【正文】 和部門人員一起學習并討論了公司這次活動的意義以及今后的的工作打算。尤其是今年以來，公司領導高度重視安全生產工作，認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產法令、法規(guī)，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神，始終把安全生產工作當成企業(yè)的一項重要工作來抓，在企業(yè)內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，認真貫徹“安全生產法”以及集團“安全管理辦法”等條例和條規(guī)，從源頭上落實安全生產責任制，并采取了一系列的措施來加強安全生產工作，取得了明顯的效果。我長說，安全帶是自己的保障，不是用來檢查的，而確實是自我的安全保障。甚至視安監(jiān)人員的提醒為“多管閑事”，產生抵觸情緒。個人行為細節(jié)是否安全，規(guī)章制度都有明確規(guī)定，大家也都知道其中的利害關系。(該照片是西明電力公司施工一隊)安全和健康，是人類最幸福的事情。每天面對同樣的工作、同樣的環(huán)境、同樣的面孔，久而久之思想上就形成了“零概率”、“不可能”的觀念，這種觀念是大多數(shù)事故發(fā)生的根源所在。我不會如此倒霉吧?差一點沒關系的，只要不出事就可以了，漸漸地麻痹思想，慢慢的動搖立場。工作位置離地面僅兩米多高，不系安全帶也沒事。六月就要過去，“安全生產月”活動也告一段落，可是安全生產卻是一個永恒的主題，希望在今后的生產中，我能以本次“安全生產月”為契機，更加關注安全，更加關愛生命，用我的實際行動來愛護我周圍的員工，用實際行動交一份滿意的答卷，為湔氐供電所安全生產的穩(wěn)定發(fā)展貢獻一份力量。只有把安全意識和實際行動兩者同時進行，才能在本所發(fā)展中做出我們長期的安全工作。通過學習我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓，對照《安全工作規(guī)程》，結合我們公司的安全生產實際和安全生產規(guī)章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高我們的業(yè)務技能和安全意識。制度的缺失，管理的缺位。要服從指揮、聽從調度，如果沒有安全生產措施為武器、如果沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經濟損失。安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提高自己的警惕性。第四篇：學習安全警示教育心得體會學習安全警示教育心得體會最近學習了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報，通報中暴露出的問題可以說差不多，都是因為工作負責人責任心不強，作業(yè)班人員作業(yè)不負責任，粗心大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。牢記黨的宗旨，培養(yǎng)高尚的道德情操，保持高尚的生活情趣，抵住不良誘惑，把住小節(jié)，始終做到講操守、重品行、樹形象。一是強化檢察職業(yè)道德，以“忠誠、公正、清廉、文明”作為行為準則。他們獨斷專行的下場，警示每個黨員干部特別是領導干部，大到黨紀國法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產黨人廉潔從政的行為準則，是每個公務員克已奉公的立身之本。他們的可悲下場，警示我們每個黨員干部特別是領導干部，一定要樹立立黨為公、執(zhí)政。這些反面典型告誡我們每個黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅持自重、自警、自省、自律，做到慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。市場經濟條件下，各種誘惑很多?？墒且灿幸慌h員領導干部在個人私欲的驅使下，背叛了理想信念，淡漠了法制觀念，在金錢、權力、美色面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)于不顧，利用職權做出有違于共產黨人的原則宗旨的行為，違法亂紀，把自己送入了地獄之門，最終是身敗名裂?！酒拷裉煜挛纾瑓⒓恿藢W校組織警示教育活動。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律取代教育活動，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財，要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。看著這些人，哪一個過去不 是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而現(xiàn)在卻成為階下囚。加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題，值得我們深思。第一篇：“警示教育”學習心得體會“警示教育”學習心得體會南寧市白沙路學校閉道展教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。獻身教育，重在實踐師德。因此，在個人思想上都應有所改善。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是