【正文】 內(nèi)容為：陳xx拿了老師的錢，說(shuō)是我指使的，我覺(jué)得無(wú)面子再在學(xué)校讀書(shū)，申請(qǐng)退學(xué)。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。最后，通過(guò)注射傷寒疫苗，將疫情控制住，這些都是全體老師共同努的結(jié)果，充分體現(xiàn)了“萬(wàn)眾一心，其力斷金”。三、其他工作衛(wèi)生防疫工作：去年下期開(kāi)始的甲型流感到今年上期還有病例存在，繼續(xù)堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校安全教育以“和諧校園“為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，或家庭就近的電話號(hào)碼，并將班級(jí)通訊錄交學(xué)校，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管，對(duì)老師教育后的學(xué)生要求聯(lián)系家長(zhǎng)接回家中。組建校園巡邏隊(duì)不定時(shí)進(jìn)行安全巡查。不留安全管理真空地帶。學(xué)校制訂了《土黃鎮(zhèn)小學(xué)安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《土黃鎮(zhèn)小學(xué)安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并且政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上交教育局檢查，沒(méi)有被通報(bào)。在此，深表謝意?？磫?wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)促用壽命,提高使用效率。在校園綠化方面,作好綠化的修剪、除蟲(chóng)除草和澆灌,保證花草樹(shù)木的存活率,營(yíng)造好校園綠化景觀。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生。不留安全管理真空地帶。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到。第二篇：安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告本學(xué),我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作。五、存在不足，努力方向。本學(xué)期,我校有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。教育事業(yè)是關(guān)系到國(guó)運(yùn)興衰、民族振興、科教興國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家大事，那么，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，則成為教育工作的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會(huì)。職稱評(píng)定、年終評(píng)優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠。學(xué)校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準(zhǔn)；注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。因?yàn)?，教師不是超人，只有在方方面面加?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人，師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明，這種激活機(jī)制是可行的，奏效的。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定，采取各種形式進(jìn)行表彰；對(duì)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個(gè)人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。首先，我們出臺(tái)了“教師文明用語(yǔ)”等，使廣大教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核。（一）職能組齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。（2）堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。（七）開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體教育學(xué)校除了通過(guò)課堂教學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防溺水、用電安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、取暖安全等教育外，還積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各小學(xué)幼兒園配齊安防器材、消防器材、消防安全標(biāo)識(shí)、應(yīng)急燈、安全指示標(biāo)志、應(yīng)急疏散示意圖等，數(shù)字監(jiān)控做到無(wú)死角。（三）開(kāi)展活動(dòng) 寓教于樂(lè)根據(jù)省、市、縣系列安全文件要求，結(jié)合我中心校實(shí)際，積極組織開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的教育活動(dòng)。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。抓好一個(gè)落實(shí)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興校，安全工作重在落實(shí) 明確三個(gè)責(zé)任： “黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”做到三個(gè)必須：管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全。第一篇：安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告不忘初心，做好本職工作東墟中心校白紅樂(lè)安全法制一、總體思路：明確一個(gè)目標(biāo)：以實(shí)現(xiàn)“零容忍、零事故”為最高追求目標(biāo)。建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，建設(shè)一支來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的安全管理隊(duì)伍。中心校成立以劉盼征校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。最大限度減少校園意外傷害。（四）加大資金投入加強(qiáng)校園安保我校近幾年來(lái)不斷加大校園安保工作資金投入，加強(qiáng)人防、物防、技防。（六）應(yīng)急演練常態(tài)化制定完善應(yīng)急演練工作制度與應(yīng)急預(yù)案，安全制度做到上墻公示、職責(zé)明確、全員參與，每月開(kāi)展安全應(yīng)急演練，演練過(guò)程規(guī)范有序，演練實(shí)效顯著。通過(guò)活動(dòng)，在促進(jìn)師德師風(fēng)和校園行風(fēng)水平方面有了新的提升；在樹(shù)立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升。（1）堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。二、抓重點(diǎn)，求實(shí)效。（二）建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開(kāi)展師德反思活動(dòng)。我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈活多樣而又見(jiàn)實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。第三，激活內(nèi)因。學(xué)校應(yīng)提供條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓教師得到成功的滿足。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。首先，管理人文化、制度化。對(duì)在不同崗位上師