時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學(xué)習(xí)。有時，她的同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。她很的集體榮譽感，從來不去做破壞班集體榮譽的事。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。我就是那樣能干、乖巧的一個女孩。在家時，我總能幫媽媽做一些家務(wù)活兒，如洗餐具、洗衣服等，而且我還經(jīng)常得到媽媽的夸獎。自從學(xué)校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，他的行為值得我們學(xué)習(xí)！龍存玉九、1 我是一個活潑、開朗的女孩，我有一個簡單而樸素的名字：龍存玉。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶?！皨D女節(jié)”征文第一名、與“奧運同行”繪畫第一名??。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。張文靜八、1 中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽。我關(guān)愛集團，每天認(rèn)真做好值日工作，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀(jì)律的同學(xué)，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。在校擔(dān)任七．1班班長，是老師的得力助手，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。我愛笑，上學(xué)時，幾乎每天都看到我的笑容。請老師和同學(xué)們監(jiān)督我。漸漸地我懂得了禮儀對一個人成長的重要性。這次很高興被選為班級的文明禮儀之星?！蔽易鐾旰米鳂I(yè)，又檢查了一遍，這才放心的出去玩?！蔽肄D(zhuǎn)過頭說：“沒事兒，又不是第一回了。張辰琪四（1）班我叫張辰琪，今年11歲了，是個男孩子，在高港區(qū)刁鋪中心小學(xué)讀四年級。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。我處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事處處為班級著想，認(rèn)真做好值日、保潔工作。學(xué)習(xí)上積極主動、認(rèn)真踏實，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學(xué)習(xí)上少自覺的學(xué)生按時完成作業(yè)。平時堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。一份耕耘一份收獲，每次考試，每次考試她都
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