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教研組總結(jié)20xx范文大全-全文預(yù)覽

2024-11-04 07:13 上一頁面

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【正文】 ,共同提高。在集備方面,本學(xué)期,我們按照學(xué)校教研制定的程序開展。常規(guī)教學(xué)落實常規(guī)教學(xué)的落實是實踐課改理念,探究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的有效途徑。2015年2月2日第四篇:教研組總結(jié)2012—2013學(xué)年上學(xué)期五年級語文教研組工作總結(jié)鄭海英本學(xué)期,我們教研組以學(xué)校教研計劃為指導(dǎo)思想,以“踏實、落實、求實”的教研態(tài)度,認真學(xué)習(xí)新課標,兢兢業(yè)業(yè)地工作著,扎扎實實、卓有成效地完成了各項工作。歸結(jié)原因,既有自身原因也有外部原因。在今后的教學(xué)中我應(yīng)該注意加強這方面的監(jiān)督。但本學(xué)期有一個好的轉(zhuǎn)變就是,教師們的教學(xué)反思與板書設(shè)計相對于以前有所改善,寫得更具體、更詳細。本學(xué)期我按照預(yù)先的設(shè)計完成了預(yù)定的集體備課,通過備課,教師間不僅增進了了解,更為相互之間的學(xué)習(xí)與借鑒提供了一個很好的平臺,尤其對于像我這樣的新手教師。對各部分教學(xué)內(nèi)容的時間分配不合理,導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)完成不了。從備課的情況來看,教案方面,我校大部分教師基本能夠規(guī)范的來書寫教案。一、認真的進行集體備課。但無論是歡喜憂傷,我們總在這當中不斷的成長與改變。今后,語文教研組將迎難而上,真正地一步一個腳印地扎實推進教研組的各項工作,為創(chuàng)建北部名校做出我們的 努力。無論是對教材教法的研究,還是對學(xué)生的分 析,我們都是群策群力,各盡所能。他們的教學(xué)成績也比較不錯。通過這些活動,使我們組的教師更好地學(xué)會了教案的設(shè)計、課件的制作,大家取長補短,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),練就更扎實的基本功,更深刻領(lǐng)會了新課程理念及我去的目標導(dǎo)學(xué)要求。本學(xué)期我們按計劃進行了區(qū)的公開課、研究課,李翠芝和趙立欣老師分別上了是青年教師開放課;李翠芝老師還成功的處世樂趣及公開課、市級研究課;學(xué)校內(nèi)所有教師都上了一人一課的目標導(dǎo)學(xué)課,趙立新還上了期末復(fù)習(xí)示范課等活動,從活動看,課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件,這些都充分利用了現(xiàn)代科技資源,令廣大師生賞心悅目,而且都不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”,盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,創(chuàng)設(shè)情境、情景,讓學(xué)生多動、多思,展開聯(lián)想,開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),形成了有“生命”的課堂。三、教改與教學(xué)科研促進我校的教學(xué)水平。大家為著一個共同的目標——提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平,大家各抒己見,暢所欲言,好聽的話不多,建議真摯中肯,方法點子多多。出現(xiàn)了問題及時交流,獻計獻策。這樣使新老教師的教學(xué)成績比較均衡,差距不大。為了更強化“全級部一盤棋”的戰(zhàn)略思想。如王彩云老師,帶領(lǐng)四名名初三教師,她們對每一單元,每一課,都要集備,才能走進課堂。大家常常感嘆:當一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更 加不容易。第二篇:教研組總結(jié)2010200112012學(xué)第二學(xué)期初中語文教研組工作總結(jié)秦秀娟本學(xué)期我們語文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃和期初制定的工作計劃,狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,實施新課程教育,積極推進課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效益,開展 了一系列的教研活動,現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下:一、重視學(xué)習(xí)語文新課程標準,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。因此,教學(xué)能力提高不快,影響了教學(xué)成績的提高。落實到位本學(xué)期我們加大了對教師教學(xué)情況的過程管理及檢查力度,實行備課、作業(yè)、培優(yōu)補差、檢測等常規(guī)教研組一周一查、教導(dǎo)處一月一查的辦法。同時,我教研組還開展了“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動,展示學(xué)生們的風(fēng)采,增強自信心。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學(xué)抽查到我們組時,我們并沒有刻意的準備,但我們的備課、作業(yè)批改等深受領(lǐng)導(dǎo)的好評,這都是我組教師平時認真對待教學(xué)工作的結(jié)果。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。我們語文組還積極開展組內(nèi)開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課、議課,聽課節(jié)數(shù)最達15節(jié)以上,研討氛圍十分濃厚。本學(xué)期,我們開展了“教學(xué)大比武”教師們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),展現(xiàn)了最美的自己。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。后來,又有人認為,一桶水豈能解決?古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對自如。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)大比武活動認真積極地開展組內(nèi)聽課活動,促進整組教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽課,評課、診斷、總結(jié)?!泵總€人都有他的長處和短處,如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位為了使教學(xué)工
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