【摘要】一、編者意圖從小說的三要素入手訓練學生閱讀欣賞小說的能力。二、教學目標:1、把握小說的故事情節(jié),分析人物形象。2、感悟小說的思想意義。三、教學重點:1、梳理小說跌宕起伏的情節(jié)線索,品味作者在結構上的獨特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征,鑒賞作者精
2025-11-22 01:29
【摘要】單細胞生物說課稿七年級生物上冊第四章一、教材分析?(一)、本節(jié)課在教材中的地位?首先來分析教材,本節(jié)課是七年級上冊第二單元第四章的第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容:單細胞生物的形態(tài)結構和生命活動特點;舉例說出單細胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應。本節(jié)課的重點是
2025-11-10 11:51
【摘要】乍四兵枯葉蝴蝶徐遲關于枯葉蝴蝶闔起逸出收斂枯槁裝模作樣héyìliǎngǎomú01:58整體感知①這個
2025-11-19 02:00
【摘要】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。你猜,你猜,你猜、猜、猜(打一事物)豐子愷教學目標:1、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真、童趣;2、領會本文蘊涵在童稚活動中的藝術和美;3、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。豐子愷(1898—1
2025-11-19 01:26
【摘要】《墨池記》——曾鞏—曾鞏曾鞏?曾鞏(1910~1803),字子固,,世稱“南豐先生”。漢族,建昌南豐人,后居臨川。北宋政治家,散文家,“唐宋八大家”之一。在學術和文學事業(yè)上貢獻卓越。曾鞏自稱“家世為儒”,他天資聰慧,記憶力超強,“十二歲能文,語已驚人”。18歲時赴京趕
2025-11-09 22:34
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉(朝代)田園詩人,潯陽柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時,家世衰落,家境貧寒。他青年時代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風險,加之政治腐敗,陶淵明對現(xiàn)實很失
2025-11-19 00:32
【摘要】《觀舞記》 教學目標:(一)知識目標:1.積累字詞,以課本“讀一讀,寫一寫”中的為主。 2.了解印度舞蹈的特點。 (二)能力目標:1、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句,學習運用比喻、排比等修...
2025-01-25 06:29
【摘要】題目:《絕唱》學科:語文年級:初一制作:李晴絕唱劉鶚作者簡介劉鶚(1857—1909),字鐵云,筆名洪都百煉生,清末丹徒人。長篇小說,共20回。小說的主人公老殘是一個不愿做官的名士,他手搖串鈴,
2025-11-09 19:20
【摘要】裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風辭》樹樹皆秋色,山山唯落暉。王績《野望》木落雁南度,北風江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧
2025-11-10 00:29
【摘要】一、說教材本文是第五單元的一首五言律詩。本單元所選文言文,體裁不盡相同,內(nèi)容各有側重。本單元教學任務是:卓有成效地進行誦讀訓練,富有創(chuàng)意地探究內(nèi)容和寫法,在文言文教學上創(chuàng)造出一個生動活潑的局面。課文選取的三首詩是詩人不同時期的作品,題材不同,背景不同,風格不同。《春望》寫詩人歷經(jīng)戰(zhàn)亂,目睹國衰城敗之象,身感離鄉(xiāng)
2025-11-29 05:46
【摘要】邯鄲市邯鄲縣明珠實驗小學袁偉設計理念向學生提供充分的科學探究機會,使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中,體驗學習科學的樂趣,增長科學探究能力,獲取科學知識。教材分析通過兩年的學習,五年級學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。學情分析
2025-11-21 01:08
【摘要】觀舞記課型:語言學用課目標:1、豐富語言,習得語言。
2025-05-12 07:01
【摘要】虎山公園想一想:如果讓你寫一篇游記,你會怎樣寫呢,寫什么呢?會當凌絕頂,一覽眾山小??鬃拥菛|山而小魯,登泰山而小天下。十八盤孔子登臨處夏冬春秋登泰山之畫神秀
2025-11-29 09:51
【摘要】填空:1、統(tǒng)稱有理數(shù);2、叫做無理數(shù);3、有理數(shù)分為小數(shù)和小數(shù);4、有理數(shù)包括﹑零﹑.整數(shù)和分數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限無限循環(huán)正有理數(shù)負有理數(shù)有理數(shù)的分類方法:1、有理數(shù)
2025-11-09 19:22
【摘要】近代社會生活(說課)說教材分析近代社會生活(說課)說教學目標說教學重點說教學難點說教學對象說教學方法說學習方法說教學過程一課是川教版中國歷史教材八年級上冊第六學習主題的第二課,該主題分別從經(jīng)濟和社會
2025-11-19 01:05