【正文】 及最佳人氣獎(jiǎng)。提交方案時(shí)間：參賽團(tuán)隊(duì)在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案（打印文本：一式兩份）給大賽負(fù)責(zé)人（長崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱（ ），商業(yè)計(jì)劃書封面包括項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)系方式。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站。作品要求（1）核心內(nèi)容：包括項(xiàng)目的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團(tuán)，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（每隊(duì)最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具備特殊的意義。，并將在校的學(xué)習(xí)生活情況，和對父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并請求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同交流心聲、增進(jìn)感情。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝福的話、干一些家務(wù)等活動(dòng)，表達(dá)自己的感恩之心?！靶膽迅卸?，勵(lì)志成才”主題演講比賽。繪出同學(xué)們對親人、對老師、對學(xué)校的祝福，喚起同學(xué)們的感恩情懷。動(dòng)員各班級學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。各系組織各班級開展給父母寫一封信活動(dòng)，并選擇部分寄出?！案卸鹘逃盗小彪娪爸v評。，抓好感恩教育引領(lǐng)工作。而這其中的快樂更需要我們的積極參與。你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的精神如此給人以力量...通過舉辦物流晚會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼團(tuán)結(jié)，提高同學(xué)的現(xiàn)場主持能力，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，更讓我們的大學(xué)時(shí)光增添一段難以忘懷而又開心的記憶。留心：本策劃書供應(yīng)基本參考方面，小型策劃書能夠直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳勁頁面美觀；可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書能夠進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 策劃書需從紙張的長邊裝訂； 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。五、活動(dòng)開展：作為策劃的解釋部門，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的貨色，不漏掉。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過考核研究等方法進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問題和解決計(jì)劃。同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。聯(lián)系敬老院。（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等。（10）祝福小組送祝福把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里。（7）登高小組匯報(bào)①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞、登高的切身感受；②向同學(xué)們推薦常州適合登高的地方。（2）做重陽糕小組匯報(bào)①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具，請進(jìn)爺爺奶奶，帶領(lǐng)同學(xué)們一起（分組）制作重陽糕；③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受。準(zhǔn)備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。（敬老作為后續(xù)活動(dòng)）分組，確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長。而學(xué)生的能力與活動(dòng)，定能互相促進(jìn)。調(diào)查情況分析。（1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力?！揪x】大學(xué)活動(dòng)策劃范文9篇大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1一、活動(dòng)的提出重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸地流失了。二、活動(dòng)的目標(biāo)通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。（1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？（2）過節(jié)的時(shí)候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？（3）如果你是這次活動(dòng)的策劃者，你會(huì)組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動(dòng)？匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。（有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。（2）學(xué)生的提議很有價(jià)值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動(dòng)的順利開展有了保障。（2）討論、確定活動(dòng)的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風(fēng)箏）、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關(guān)資料。）（2）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。（1）賞菊小組匯報(bào)①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受；③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。（6）文學(xué)作品小組匯報(bào)介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品（對聯(lián)、詩歌等）。（9）其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的內(nèi)容①告知同學(xué)們：重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”，也叫“敬老節(jié)”；②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動(dòng)的錄像；③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動(dòng)。進(jìn)一步商量：（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？大家一起出謀劃策：（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。（2）可以為老人們表演什么節(jié)目呢？同學(xué)們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。在社團(tuán)活動(dòng)中，每一次活動(dòng)的發(fā)展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動(dòng)中可能快速的將所要工作注意的事項(xiàng)找到，在活動(dòng)中才能夠做到探囊取物。其次應(yīng)闡明問題的環(huán)境特點(diǎn)，主要斟酌環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對其作好全面的剖析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對從前當(dāng)初的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的猜想制定盤算?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。這里可以供給一些參考方面：會(huì)場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技能支持、秩序堅(jiān)持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。