滬教版語文七下《背影》-全文預(yù)覽
【正文】 親最后一次相見于什么時候 ?什么地點 ? 思考討論 （我最不能忘記的是他的背影。 提示： 寫作，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。 ③我走了，到那邊來信 ! ——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。 ——父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。 ①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩? 不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。 1不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫? 2我買幾個橘子去。） 6:“我 ” 與父親最后一次相見于什么時候 ?什么地點 ? 7:“我 ” 與父親見面的背景如何？ 思考討論 思考討論 課文寫了“我”幾次流淚？ 其原因分別是什么？ 悲哀之淚 感動之淚 傷心之淚 見父親，睹家境，想祖母 望父買橘，父子離別 再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩 感傷之淚 背影遠去，依依惜別 思考討論 文中寫到了父親幾次背影？ 1 背影 （思念父親） 2 背影 （望父買橘） 3 背影 （父子分手） 4 背影 （別后懷念） 父疼子 子愛父 父子情深 惦記 刻畫 惜 別 再現(xiàn) 點題 回憶 （進入回憶） 回憶部分 （回憶結(jié)束 ） 倒敘 課文結(jié)尾寫父親的背影，是在 “ 晶瑩的淚光中 ” ，這是為什么 ? ? 父親信上說到了 “ 大去之期 ” ，說明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。 請簡要概括課文的中心意思。 送我上車 再三囑咐兩次躊躇親自送我 和腳夫講價錢 揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng) “ 不要緊，他們?nèi)ゲ缓?” 包含父親無微不至的關(guān)心 其實我那年已二十歲，北京已來往過兩次，是沒什么要緊的了。 點題 小結(jié)：本段開篇點題，奠定感情基調(diào) 第二部分 回憶往事，追憶在浦口車站與父親離別的情景，描寫背影，表現(xiàn)了父親愛子的深摯感情 禍不單行 不禁簌簌流下 淚 父親勸慰兒子 祖母去世 父親失業(yè) 家景慘淡 渲染悲涼氣氛 第一次流淚 原因 為家的不幸而流淚，是悲哀的淚 作用 更見父親的體貼 提問：本文的感情基調(diào)憂傷而哀愁，由何而來？從文中找一句話。 別后思念，在淚光中再現(xiàn) “ 背影 ” ，抒發(fā)深切的懷念之情。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。 從第六自然段中選擇你喜歡的部分有感情的放聲朗讀 讀一讀，品一品 注意把握： （ 1）語速和停頓 （ 2）感情的把握 第六段是全文的核心，具體寫 “ 背影 ” 的有哪幾句？請用 波浪線 劃出來。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。 我們先學(xué)習(xí)第二次 “ 背影 ” 。 sh236。 suǒxi232。 sāng ch243。我父親待我的許多好處，特別是 《 背影 》 里所敘述的那一回，想起來跟 眼前一般無二 。 散文代表作是 《 背影 》 、 《 河塘月
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